燃燈中心小學(xué)“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)總結(jié)

燃燈中心小學(xué)“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)總結(jié)燃燈中心學(xué)?！叭巳松虾靡还?jié)公開(kāi)課”活動(dòng)總結(jié)

燃燈中心學(xué)校“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)總結(jié)

燃燈中心學(xué)?！叭巳松虾靡还?jié)公開(kāi)課”

活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)將近三個(gè)星期的時(shí)間，我校語(yǔ)文組的公開(kāi)課最終圓滿地劃上了句號(hào)。雖然我們老師的公開(kāi)課僅僅在我校進(jìn)行教學(xué)演示，但我們的老師都是特別樂(lè)觀，都專(zhuān)心去做了。

每學(xué)期之所以要求每位老師上公開(kāi)課，一是通過(guò)它可以熬煉我們老師自身的心理素養(yǎng)，二是盼望公開(kāi)課的教學(xué)來(lái)發(fā)覺(jué)老師自身的優(yōu)點(diǎn)并光大，找出不足和缺陷并準(zhǔn)時(shí)得到修正，從而營(yíng)造一種你追我趕，互幫互助不甘落后的教學(xué)氛圍。只有人人都進(jìn)步了，集體自然而然地上臺(tái)階。

只要有比較，確定有優(yōu)劣，好壞之分。我們的公開(kāi)課也是如此，現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開(kāi)課狀況進(jìn)行總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、老師參加面廣。

每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)校全部年輕的語(yǔ)文老師都參與了授課，參加活動(dòng)的老師都能夠根據(jù)學(xué)校的要求仔細(xì)地完成教學(xué)任務(wù)，樂(lè)觀地聽(tīng)課，并進(jìn)行溝通。青年老師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們聽(tīng)課的態(tài)度仔細(xì)，不斷地記著筆記，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來(lái)的。

二、老師的授課思路新奇，有些青年老師授課思路新奇，有先進(jìn)的教學(xué)理念。三、多媒體幫助教學(xué)，增加了課堂教學(xué)的有效性。

現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，對(duì)課堂教學(xué)的效果的確起到了樂(lè)觀有效地促進(jìn)作用。大多數(shù)老師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件，課件中還配有音樂(lè)渲染了課堂氣氛。而且課件的制作水平很高，起到的效果也很好。這說(shuō)明老師們的訓(xùn)練技術(shù)水平也有了大提高。

四、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了同學(xué)的探究意識(shí)，主動(dòng)樂(lè)觀地投入到學(xué)習(xí)中。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神溝通活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感親密相聯(lián)系的，并在肯定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中，老師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)肯定感情顏色的以形象為主體的生動(dòng)詳細(xì)的場(chǎng)景或氛圍，以引起同學(xué)肯定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。所謂課上的好玩，這就是說(shuō)，同學(xué)帶著這種高漲的、感動(dòng)的心情從事學(xué)習(xí)和思索，同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受到自己的才智力氣，體驗(yàn)到制造的歡快。我們的老師在課上也留意到了這一點(diǎn)。

在總結(jié)閱歷學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的進(jìn)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中，也有些不盡人意之處，需要我們老師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上支配得不夠合理，所占用的時(shí)間安排上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在老師講解過(guò)多，沒(méi)有放手讓同學(xué)去完成的現(xiàn)象；雖然運(yùn)用了多媒體幫助教學(xué)，但是在老師自身要有激情、要用自己的心情感染同學(xué)上做得還不盡完善；同學(xué)不會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，習(xí)慣很不好。陶行知說(shuō)過(guò)：訓(xùn)練就是習(xí)慣的培育。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們學(xué)校老師來(lái)規(guī)范和培育。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，同學(xué)的學(xué)習(xí)力量才會(huì)有所提高。誠(chéng)心地盼望各位老師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，成為教學(xué)上的能手。

擴(kuò)展閱讀：燃燈中心學(xué)校201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期教研活動(dòng)

燃燈中心學(xué)校青年老師

“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)方案

為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱和愛(ài)好，致力于同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，深化我校教學(xué)教研工作，加強(qiáng)老師之間的溝通與合作，做到共同提高。本學(xué)期，我校打算開(kāi)展青年老師“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”的教學(xué)教研活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，根據(jù)“立足崗位、全員參加，互評(píng)互議、提升素養(yǎng)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展青年老師“人人公開(kāi)課”活動(dòng)，大力提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)小組語(yǔ)文、英語(yǔ)組：組長(zhǎng)：組員：數(shù)學(xué)、體育組：組長(zhǎng)：成員：三、活動(dòng)時(shí)間

10月14日10月31日

以教研組為單位進(jìn)行青年老師“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，要求人人上一節(jié)自己認(rèn)為有代表性的公開(kāi)課，并把上課與評(píng)課結(jié)合起來(lái)，下足工夫，做活校內(nèi)教研公開(kāi)課活動(dòng)的文章。

四、活動(dòng)原則

1．青年老師全員參加原則：青年老師人人上好一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)的對(duì)象包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等任課老師，要求人人參加，讓全體老師得到熬煉和提升。

2．注意過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉閱歷，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。教研組對(duì)每一位老師的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避開(kāi)流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

3．實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注進(jìn)展，注意激勵(lì)。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公正”。

五、詳細(xì)要求1、此次活動(dòng)以教研組為單位進(jìn)行，各教研組長(zhǎng)將本教研組老師上公開(kāi)課的詳細(xì)支配（周次、星期、節(jié)次、班級(jí)、課題等）按時(shí)間先后挨次進(jìn)行匯總，然后上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)支配上課時(shí)間。

2、要求全體任課老師要高度重視此次活動(dòng)，把它當(dāng)作是一次很好的熬煉自己和提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，不能抱有隨任憑便、應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度。每一位老師都要做到仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)，充分利用多媒體、班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽嘗試和創(chuàng)新各種教學(xué)手段和方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。有公開(kāi)課的當(dāng)天，活動(dòng)小組成員必需參與，要樂(lè)觀參加聽(tīng)課和評(píng)課，有課的老師要自行調(diào)好課，教研組長(zhǎng)對(duì)每一次聽(tīng)課活動(dòng)都要作好老師的出勤登記。

4、年齡大的老師也要樂(lè)觀參加指導(dǎo)年輕老師，至少聽(tīng)課4節(jié)以上。

5、公開(kāi)課活動(dòng)后全體聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。6、活動(dòng)結(jié)束后，各教研組長(zhǎng)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

7、各老師在講課前，最好將本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)（打印稿一份）交給教研組長(zhǎng)。評(píng)課時(shí)，授課老師要記錄匯總在場(chǎng)老師的評(píng)課，整理復(fù)印好聽(tīng)課老師的聽(tīng)課記錄，連同說(shuō)課稿、教學(xué)反思一并上交教研組長(zhǎng)。六、詳細(xì)支配

燃燈中心學(xué)校公開(kāi)課支配表

序號(hào)1234567891011121314151617姓名學(xué)科時(shí)間節(jié)次班級(jí)課題聽(tīng)課人員活動(dòng)小組成員，相應(yīng)學(xué)科的全部老師及沒(méi)有課的老師請(qǐng)全部授課人員公開(kāi)課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿及教學(xué)反思各一份，整理好研討記錄及聽(tīng)備

課老師聽(tīng)課記錄復(fù)印件一并上交。請(qǐng)聽(tīng)課老師自行支配聽(tīng)課，若無(wú)變動(dòng)，不再另行通知。