浙江省嘉興市圣瑪麗中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第1頁
浙江省嘉興市圣瑪麗中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第2頁
浙江省嘉興市圣瑪麗中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

浙江省嘉興市圣瑪麗中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是(

)A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物參考答案:B2.人類要控制人口增長的主要原因是A.各地普降酸雨 B.二氧化碳過量排放C.生物多樣性下降 D.可利用的資源和空間有限參考答案:D試題分析:人口增長過快,會(huì)引發(fā)一系列的生態(tài)環(huán)境問題,如各地普降酸雨、二氧化碳過量排放,導(dǎo)致生物多樣性下降等,對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅,并且影響到人類的生存和發(fā)展?因此在有限的資源和空間內(nèi),人口不能無節(jié)制的增長,要與資源和空間相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),必須控制人口增長。綜上所述,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的壓力的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是()A、甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B、乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D、丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案:A4.下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是A.垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺

B.垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺C.胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢D.胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質(zhì)腺、腎上腺參考答案:C5.下列關(guān)于基因工程的說法正確的是()A.質(zhì)粒都含有標(biāo)記基因和限制性內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn),故常作為基因工程的載體B.噬菌體作為基因工程載體可以將重組DNA導(dǎo)入到受體細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物C.農(nóng)桿菌可將以其Ti質(zhì)粒為載體的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞以獲得相關(guān)轉(zhuǎn)基因植物D.采用乳腺細(xì)胞為目的基因的受體細(xì)胞,可獲得乳汁中含有相應(yīng)的產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物參考答案:C【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù).【分析】作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn);②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).【解答】解:A、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的,并不一定都含限制酶切割位點(diǎn)和標(biāo)記基因,故A錯(cuò)誤;B、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法,受體細(xì)胞一般采用受精卵,再經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,故B錯(cuò)誤;C、農(nóng)桿菌可將以其Ti質(zhì)粒為載體的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞,再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)以獲得相關(guān)轉(zhuǎn)基因植物,故C正確;D、采用受精卵細(xì)胞為目的基因的受體細(xì)胞,在乳腺細(xì)胞特異性表達(dá),可獲得乳汁中含有相應(yīng)的產(chǎn)物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,故D錯(cuò)誤.故選:C.6.甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖中若在c處給予一刺激,則在a、b、c、d、e、f處能夠測到電位變化的是a、b、cB.乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是糖蛋白,A能與突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性C.丙圖中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),b不偏轉(zhuǎn)D.反射時(shí)間的長短關(guān)鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導(dǎo)參考答案:D分析圖甲客戶組e上有神經(jīng)節(jié),所以是傳入神經(jīng),f是感受器,在突觸上興奮只能單向傳遞,所以在c處給予一個(gè)刺激,在a、b、c能檢測到電位變化,A正確。乙圖B是突觸后膜有接受A突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,本質(zhì)是糖蛋白,A突觸小泡能與突觸前膜融合依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確。丙圖當(dāng)A點(diǎn)受到刺激后,a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),b不會(huì)興奮所以不會(huì)偏轉(zhuǎn),C正確。反射時(shí)間的長短關(guān)鍵取決于突觸數(shù)目的多少,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:分析位點(diǎn)是否能檢測到電位變化,一定要遵循興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間是單向傳遞。7.調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示(

)A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)參考答案:C8.下面屬于生物群落的是(

)。A.一個(gè)水庫中所有的草魚

B.一塊稻田中的全部水稻C.蛇島上大大小小的所有腹蛇

D.蛇島上生活的各種蛇、鳥和其他動(dòng)、植物和微生物參考答案:D9.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法正確的是A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:D.E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A參考答案:D10.下列哪種生物與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上明顯不同(

A.酵母菌

B.青霉菌

C.蘑菇

D.結(jié)核桿菌參考答案:D11.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子一代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些果蠅交配產(chǎn)生的子二代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是A.紅眼對白眼是顯性

B.眼色的遺傳遵循分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合

D.子二代紅眼雌果蠅有兩種基因型參考答案:C12.將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時(shí),乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的A.血漿

B.組織液

C.淋巴

D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案:B13.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4D.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8參考答案:C14.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液參考答案:B15.下圖表示某植物種子在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,則相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是()。A.氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C.氧濃度為c時(shí),較適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體參考答案:D16.下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程的細(xì)胞分裂和分化C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株參考答案:D試題分析:植物組織培養(yǎng)的過程要求無菌無毒的環(huán)境,其中外植體要進(jìn)行消毒處理,而培養(yǎng)基需滅菌處理,故A正確;在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長素,來調(diào)控細(xì)胞的分裂和分化,故B正確;高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織,由于愈傷組織細(xì)胞沒有分化,全能性較高,然后再分化過程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性,故C正確;由配子直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體,故D錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題主要考查植物組織培養(yǎng)過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.兩對等位基因獨(dú)立遺傳,控制兩對相對性狀,且A對a,B對b完全顯性,親本雜交方式為AAbb×aaBB,則F2表現(xiàn)型、基因型、性狀重組型個(gè)體所占比例分別為()A.4、9、3/8B.9、4、3/8

C.4、9、5/8

D.9、4、5/8參考答案:C18.下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是 ()A.纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體B.原生質(zhì)體由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成C.從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同D.原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)不能得到再生植株參考答案:A19.用一新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤),設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn),②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心,在①、②、③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激,下列判斷不正確的是A.刺激①處,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.刺激②處,電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.刺激③處,肌肉可以收縮

D.刺激③處,可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)參考答案:D20.下列圖中,能夠體現(xiàn)基因自由組合定律的是參考答案:C21.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B.它們都有染色體,存在基因

C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核

D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似參考答案:B22.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是

)A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移參考答案:A23.用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推知,這種細(xì)胞器內(nèi)不可能完成的以下生化反應(yīng)是(

)A.C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H](4NADH+FADH2)+能量D.CO2+H2O→(CH2O)(糖類物質(zhì))+O2參考答案:A24.“蟑螂捕蟬,黃雀在后”,此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)參考答案:C25.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法參考答案:C26.下圖表示酵母菌在O2濃度分別為甲、乙、丙、丁時(shí),CO2釋放量與O2吸收量的變化,其中最適合酵母菌產(chǎn)生大量酒精的O2濃度為

A.甲

B.乙C.丙D.丁參考答案:A27.若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是()①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?,而糖原是?dòng)物特有的糖

③此生物一定是植物,因?yàn)樗芎械矸酆望溠刻?/p>

④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖A.②③

B.①④

C.①③④

D.①②④參考答案:B28.人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細(xì)胞中A.只有胰島素基因

B.比人受精卵的基因要少C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因參考答案:C29.玉米的抗病和不抗病、高稈和矮稈是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀?,F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)①:取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗6株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后,選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。實(shí)驗(yàn)②:以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為抗病高稈。以下敘述中,不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)②可以確定這兩對相對性狀之間的顯、隱性關(guān)系B.實(shí)驗(yàn)①F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生四種類型的雌、雄配子C.該育種實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù)D.實(shí)驗(yàn)①中的白化苗不能合成葉綠素,不久會(huì)死亡。這類變異屬于不遺傳的變異參考答案:D30.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是 A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào) C.興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮總是同步的參考答案:D31.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是(

)A.由高濃度向低濃度擴(kuò)散

B.需要載體C.由低濃度向高濃度擴(kuò)散

D.不需要載體參考答案:D32.

如圖為用分光光度計(jì)測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖,請判定A和B分別為何種色素

A.葉綠素、類胡蘿卜素

B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素a

D.葉綠素A.葉綠素b參考答案:A葉黃素的最大吸收波長446nm,胡蘿卜素的最大吸收波長449nm,所以虛線表示類胡蘿卜素;葉綠素a在645nm和663nm處均有吸收,在645nm處吸光系數(shù)較小,葉綠素b在645nm和663nm處亦都有吸收,但在645nm處吸光系數(shù)較大,由此可知實(shí)線代表的是葉綠素.A正確?!究键c(diǎn)定位】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用33.下列實(shí)例中,能體現(xiàn)生長素的兩重性的是()①頂端優(yōu)勢②根的向地性③莖的向光性④莖的背地性A.①② B.②③ C.③④ D.①④參考答案:A本題考查生長素濃度對植物器官的作用,屬于考綱分析比較層次。頂端優(yōu)勢是由于低濃度促進(jìn)頂芽生長,高濃度抑制側(cè)芽生長。根的向地性是由于低濃度促進(jìn)根的生長,過高濃度抑制了根的生長;而莖的背地性和向光性是由高濃度的生長素促進(jìn)了莖的生長。故①②符合題意。34.右圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(

)。

A.

DNA與DNA的核苷酸上的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②方面

B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

C.在噬菌體中共有8種

D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種參考答案:D35.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.胚胎發(fā)育過程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達(dá)的鹿角C.胚后發(fā)育過程中伴有細(xì)胞分化D.來自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織參考答案:B36.下圖為胡蘿卜素提取后的鑒定結(jié)果,B,C與A,D產(chǎn)生差別的原因可能是①萃取劑有雜質(zhì)②層析液有雜質(zhì)③萃取樣品中不只一種色素④層析時(shí)間過長A.③ B.①③ C.①②③ D.①②③④參考答案:B【分析】提取胡蘿卜素的方法:萃取法。鑒定方法:紙層析法。AD是標(biāo)準(zhǔn)樣品,BC是提取樣品?!驹斀狻緼D標(biāo)準(zhǔn)樣品,BC是提取樣品,BC中出現(xiàn)其他顯色點(diǎn),可能是萃取劑含有雜質(zhì)或樣品中含有其他色素。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。37.在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是

培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)志重捕法C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值參考答案:A38.下列四種物質(zhì)中,屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是參考答案:B39.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于以下哪些生物①病毒

②藍(lán)藻

③綠色開花植物

④哺乳動(dòng)物A.僅①

B.①②

C.①②③

D.①②④參考答案:B40.下列說法中,正確的是

A.DNA連接酶最初是從人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的

B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體D.利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為“克隆”參考答案:D

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如下圖A為碳循環(huán)示意圖,B為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖回答:

(1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以

形式進(jìn)行循環(huán)的。(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是

作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的

等過程,②中能量流動(dòng)的特是

。(3)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的是

。(4)若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物

克。(5)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請用曲線表示。(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量)參考答案:(1)CO2

(2)光合

③④

單向流動(dòng)、逐級遞減(3)鷹與蛇

(4)50

(5)“S型”曲線42.如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)

技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基.(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在:

.(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用

.(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞

的特點(diǎn),有具備淋巴細(xì)胞

的特點(diǎn).(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物中的細(xì)胞分化而來的.參考答案:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

(2)選擇(3)特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備(4)滅活的病毒

(5)在體外大量增殖分泌特異性抗體(6)骨髓造血干【考點(diǎn)】RH:單克隆抗體的制備過程.【分析】在單克隆抗體制備過程中要進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合不同于植物的方法是用滅活的病毒處理,雜交瘤細(xì)胞具有瘤細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)也具有能夠產(chǎn)生特異抗體的特點(diǎn).淋巴細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂分化而形成的,單克隆抗體的制備可以在培養(yǎng)液中培養(yǎng),也可以轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi),從動(dòng)物腹水中提?。窘獯稹拷猓海?)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).(2)圖中培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,用來篩選雜交瘤細(xì)胞.(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高,可以體外大量制備.(4)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法有離心、振動(dòng)、電激、聚乙二醇,此外前者還可以采用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合.(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具有雙親的遺傳特征,即既具有骨髓瘤細(xì)胞在體外大量增殖(無限增殖)的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌特異性抗體特點(diǎn).(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來.【點(diǎn)評】本題以圖形為載體,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.43.果蠅是一種常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。Ⅰ.摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1:1:1。已知在此過程中不存在果蠅致死現(xiàn)象,各種配子存活力相同、雌雄配子之間隨機(jī)結(jié)合,且不考慮環(huán)境因素的影響。據(jù)此回答:(1)F1雌果蠅產(chǎn)生了_____種配子。(2)對于本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請?zhí)岢龊侠斫忉專篲____________________________________。Ⅱ.果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅雌雄比例為2:1。(1)控制這一性狀的基因位于________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。(2)若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,F(xiàn)1代雌蠅基因型為________;若致死基因是N,則讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為________。參考答案:

(1).4

(2).Bb和Vv在一對同源染色體上,部分初級卵母細(xì)胞(卵原細(xì)胞)在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換

(3).X

(4).3

(5).XNXN或XNXn

(6).9.09%(或1/11)試題分析:解答Ⅰ題的切入點(diǎn)為親本的表現(xiàn)型及其F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅測交子代的四種表現(xiàn)型及其比例。該比值不為1:1:1:1,說明兩對等位基因不遵循基因的自由組合定律,因此B和b、V和v這兩對等位基因在一對同源染色體上,且B和V連鎖、b和v連鎖,至此即可Ⅰ題作出準(zhǔn)確的分析判斷。解答Ⅱ題

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