中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)通用3篇

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)通用3篇一、開學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初一的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢(shì)，思索了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時(shí)間與精力，大干一場(chǎng)，爭取明年六月的輝煌！會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)方法閱歷溝通為主，預(yù)備召開3次學(xué)習(xí)方法閱歷溝通主題班會(huì)；集體生日聚會(huì)照常每月進(jìn)行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣，對(duì)穩(wěn)定孩子們的心情，使班級(jí)工作有序綻開打下了良好的根底。

二、召開九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)展——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增加了集體分散力，大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助，為我們的“家”奉獻(xiàn)力氣。這同時(shí)也熬煉了一些孩子的表演力量和表現(xiàn)欲望。

三、召開女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育教師幫助組織男生室外活動(dòng)，女生在教室參與班會(huì)。我始終認(rèn)為，使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的根底和保障，所以初一一入學(xué)我就召開過女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說法》“珍寶回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：

1、肯定要愛護(hù)好自己的人身安全；

2、肯定要聽媽媽的話；

3、做到自尊、自信、自愛、獨(dú)立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開的，這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯(cuò)。

四、開展了兩期“讀書溝通會(huì)——三國演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開講，臺(tái)上演講者仔細(xì)投入，心情激揚(yáng)；臺(tái)下觀眾凝神傾聽，掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)！這兩次讀書溝通會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱忱，幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報(bào)，開學(xué)就預(yù)備張貼。

總結(jié)了一下，這學(xué)期還真干了不少工作呢。這應(yīng)當(dāng)?shù)靡嬗谑罴倨陂g制定的班會(huì)規(guī)劃，有預(yù)備的工作才能開展的較為勝利。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的催促與指導(dǎo)！

初中班長工作總結(jié)：早在去年暑假分班之前的時(shí)候，我們班就有好幾個(gè)同學(xué)都不想分到八班，認(rèn)為這是最差的一個(gè)班，學(xué)生是分到最終的最差的學(xué)生。假如分到八班，那就換班級(jí)?？墒俏覀儼嘀髯魅谓處煾嬷覀?，不是這樣一回事，初一八班將會(huì)是最優(yōu)秀的班級(jí)。在班主任教師的鼓舞下，我們布滿了信念。而且，過去的一個(gè)學(xué)期，也證明白教師的話是對(duì)的。

首先，我們有一個(gè)明確的班級(jí)建立目標(biāo)。我們提出了“爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，爭做文明學(xué)生”的總體目標(biāo)，又提出了“今日我以八班為榮，明天八班以我為榮”“以維護(hù)八班利益為榮，以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”口號(hào)，詳細(xì)要求每一個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)“誠懇、文明、勤奮”的中學(xué)生。

其次，我們有一支優(yōu)質(zhì)高效的班級(jí)治理隊(duì)伍。班干部嚴(yán)格要求自己，以身作則，管好全班同學(xué)。三位正副班長為值周班長，負(fù)責(zé)檢查催促班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、標(biāo)準(zhǔn)等，詳細(xì)的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，兩操由體育委員負(fù)責(zé)等等，班干部各司其職。定期召開班干部會(huì)議，爭論工作。在十月份我們召開了班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，汲取了楊丹、吳揚(yáng)、王棟雨等三位同學(xué)參加到班干部隊(duì)伍。

再次，我們有一批水平高、負(fù)責(zé)任的教師。不必說科學(xué)魏教師，教書仔細(xì)負(fù)責(zé)，從不卑視任何一個(gè)差生；也不必說數(shù)學(xué)丁教師，上課效率高，可他還是七班的班主任；更不必說英語陳教師，努力讓我們每一個(gè)人都喜愛英語，她還累得住院了。單是我們的班主任柴教師，我們就很佩服他。他從不會(huì)動(dòng)手打我們，連批判我們的時(shí)候也是笑咪咪的，讓我們犯錯(cuò)誤的同學(xué)又難受又懊悔。在這么多好教師的教育下，我們班的班風(fēng)很正，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭很足。

最終，我們有一顆積極向上的心。我們都情愿做一個(gè)誠懇、文明、勤奮的人。遇到教師我們都會(huì)主動(dòng)問好；犯了錯(cuò)誤，我們會(huì)勇于成認(rèn)，同時(shí)，用自己的誠信參與任何一次考試；埋頭學(xué)習(xí)，只要坐在教室里，就不會(huì)抬頭看窗外。每一個(gè)同學(xué)都在仔細(xì)學(xué)習(xí)，由于我們都想成為“三好學(xué)生”“積極分子”“文明學(xué)生”……在大家的共同努力下，一個(gè)學(xué)期每星期我班都是紅旗班級(jí)。

教師說，“厚德載物”，只有道德高尚的人才能擔(dān)當(dāng)重大的責(zé)任，只有誠懇文明勤奮，才能讓自己變得道德高尚。我們都盼望，在幾年后去清華大學(xué)。

初中上學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)篇二

學(xué)校安全工作始終是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，本年度中我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)力量；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)治理制度健全，安全工作校長直接抓，分管總務(wù)主任詳細(xì)抓，學(xué)校各處室詳細(xì)分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效治理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長。會(huì)上共同爭論學(xué)校當(dāng)前安全工作要留意的問題，討論做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分熟悉“學(xué)習(xí)和學(xué)問當(dāng)然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

二、制度保證，措施到位。

1、建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長詳細(xì)抓的治理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂了責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，定期全面綻開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的考核實(shí)行安全責(zé)任事故一票拒絕制，確保安全工作落在實(shí)處。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，本學(xué)期對(duì)學(xué)校各類突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案進(jìn)展了充實(shí)完善。建立健全了一整套定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、安全治理網(wǎng)絡(luò)掩蓋到校園每一個(gè)角落。本年度中，我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)展了細(xì)化。學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全；設(shè)立以班主任和年級(jí)組長為安全檢查員，要求每天對(duì)各班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)展檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化治理，使學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò)掩蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。

5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對(duì)學(xué)校的突發(fā)大事，我校制訂了《大義中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，明確學(xué)校事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援隊(duì)伍，制定了意外事故應(yīng)急處置預(yù)案。對(duì)各類安全苗頭問題，能準(zhǔn)時(shí)召開安全工作會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)爭論并制訂出預(yù)防實(shí)施方案，從根本上去除安全隱患。本學(xué)期，我校通過采納召開安全會(huì)議、集體晨會(huì)和班級(jí)晨會(huì)教育、發(fā)告家長書等方式，徹底杜絕了家長接送車駛?cè)胄@的狀況發(fā)生。

6、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師治理。我校實(shí)行封閉式治理，根據(jù)《大義中心小學(xué)值勤員治理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的治理力度。要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有教師，巡察和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生活動(dòng)。嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特別狀況不準(zhǔn)外出，確需外出的要求有家長來接，班主任送出校門。校外人員來訪由門衛(wèi)做好出入登記。嚴(yán)格掌握社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、治理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶著各樓層值日教師值班，催促檢查存在隱患，準(zhǔn)時(shí)處理偶發(fā)大事，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

初中班級(jí)工作總結(jié)篇三

一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)間，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)當(dāng)學(xué)校九年級(jí)一班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由50名學(xué)生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠意誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的熟悉，對(duì)人生價(jià)值熟悉各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)消失這樣那樣的問題。我做到準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注意說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分熟悉到教師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避開學(xué)生產(chǎn)生抵觸心情，影響學(xué)習(xí)。開掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信念，讓每一位學(xué)生都能看到自己精彩的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的心情時(shí)時(shí)產(chǎn)生，假如還是板起面孔說教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我常常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生公平的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。

二、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)分散力。

我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，常常協(xié)作學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不管是軍訓(xùn)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是演講競賽，我班都能仔細(xì)的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對(duì)于好多初中散漫，根本不參與班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力氣。

三、仔細(xì)組織教學(xué)，和任課教師準(zhǔn)時(shí)溝通

我們班是一般班級(jí)，絕大局部的學(xué)生底子薄、根底差。有些同學(xué)厭學(xué)心情嚴(yán)峻，身在曹營心在漢。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是準(zhǔn)時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣相互促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃，很多同學(xué)相互催促，提示，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。

四、標(biāo)準(zhǔn)治理，制度嚴(yán)明。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決聽從、部署到位、落實(shí)有策，常常性抓好班級(jí)治理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記，常常性、隨便性地觀看其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)治理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)