學生元宵節(jié)活動策劃

—學生元宵節(jié)活動策劃同學元宵節(jié)活動策劃一

一、指導思想

依據(jù)學校民族文化的主題，展現(xiàn)我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱忱，構(gòu)建和諧水豐，制造和諧穩(wěn)定的校內(nèi)文化環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

活動根本思路。

發(fā)動：召開班會，激發(fā)同學的愛好，激勵同學商量如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，激勵大家主動籌備，簡潔分工。（比方哪些同學重點搜集跟豬有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學問等。）指導同學通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師：重點指導同學準備活動，在籌備過程中，錘煉力量。為了落實活動中的學問力量目標，老師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長：充足調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比擬有組織力量的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

（一）迎春文化廟會

1、活動要求：每個同學至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品嘉獎給猜出燈謎的同學?？梢詰┣蠹议L幫助（比方寫燈謎），但不能完全代替。

2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳奇，風俗與詩歌，制作小報進行評比。

3、組織同學在社區(qū)進行花燈巡游。

4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

同學元宵節(jié)活動策劃二

活動背景：

為了讓同學體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的`傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；

通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；

培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；

讓同學獲得情感的體驗；

活動內(nèi)容：

了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風俗

同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程布置：

由同學自主自愿地參與這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解元宵節(jié)

同學方面：借助學校的才智泉，讓同學圍繞元宵節(jié)的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些學問可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：學?？梢宰屚瑢W到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育同學上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

學校方面：提供電腦房

第二階段：同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

推舉閱讀：

搞笑元宵節(jié)燈謎大全

莫中美人計（打《論語》一句）戒之在色

退席（打《論語》一句）不在其位

門外漢（打《論語》一句）未入于室也

為儲戶保密（打《四書》一句）慎言其余

洪湖歌聲融暮色（打《滕王閣序》一句）竄梁鴻于海曲

回來洛陽（打《前出師表》一句）還于舊都

科舉制度（打《前出師表》一句）試用于昔日

人家在何處（打《前出師表》一句）以咨諏zōu善道

子游（打《聊齋志異》一篇名）鼠戲

使女擇焉（打《孟子》一句）決汝漢

易之而教之（打《孟子》一句）選賓為