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歡樂六一作文通用15篇
歡快六一作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,很多人都有過寫作文的經(jīng)受,對(duì)作文都不生疏吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和制造性。信任許多伴侶都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧,以下是我為大家整理的歡快六一作文,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
歡快六一作文1
今日,陽光明媚,校內(nèi)里到處漂浮著快樂的笑聲,這是怎么回事呢?告知你吧,今日是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一大早,我就去客廳的零食柜里挑零食,呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包,背上小書包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落,李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進(jìn)教室,在同學(xué)們的歡呼聲中,李老師已把西瓜一塊塊切好,我們排著整齊的隊(duì)伍按挨次去領(lǐng)西瓜。
同學(xué)們領(lǐng)來西瓜后迫不及待地剛要啃,李老師說話了:“我們來一場吃西瓜競賽,誰吃得最慢誰是冠軍?!崩罾蠋焺傂纪旮傎愐?guī)章,心急的蔡金玉已把西瓜啃完了,倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周,同學(xué)們有的小口小口地吃,有的慢吞吞地舔著西瓜。
“現(xiàn)在開頭誰吃得最快誰是冠軍?!崩蠋熗蝗晦D(zhuǎn)變了競賽規(guī)章。機(jī)智的我舍命地吃呀吃,咿,怎么甜西瓜變得酸酸的`了?噢,原來西瓜皮已讓我吃掉一大半,我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接下來我們要進(jìn)行一場"智力比拼",李老師翻開"學(xué)問寶典"出題讓我們搶答,第一題竟然難倒了全部人。正在同學(xué)們思索答案時(shí),我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手,回答正確,教室里響起了雷鳴般的掌聲??粗现v臺(tái)領(lǐng)取迷人的獎(jiǎng)品時(shí),我艷羨不已。
這真是一個(gè)好玩又快樂的“六一”兒童節(jié)!
歡快六一作文2
“六一”是我們小伴侶的節(jié)日。為此,班主任李老師特地為我們舉辦了一場“慶六一聯(lián)歡會(huì)”。
5月31日上午的最終一節(jié)課,李老師提著一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來進(jìn)行一場特殊的慶祝會(huì)吧!為了慶祝你們的節(jié)日,我特地為你們預(yù)備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都?xì)g呼了起來,一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請(qǐng)上了講臺(tái),每人發(fā)了一支筆芯,并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片,其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著,嬉戲開頭了,我們玩的第一個(gè)嬉戲是“歌詞對(duì)對(duì)碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組,分別是A組和B組,然后從兩組里分別選出五個(gè)人參與嬉戲,嬉戲規(guī)章是:李老師說一個(gè)字,參與嬉戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的.歌詞,唱出來的加一分,經(jīng)過幾輪的角逐,我們組A組獲勝了。其次個(gè)嬉戲是:擊教鞭傳蘋果嬉戲,規(guī)章是:一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學(xué)們中間傳遞,拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候,看蘋果在誰的手上,誰就要表演一個(gè)節(jié)目,就這樣,有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最終,在快結(jié)束的時(shí)候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級(jí)無敵掃”,把楊雨涵摔了個(gè)半死,逗得我們哈哈大笑。
歡樂的時(shí)間總是那么短暫,聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束,同學(xué)們都依依不舍。
歡快六一作文3
5月31日,奶奶帶我去了海底世界玩。由于明天要下雨,所以只好提前過六一了。
我們首先從家走到莫愁新寓,再乘坐20路公交車坐到倒數(shù)其次站下車,再坐公交車到海底世界???,我們下了車,卻發(fā)覺沒有公交車了!于是,便向人詢問哪里有公交車,是去海底世界的。原來,我們早下車了,哎,真悲催呀!應(yīng)當(dāng)坐到終點(diǎn)站,可,我們卻早一站下車?yán)玻≈缓米呷チ?,走著,走著,我們最終走到終點(diǎn)站了。這時(shí),我們又坐車去海底世界。
等我們買完票后,就進(jìn)了海底世界。里面有許多種魚和動(dòng)物類:石頭魚、魔鬼刀、反游貓、北極熊、北極狼、雪橇犬、企鵝、海馬、海獅、海豚、箱水母、警報(bào)水母……我和奶奶還看了海獅和海豚的表演,美人魚表演。我最喜愛玩的是《海底探險(xiǎn)》,有許多海底動(dòng)物:三齒鯊、圓燕、海龜、蝴蝶魚、狐貍魚、鰩魚、??~……奶奶還幫我買了一本《海洋動(dòng)物》的'立體書,作為兒童節(jié)禮物。
之后,我們就依依不舍的回家了。
晚上,媽媽帶我去紅悅城玩。媽媽帶我看了《太空熊貓總動(dòng)員》這部電影,還買了爆米花和可樂給我吃。媽媽還買了沙漏給我當(dāng)做兒童節(jié)禮物。雖然媽媽給我的禮物不珍貴,但我還是很快樂,正所謂禮輕情意重。
雖然今日我玩的很累,但是我還是很快樂!
歡快六一作文4
六一的歌是歡唱激揚(yáng)的,六一的舞是絢麗多彩的,六一的風(fēng)是涼爽無比的,六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來,我們杉木塘學(xué)校開展了“健康成長,放飛幻想——六一文藝匯演”,共有三十三個(gè)節(jié)目,那可真是好戲連臺(tái)吶!
我們班是其次個(gè)表演的,雖然心理壓力不大,但還是有些緊急?!跋旅嬲?qǐng)觀賞0802班帶來的.《少年中國說》”這是小主持人悅耳洪亮的報(bào)幕的聲音。要上舞臺(tái)了!走上舞臺(tái)了!我們按部就班。一、二、三,抱拳,敬禮!音樂聲響起,一切有條不紊的進(jìn)行著,下臺(tái),整隊(duì),帶隊(duì)上臺(tái),表演武術(shù)操……一陣?yán)坐Q般的掌聲——我們最終表演完了!“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下三周功”?。】嗑毩诉@么久,最終把成果呈現(xiàn)出來了。
瞧,別的班級(jí)的節(jié)目也不錯(cuò):0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)緩緩的漂亮沙灘;1102班的課本劇《丑小鴨》,又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話;0803班的《老師·老師》,則獻(xiàn)上了我們畢業(yè)生對(duì)老師的真誠祝愿。
舞蹈合唱樣樣動(dòng)人;相聲小品妙趣橫生;T臺(tái)走秀別出心裁;武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了最感動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次!結(jié)果是我們班——第三名?其次名?第一名!真是“功夫不負(fù)有心人”,第一名花落我家了!不過,也不能傲慢,假如沒有我們班張老師始終陪我們排練,就不會(huì)有這個(gè)榮譽(yù)。
匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí),每個(gè)節(jié)目都彰顯了我們杉學(xué)校子的陽光活力,讓這次匯演更加出彩!
歡快六一作文5
一覺起來,驚喜的發(fā)覺今日竟然是六一兒童節(jié),可把我樂壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今日是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫順的說道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩?!薄昂门丁?,我一蹦三尺高,連忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服,就歡高興喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前漂亮的畫冊給吸引了,我忙松開媽媽的走,徑直的跑向書店的櫥窗,看著那漂亮的圖書發(fā)呆,媽媽看著我然后靜靜的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手,柔聲的問道“想要是嗎?”“嗯”我不停的`點(diǎn)著自己的頭,想到立刻就能得到自己想要的童話書,我心樂開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過書就沖出了門口,坐在石階上,如饑似渴的看起來。
這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小伴侶。坐在簡陋的教室,拿著殘缺的書,仔細(xì)的聽著老師上課,他們渴望獲得學(xué)問,但是卻沒有足夠的書本,看看手中的圖書,我出神了。媽媽這時(shí)也走了過來,看了看我,好像明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂的快樂。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特別的禮物。
歡快六一作文6
今年的六一,又是一個(gè)難忘的兒童節(jié),由于小區(qū)里的鄰居們要帶孩子們?nèi)ネ驳摹绊斏先思摇蓖妫“閭H們得到了這個(gè)消息,都興奮的睡不著覺。
六一節(jié)一大早,我們就乘車來到了“頂上人家”。
那里的風(fēng)景可真美啊,云霧繚繞,猶如仙境!有氣概磅礴的瀑布;有壯麗的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……
但,最吸引我們小伴侶關(guān)注的還是竹器DIY,由于我們小伴侶們可以親自動(dòng)手,大顯身手!
我們迫不及待的來到竹器DIY工坊。
一進(jìn)工坊,里面琳瑯滿目的竹器讓小伴侶們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐,甚至還有種花的……
大家都選了一樣自己喜愛的竹器開頭制作了。
我選的是一個(gè)水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分鐘,腦袋上的.汗水就開頭吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只刮去小小一塊,我很是著急,就胡亂的刮著。
身后的老爸看我這樣,就對(duì)我說:“是不是可以豎著刮刮看?”
我把杯子豎起來,還真行,果真輕松多了。
我用勁的刮起來,隨著刀片的上下移動(dòng),杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來,又過了10分鐘,杯子最終刮潔凈了。
要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字,李煬昊刻佛教的“卍”字,而我遲疑不決。
這時(shí),老爸“詩興大發(fā)”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,頂頂還向上”的詩句。
不多久,大家的作品都完工了,小伴侶們拿著自己做的竹器都快樂極了!
這次竹器DIY,不僅熬煉了我們動(dòng)手的力量,還讓大家呼吸了山頂清爽的空氣,觀賞了“頂上人家”漂亮的風(fēng)景,真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡快多,竹器DIY最快樂!
歡快六一作文7
今日是六一兒童節(jié),爸爸帶我去奶奶家里摘桃子。
我拿來一只竹籃,沿著山路,興高采烈地跑到桃林里。望眼一看,?。√易涌烧娑嘌?!那紅紅的桃子,讓我直流口水。接著,我們開頭摘桃子了,我一抓桃子,就好象摸到了一個(gè)毛茸茸的小玩具。我看這棵桃樹最多,就一個(gè)個(gè)地把桃子摘下來放在竹籃里,一看那棵桃樹比這棵樹多,又跑到那棵樹摘,過了一會(huì)兒,我又看了看,發(fā)覺遠(yuǎn)處樹上結(jié)的最多,于是我又跑到那棵樹去摘。。。。。。最終數(shù)了數(shù),我摘了17個(gè)桃子。
回到家里,我趕忙拿出桃子洗了吃,咬了一口,哇!真甜呀!
今日早上,爸爸騎著摩托車帶我到一級(jí)電站玩。
我們飄舞在彎彎曲曲的道路上,呼呼的風(fēng)聲從我們的耳邊吹過,碧綠的`河水微波蕩漾,兩旁綠綠聰聰?shù)臉淞志拖窬G色的海洋,間或還有幾只小鳥從我們的頭頂飛過,它的叫聲是如此的動(dòng)聽悅耳。
一到一級(jí)電站,首先映入眼簾的是大禹治水的石像,媽媽給我講訴了大禹治水的故事,這使我對(duì)大禹這位歷史人物肅然起敬。突然,一對(duì)長尾巴的小鳥吸引了我,我們大呼驚叫,猛追過去,可是它飛速地消逝在樹林中。我環(huán)顧四周,?。∵@里的風(fēng)景真是美如畫。中午時(shí)分,我們戀戀不舍地回家了。
耶!今日讓我過了一個(gè)不錯(cuò)的六一兒童節(jié)。
祝;全部的小伴侶們節(jié)日快日。
歡快六一作文8
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上……”當(dāng)《歡樂的節(jié)日》在耳畔響起,一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了。
上午,我來到班級(jí)里,看處處處張燈結(jié)彩:教室里拉起了彩帶,窗戶上掛著氣球,黑板上也掛著氣球,每一個(gè)氣球上都寫著“歡快六一”四個(gè)字;四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個(gè)教室煥然一新!
上午,我們參與六一節(jié)表彰會(huì),觀看電影和六一文藝表演。大家還領(lǐng)到自己寵愛的禮物。同學(xué)們臉上都洋溢著歡快的笑容。
下午將要進(jìn)行慶祝六一節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)——美食節(jié)。我回到家里和媽媽商議?:“媽,下午班級(jí)要舉辦美食節(jié),我們該預(yù)備什么美味的食品呢?”我們倆爭論了很久,突然,我想起媽媽不是會(huì)做西米露嗎?她做的西米露味道好極了。我感動(dòng)地對(duì)媽媽說:“媽,我們就做西米露吧!同學(xué)們肯定會(huì)喜愛的`。”媽媽也興奮地說:“好的!”說干就干,我們開頭行動(dòng)了。媽媽嫻熟地制作這道食品,不一會(huì)工夫,西米露就做好了。
下午,我提著媽媽做的美食就去了學(xué)校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了共享美食的時(shí)候了。我把帶來的美食拿出來展現(xiàn),同學(xué)們一下子圍了過來。好幾個(gè)同學(xué)奇怪???地問:“這是什么食品呀?這么好看?!蔽腋嬷蠹沂俏髅茁丁M瑢W(xué)爭先恐后地說:“我要一碗,我要一碗?!币粫?huì)兒,西米露就沒了。看著同學(xué)津津有味地品嘗我家的美食,我心里甜滋滋的。到了收攤的時(shí)候,大家還回味無窮。
今年的六一節(jié)好歡樂!
歡快六一作文9
一大早,我就從睡夢中醒了過來。一想到今日學(xué)校要開展“六一慶?;顒?dòng)”,我就興奮得再也睡不著??衫咸炀蛺蹜蚺?,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎?
可能是老天的小女兒也要參與節(jié)日活動(dòng)吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點(diǎn)20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場。坐下后,節(jié)目就要開頭了。
這次活動(dòng),老師們支配的節(jié)目許多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很勝利,觀眾們都沉醉在奇妙的.音樂之中,我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦,心里滿是喜悅。
在各個(gè)舞蹈中,我最喜愛印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕,每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,協(xié)作著演員們美麗的舞姿,我的眼前仿佛觀察一個(gè)個(gè)古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟識(shí)的印度舞。印度舞一表演完,臺(tái)下很寧靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏。
六一是我們兒童的節(jié)日,每當(dāng)六一到來的時(shí)候,我都會(huì)想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小伴侶們手拉手,慶祝自己的節(jié)日。
歡快六一作文10
六一,六一,我們兒童自己的節(jié)日。六一,六一,洋溢著歡樂的日子;六一,六一,是布滿著歡聲笑語的日子;六一,六一,是兒童放聲歡暢的日子。在這個(gè)多姿多彩的日子里,兒童們猶如蝴蝶一般在空中自由飄舞。
歲歲月月,朝朝暮暮。這個(gè)希望已久的六一兒童節(jié)最終到了!六一前一天,我?guī)缀蹙镁玫乃恢浯翁靺s特別有精神。六一兒童節(jié),是我們兒童自己的節(jié)日,有哪個(gè)兒童能夠?qū)@個(gè)節(jié)日不感動(dòng)呢?
六一節(jié)的活動(dòng)開頭了!先是我校銅管樂隊(duì)的演奏。聽,多么的悠揚(yáng)悅耳,多么的熱忱奔放。然后是各班支配的體藝2+1特色項(xiàng)目的展現(xiàn),更是好玩極了!你瞧,四班級(jí)(2)班的空竹表演的多好啊??矗粋€(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,真是讓人贊嘆不已。假如是我自己肯定做不到。一班級(jí)一班的彩帶飄飄,更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了,我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要肯定的協(xié)調(diào)力量和默契,不然肯定會(huì)糟糕極了,像熱鍋上的螞蟻跳來跳去,不過這種狀況是不行能會(huì)在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了,美麗的步伐跳出了動(dòng)人的舞蹈。每一個(gè)人都是專心在跳舞,跳出那屬于自己漂亮的'舞蹈。然后,是詩詞朗誦,我覺得二班級(jí)一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲,感情豐富,可謂是聲聲扣人心弦!而我們班朗誦的則是聞名散文家朱自清寫的《匆忙》一文,這文本就是一篇抒情散文,讀起來則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了,但也不乏有些緊急,但大家依舊協(xié)作默契。這一刻,時(shí)間停止消逝,歡快的六一節(jié)永久不會(huì)過去,由于它在我們心中……
六一節(jié),是歡快的??蓪?duì)于我們六班級(jí)的同學(xué)來說,好比是最終一個(gè)六一節(jié)了,不免有些哀痛。但很快就被六一節(jié)那歡快的氣氛感染了,沉醉其中了。
歡快六一作文11
六一兒童節(jié)到了,我們班的同學(xué)、老師和家長們在學(xué)校的園廳里進(jìn)行了一場歡快的六一聯(lián)歡會(huì)。
一吃完午餐,我們就感動(dòng)地奔向園廳。哇!整個(gè)園廳美麗極了,布滿了節(jié)日的氣氛。大屏幕播放著歡快動(dòng)感的音樂,兩旁掛滿了各式各樣的彩帶,上面寫著“六一兒童節(jié)歡樂”。舞臺(tái)中央還站著兩個(gè)神氣活現(xiàn)的彩虹娃娃,看起來比我還高呢!他們搖頭晃腦的,微笑著歡迎我們。
聯(lián)歡會(huì)開頭啦!節(jié)目好豐富。有深情并貌的演唱,有活潑搞怪的.舞蹈,有悠揚(yáng)悅耳的樂器演奏,有生動(dòng)形象的穿越劇,有不行思議的魔術(shù)表演,還有慷慨激揚(yáng)的詩歌朗誦……其中,我印象最深的節(jié)目是《大王叫我來巡山》。小演員們穿著豹紋服裝,一上場就引得大家一片掌聲。他們伴隨著動(dòng)感十足的音樂,手舞足蹈、搖頭晃腦的,簡直就是一個(gè)個(gè)山大王手下的小嘍啰,神氣活現(xiàn),太好玩啦!
在這么多好玩的節(jié)目中,我參與了鋼琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前彈琴,心里說不出的緊急,手心里直冒汗,不當(dāng)心彈錯(cuò)了三個(gè)音。但是,伙伴響亮的伴唱,給了我一些信念,我慢慢地得心應(yīng)手起來,奇妙的琴聲傳遍了圓廳。此外,我還做了“四大才子”小主持,也參與了大合唱,并領(lǐng)頌了詩歌《將進(jìn)酒》。我感覺我的舞臺(tái)表演越來越精彩了!
最終,我們拍了一張集體照。攝影師問大家:“王老師——美不美?”我們齊聲高喊:“美!”“卡擦”一聲,美妙的畫面留在了一片歡聲笑語中。
我真盼望每天都有六一聯(lián)歡會(huì)?。?/p>
歡快六一作文12
希望著,希望著,最終盼到了“六一”兒童節(jié)這一天。
今日,我們都穿上了美麗的演出服,把自己裝扮得美美的,一吃過午飯,早早地就來到了教室。一番緊急的化妝之后,我們變得更美麗更有精神了。最終可以進(jìn)場了,我們興高彩烈地來到報(bào)告廳的根據(jù)班級(jí)挨次入了座。環(huán)顧四周,全班級(jí)的同學(xué)都在臺(tái)下,并且還有許多家長以及攝影師在后面站著,真是人山人海。
隨著小主持人的上場,聯(lián)歡會(huì)在校器樂隊(duì)的精彩表演中開頭了。聽著他們的演奏,我不僅艷羨起來。等到校舞蹈隊(duì)登場的時(shí)候,我更是看得入了迷,她們不光舞姿美麗,而且神情也很到位,除了艷羨,我也在想:假如我到了高班級(jí)也能參與舞蹈隊(duì),有像她們一樣精彩的表現(xiàn),那該多好呀!當(dāng)然,我們每個(gè)班級(jí)也都有著不同的節(jié)目,有舞蹈、戲曲、朗誦、情景劇等等。我們的每個(gè)節(jié)目表演的特別精彩。不過,我最喜愛的還是我們班表演的節(jié)目《戲曲歌舞》。我們每一位同學(xué)都穿著不同的服裝,記得剛看到那花花綠綠的`戲曲服裝時(shí),我們每個(gè)小伴侶都興奮極了。節(jié)目中我們還扮演著不同的角色,我演的是女駙馬。嘻嘻,假如等我長大了也有中狀元的那一天,那該多神氣呀!
歡快的時(shí)間總是過得很快,不知不覺地我們地演出結(jié)束了。我們回到教室后仍在嘰嘰喳喳地談?wù)撝總€(gè)人臉上都掛滿了絢爛的笑容。這是多么美妙的一天呀!
歡快六一作文13
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來不同的歡聲笑語,每一個(gè)節(jié)日。都是顏色斑斕的每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓每一個(gè)人過得快樂。例如朝氣澎湃的端午節(jié),讓人值得緬懷的清明節(jié),讓人興奮不已的`國際兒童節(jié),讓人值得思念的中秋節(jié)今日我就要寫一下昨天的兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的簡歷:二戰(zhàn)時(shí)期,利迪策慘案后,人們將1949年6月1日改為國際兒童節(jié),而中國卻早在1931年就有了,但后來也改為每年的六月一日,這就是六一兒童節(jié)的簡歷。
這個(gè)兒童節(jié)是我在學(xué)校階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨,我洗漱完畢后,立馬就帶著六一用品去上學(xué)了,我感覺今日特殊不一樣,太陽公公向我微笑,花兒為我舞蹈。我突然想起一首歌太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你這一天什么都不一樣??!今日真是開心的一天。
六一在那些運(yùn)動(dòng)健兒們的喊叫聲中變得更精彩了,每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩,校內(nèi)里又響起了同學(xué)們的叫喊聲,只見其中一位同學(xué)說:你看那些接力賽的同學(xué),你覺得哪班會(huì)贏?那還用你說,第一非五班莫屬,要是沒有那個(gè)小馬的就不肯定。競賽結(jié)束后,同學(xué)們一陣高呼耶!五班沖冠了。我就知道五班肯定會(huì)贏。這一次我們又得了五班級(jí)全體第一,班級(jí)里洋溢著歡聲笑語。
時(shí)間過得真快呀,六一過得真快,轉(zhuǎn)瞬就過完了,真希望下一個(gè)兒童節(jié)的到來。
歡快六一作文14
昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上,我醒得很早,早早地去了學(xué)校,每一個(gè)人在這一天都過得很快樂,由于學(xué)校里召開了美食共享和達(dá)人秀的節(jié)目。
上午,我們5(12)班的美食共享很快就開頭了。第一個(gè)節(jié)目是先秀出自己的才藝,并做一個(gè)小嬉戲,這樣就能拿到美食了??墒?,我并沒有參與,由于我不敢在同學(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌,也不會(huì)玩那個(gè)小嬉戲,所以只能眼睜睜地看著別的同學(xué)通過努力,拿到喜愛的美食。其次個(gè)節(jié)目是歌名猜猜猜??墒?,我還是沒有上去參與這個(gè)節(jié)目,由于她們播放的歌曲,我一首都沒有聽過,據(jù)說是目前流行的《偶像練習(xí)生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食,讓我很難過。
下午,我們在學(xué)校的體育館了開展了達(dá)人秀的節(jié)目,有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目,
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