Module8Unit1Itsonyourdesk（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Module8Unit1It’sonyourdesk教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言力量〔1〕同學(xué)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀新單詞：toy,under,for,box,behind,bedroom?！?〕同學(xué)能運(yùn)用重點(diǎn)句型Whereis...?It’sin/on/under/behind...。2.學(xué)習(xí)力量能夠在課堂活動(dòng)中主動(dòng)獵取有效信息。3.思維品質(zhì)能精確?????推斷物體所在的位置。4.文化品行〔1〕知道英語(yǔ)中方位介詞的表達(dá)方法?！?〕在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步留意到中外文化的異同。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)〔1〕同學(xué)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀：It’sin/on/under/behind...?！?〕同學(xué)能聽(tīng)懂并會(huì)用重點(diǎn)句型：Whereis...?It’sin/on/under/behind...2.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用It’sin/on/under/behind...來(lái)描述物品的位置。教學(xué)環(huán)節(jié)Purpose設(shè)計(jì)意圖StepOneWarmup熱身GreetingsT：Goodmorningboysandgirls！Avideoforyou.T：Now,let’swatchavideoWhereisit?Todaywe’lllearnsomethingaboutpositionM8U1It’sonyourdesk.“體趣〞：和同學(xué)問(wèn)好，讓他們快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，一段英語(yǔ)視頻調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，在唱歌中激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。而且視頻和今日主題緊密相關(guān)。StepTwoLeadin導(dǎo)入Watchandsay.Whereisthetoy?Whereisthebag?讓同學(xué)在可愛(ài)的視頻中很自然地關(guān)注到本堂課的主題，特殊是對(duì)于位置的表達(dá)。StepThreePresentation學(xué)問(wèn)點(diǎn)呈現(xiàn)Lookandanswer.Damingalsofindssomething.Whereisthepresent?2.Watchandcircle.(1)Watchthevideoandcirclethesentenceswith“in,on,behind,under〞onpage4445.(2)Let’scheck.“體會(huì)〞：通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)，讓同學(xué)觀看圖片的信息，學(xué)習(xí)詞匯box,bedroom和位置表達(dá)in,on,under,behind?！绑w會(huì)〞：依據(jù)動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容再次學(xué)習(xí)有關(guān)位置的表達(dá)，引起同學(xué)對(duì)于重點(diǎn)句型的關(guān)注。StepFourConsolidation穩(wěn)固提升Discussandsay.Thepandais...Themonkeyis...Iaskandyousay.呈現(xiàn)不同物體所在的位置，讓同學(xué)思索答復(fù)。Workinpairs.一個(gè)人放置物品并提問(wèn)Whereis...?另一個(gè)人依據(jù)物品所在的位置答復(fù)It’s...“體會(huì)〞：小組爭(zhēng)論，可以讓已經(jīng)學(xué)會(huì)位置表達(dá)的同學(xué)關(guān)心還沒(méi)有把握的同學(xué)。“體用〞：通過(guò)詳細(xì)的實(shí)物展現(xiàn)，讓同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)描述?！绑w用〞：設(shè)置兩人合作的活動(dòng)，讓同學(xué)在運(yùn)用目標(biāo)句型和詞匯中完成對(duì)話(huà)。StepFiveSummary復(fù)習(xí)本堂課重點(diǎn)詞匯?！绑w省〞：基于板書(shū)進(jìn)行課文的復(fù)述是對(duì)于文本信息的再加工，讓同學(xué)形成更系統(tǒng)的理解。StepSixPract