第14課誕生日會話教案初中日語人教版第一冊

課題：第14課誕生日會話課型：新授會話課教學(xué)目標(biāo)1、能夠依據(jù)會話再現(xiàn)和仿照會話文當(dāng)中消失的場景。2、能夠?qū)捓锏膭釉~舉一反三，學(xué)會用日語慶賀。3、學(xué)會使用本課消失的交際用語邀約，應(yīng)用單詞和語法工程。教學(xué)重點(diǎn)能夠依據(jù)會話再現(xiàn)和仿照會話文當(dāng)中消失的場景。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會使用本課消失的交際用語邀約，應(yīng)用單詞和語法工程。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計同學(xué)活動設(shè)計估計時間復(fù)習(xí)穩(wěn)固發(fā)放默寫單，依據(jù)中文釋義寫出上次普遍沒有默寫好的單詞。翻譯句子和應(yīng)酬語。A：今週の土曜日にハイキングに行きませんか。B：いいですね。行きましょう。A：いっしょに帰りませんか。B：ええ，帰りましょう?？陬^提問翻譯句子找2位同學(xué)口頭翻譯。同學(xué)在默寫單上面默寫學(xué)過的單詞〔同學(xué)依據(jù)中文意思寫出相應(yīng)假名和日文漢字〕，然后依據(jù)句子的中文釋義，翻譯句子。同學(xué)默寫完收上來批改。7’學(xué)問點(diǎn)講解播放兩遍會話，帶讀一遍。第一次：留意獵取在什么場面、在干什么等信息。其次次：留意聽是否有自己不知道的單詞。老師帶讀一遍，訂正發(fā)音。然后提問兩名同學(xué)。這段對話講了什么：本課設(shè)計為巴特爾過生日，青木健太和中村美月應(yīng)邀到巴特爾家做客，他們品嘗到蒙古族風(fēng)味食品，也給巴特爾帶來了日式小禮物。二、老師解釋重要的會話表達(dá)方式。1．用餐“いただきます〞和“ごちそうさま〔でした〕〞是餐前餐后的固定用語。在受到款待或款待時，每個人都會表達(dá)感謝之情。對飯菜本身的正面評價就是對款待方最好的感謝。正面評價飯菜時，吃之前可用“おいしそうです〞、開頭吃以后用“おいしいです〞對飯菜、點(diǎn)心的口味表示贊揚(yáng)；用“きれいですね〞對造型表示欣賞；用餐后可以說“おいしかったです〞表達(dá)自己的滿意。三、老師領(lǐng)讀一遍，反復(fù)練習(xí)教科書的會話內(nèi)容。另外，在表達(dá)自己已經(jīng)吃〔喝〕飽而委婉謝肯定方要自己再吃〔喝〕一點(diǎn)兒的建議時，可用“おなかいっぱいです〞。同樣意義的表達(dá)方式常用的還有：もういっぱいです。2．慶賀“おめでとう〔ございます〕〞是慶賀喜慶之事時常用的說法。三，然后讓同學(xué)演繹對話?？梢蕴鎿Q會話里的主題為“人學(xué)〞“畢業(yè)〞要求同學(xué)與同桌組成一組練習(xí)會話。分組做角色扮演練習(xí)，上臺表演，結(jié)合動作語氣。留意“ごちそうさまでした〞的情感表達(dá)。四、點(diǎn)名單獨(dú)找四位同學(xué)做對話練習(xí)，老師扮演款待者說おにぎりです。どうぞ。同學(xué)答復(fù)はい。いただきます。とてもおいしいです。。到達(dá)整體復(fù)習(xí)的目的。先播放兩遍會話音頻，同學(xué)總結(jié)信息。然后跟讀一遍，老師帶讀一遍?！?’〕結(jié)合PPT講解，需要做筆記的內(nèi)容由老師進(jìn)行板書，同學(xué)抄寫在筆記本上?！?’〕分組扮演，自我練習(xí)。老師下臺巡查，訂正錯誤。５分鐘后，選擇三組同學(xué)上表演會話?！?０’〕老師單獨(dú)找三位同學(xué)做漢譯日練習(xí)，老師給出句型：“A2＋でした／A2＋では〔じゃ〕なかったです。、A2＋では〔じゃ〕ではありませんでした。〞，答復(fù)錯誤的話由老師訂正?！?’〕30’小組爭論展現(xiàn)溝通人學(xué)：入學(xué)おめでとう〔ございます〕畢業(yè)：卒業(yè)おめでとう〔ございます〕獲勝：優(yōu)勝おめでとう〔ございます〕老師提出慶賀時使用的會話表達(dá)方式的意思，組織同學(xué)自由爭論〔1分鐘時間〕，1分鐘時間答復(fù)。2質(zhì)疑拓展自己主動表示吃飽不再吃了，可以使用“ごちそうさまでした〞“おいしかったです。ごちそうさまでした〞。這兩句話還經(jīng)常用于吃飯結(jié)束時對款待方表示感謝。2分鐘時間，給同學(xué)補(bǔ)充3檢測反應(yīng)“や〞是助詞，附在名詞后面，表示列舉兩個或多個事物。與表示并列的助詞“と〞不同，“と〞列舉的是全部事物，而“や〞含有除此之外還有其他同類事物的意思。請一位同學(xué)來答復(fù)“や〞與“と〞兩者的區(qū)分〔2分鐘〕2總結(jié)請兩三位同學(xué)來總結(jié)本課所學(xué):本課學(xué)習(xí)了慶賀和款待表達(dá)。復(fù)習(xí)格助詞から、まで的用法。3分鐘時間，請兩位同學(xué)來總結(jié)本節(jié)課課堂所學(xué)內(nèi)容。3作業(yè)1.記憶款待客人的句型和對應(yīng)答復(fù)，下節(jié)課課上集體默寫；2.完本錢課同步練習(xí)。3.以在本課說過的內(nèi)容