山東省青島市市南區(qū)基隆路小學(xué)青島版三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版）

2021－2022學(xué)年度第二學(xué)期青島基隆路小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)（時(shí)間：60分鐘）一、填空。1.25的14倍是（）；225里面有（）個(gè)9?！敬鸢浮竣?350②.25【解析】【分析】計(jì)算25的14倍是多少，用乘法計(jì)算；計(jì)算225里面有幾個(gè)9，用除法計(jì)算?！驹斀狻?5×14＝350225÷9＝25【點(diǎn)睛】此題考查的是兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計(jì)算，以及三位數(shù)與一位數(shù)的除法計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。2.在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。（1）一本繪本的封面面積約是5（）。（2）教室的面積大約是48（）。（3）小文的身高是140（）。（4）5個(gè)橙子大約重1（）。【答案】（1）平方分米##dm2（2）平方米##m2（3）厘米##m（4）千克##kg【解析】【分析】根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)可知，計(jì)量一本繪本的封面面積以“平方分米”為單位，計(jì)量教室的面積以“平方米”為單位，計(jì)量小文的身高以“厘米”為單位，計(jì)量5個(gè)橙子的重量以“千克”為單位，依此填空。【小問(wèn)1詳解】一本繪本的封面面積約是5平方分米?！拘?wèn)2詳解】教室的面積大約是48平方米?！拘?wèn)3詳解】小文的身高是140厘米?！拘?wèn)4詳解】5個(gè)橙子大約重1千克?！军c(diǎn)睛】此題考查的是結(jié)合數(shù)據(jù)選擇合適的單位名稱(chēng)，熟練掌握對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。3.900平方厘米＝（）平方分米2平方米＝（）平方分米3年＝（）月【答案】①.9②.200③.36【解析】【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，1年＝12月，依此換算并填空即可?！驹斀狻?00平方厘米是9個(gè)100平方厘米，也就是9個(gè)1平方分米，即900平方厘米＝9平方分米；2平方米是2個(gè)1平方米，也就是2個(gè)100平方分米，即2平方米＝200平方分米；3年是3個(gè)12月，12×3＝36（月），即3年＝36月?！军c(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。4.照樣子在括號(hào)里填上合適的數(shù)。【答案】；0.6；【解析】【分析】將1米平均分成10份，每份是0.1米，也就是米，再根據(jù)箭頭的指向進(jìn)行填空即可?！驹斀狻考^指向0到1米之間的第6個(gè)小格，因此箭頭處用分?jǐn)?shù)表示是米，用小數(shù)表示是0.6米。即填空如下：【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義，應(yīng)熟練掌握。5.一支圓珠筆的價(jià)格是1.8元，一支鋼筆比一支圓珠筆貴6.5元。一支鋼筆（）元。【答案】8.3【解析】【分析】根據(jù)題意可知，一支鋼筆比一支圓珠筆貴6.5元，則用一支圓珠筆的價(jià)錢(qián)加上6.5元，求得的和即為一支鋼筆的價(jià)錢(qián)?！驹斀狻?.8＋6.5＝8.3（元）則一支鋼筆的價(jià)錢(qián)是8.3元?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)注意小數(shù)加法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加法的計(jì)算方法解答。6.用面積1平方厘米的正方形測(cè)量一個(gè)四邊形的面積（如下圖），這個(gè)四邊形是（）形，面積是（）平方厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。【答案】①.正方②.25③.20【解析】【分析】面積是1平方厘米的正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，根據(jù)觀察可知這個(gè)四邊形的長(zhǎng)是5厘米，寬是5厘米，所以這個(gè)四邊形是正方形，根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)可求出其面積，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可求出正方形的周長(zhǎng)是多少，據(jù)此解答即可?！驹斀狻棵娣e是1平方厘米的正方形的邊長(zhǎng)是1厘米，根據(jù)觀察可知這個(gè)四邊形的長(zhǎng)是5厘米，寬是5厘米，所以這個(gè)四邊形是正方形。面積：5×5＝25（平方厘米）周長(zhǎng)：5×4＝20（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)正方形的面積和周長(zhǎng)計(jì)算公式的掌握。7.在的除法豎式中，要使商是兩位數(shù)，里最小填（）?！敬鸢浮?【解析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的百位上的數(shù)字和除數(shù)比較大小，如果比除數(shù)大或相等，商就是三位數(shù)，比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)?！驹斀狻康某ㄘQ式中，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的百位上的數(shù)字6和除數(shù)比較要比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)，所以里可以填：7、8、9，最小填7?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算法則。8.小明每天早晨8：20到校，參加學(xué)校托管后17：30離校。小明一天在校時(shí)間是（）小時(shí)（）分。【答案】①.9②.10【解析】【分析】先將早晨8：20用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，然后用離校時(shí)刻減去到校時(shí)刻即可，依此計(jì)算。普通計(jì)時(shí)法化成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：沒(méi)超過(guò)12時(shí)的，直接去掉限制詞即可，比如早上9：00，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是：9：00，依此計(jì)算。【詳解】早晨8：20用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是8：20；17時(shí)30分－8時(shí)20分＝9小時(shí)10分【點(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，以及普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化，應(yīng)熟練掌握。9.2022年7月25日是星期一，8月13日是星期（）。【答案】六【解析】【分析】一周有7天，7月共有31天，依此計(jì)算出2022年7月25日到8月13日的總天數(shù)，然后用7月25日到8月13日的總天數(shù)除以7，再根據(jù)計(jì)算出的余數(shù)推算出8月13日是星期幾即可?！驹斀狻?1－25＋13＝6＋13＝19（天）19÷7＝2（周）……5（天）因此8月13日是星期六。【點(diǎn)睛】此題考查的是年、月、日時(shí)間的推算，熟練掌握對(duì)年、月、日的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。10.學(xué)校合唱團(tuán)共有54人，先從一聲部調(diào)走4人到二聲部，再?gòu)亩暡空{(diào)走5人到三聲部，現(xiàn)在三個(gè)聲部的人數(shù)一樣多。原來(lái)二聲部有（）人?！敬鸢浮?9【解析】【分析】由題意可知，先從一聲部調(diào)走4人到二聲部，再?gòu)亩暡空{(diào)走5人到三聲部，說(shuō)明其實(shí)二聲部總共調(diào)出5－4＝1人，因?yàn)楝F(xiàn)在三聲部分?jǐn)?shù)一樣多，所以總數(shù)÷3可以得出三個(gè)聲部的平均人數(shù)，再加二聲部調(diào)出的人數(shù)，即為原來(lái)二聲部的人數(shù)?！驹斀狻?4÷3＋（5－4）＝18＋1＝19（人）【點(diǎn)睛】本題考查靈活運(yùn)用平均數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、判斷。11.爸爸身高178厘米，寫(xiě)成小數(shù)是1.78米．（）【答案】√【解析】【詳解】略12.被除數(shù)的中間沒(méi)有0，商的中間就一定沒(méi)有0。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)存在一個(gè)中間有0的數(shù)乘一個(gè)中間沒(méi)有的數(shù)，積的中間沒(méi)有0，那么就存在被除數(shù)中間沒(méi)有0，商的中間有0，舉例解答?！驹斀狻恳?yàn)?16÷8＝102，即被除數(shù)中間沒(méi)有0，商中間有0，所以這句話是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】這種類(lèi)型的題，只要舉出一個(gè)推翻這句話的例子即可判斷。13.邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（）【答案】×【解析】【分析】正方形的周長(zhǎng)是指圍成正方形四條邊的總長(zhǎng)度，正方形的面積是指圍成正方形的大小，意義不同，所以?xún)烧咧g無(wú)法比較，據(jù)此解答即可?！驹斀狻窟呴L(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積不相等，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】明確周長(zhǎng)和面積的含義是解答本題的關(guān)鍵。14.公歷年份是4的倍數(shù)，這一年不一定是閏年。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)平閏年的判斷方法，一般年份除4，能除盡就是閏年，不能除盡就是平年，是整百年份就要除以400，能除盡就是平年，不能除盡就是閏年。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻抗珰v年份是4的倍數(shù)，這一年不一定是閏年，如1900年；故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是平閏年的判斷方法，根據(jù)判斷方法即可判斷。15.1和1.0大小相同，意義也相同。（）【答案】×【解析】【分析】小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；再根據(jù)對(duì)整數(shù)和小數(shù)的意義進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?＝1.01的計(jì)數(shù)單位是1，表示1個(gè)1；1.0的計(jì)數(shù)單位是0.1，表示10個(gè)0.1，因此1和1.0大小相同，意義不相同。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，以及對(duì)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，應(yīng)熟練掌握。三、選一選。16.以下是閏年的年份（）。A.1998年 B.2100年 C.2004年【答案】C【解析】【分析】用當(dāng)前年份除以4，當(dāng)年份為整百年時(shí)，應(yīng)除以400，如果沒(méi)有余數(shù)就是閏年，有余數(shù)就是平年，依此計(jì)算并選擇。詳解】A．1998÷4＝499……2，即1998年平年；B．2100÷400＝5……100，即2100年是平年；C．2004÷4＝501，即2004年是閏年。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)平年、閏年的認(rèn)識(shí)及掌握判斷的方法是解答此題的關(guān)鍵。17.2只燕子3天吃害蟲(chóng)300只，平均1只燕子3天吃害蟲(chóng)（）只。A.150 B.100 C.無(wú)法確定【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意可知，2只燕子3天吃害蟲(chóng)的數(shù)量÷2＝平均1只燕子3天吃害蟲(chóng)的數(shù)量，依此計(jì)算。【詳解】300÷2＝150（只）故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確平均分的是哪一個(gè)量，進(jìn)而用除法計(jì)算得解。18.青島人民大會(huì)堂一樓里有48排座位，每排坐32人，請(qǐng)你估計(jì)一下青島大會(huì)堂一樓大約能容納觀眾（）人。A.1200 B.1000 C.1500 D.2000【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，座位的總排數(shù)×每排坐的人數(shù)＝大會(huì)堂一樓能容納觀眾的總?cè)藬?shù)，依此列式，并采用估算法進(jìn)行計(jì)算，將48排估成50排，32人估成30人，依此計(jì)算。【詳解】48×32≈50×30＝1500（人）故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。19.比較下面兩個(gè)圖形，（）種說(shuō)法正確。A.甲、乙的周長(zhǎng)和面積都相等。B.甲、乙的周長(zhǎng)和面積都不相等。C.甲的面積小于乙，它們的周長(zhǎng)相等。【答案】C【解析】【分析】周長(zhǎng)是指物體一周的長(zhǎng)度；面積是指物體表面的大??；結(jié)合長(zhǎng)方形的特點(diǎn)依此分析即可。【詳解】根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)可知，甲、乙兩部分的面積不相等，并且甲的面積比乙小，它們的周長(zhǎng)相等；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)周長(zhǎng)和面積的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。四、計(jì)算。20.直接寫(xiě)得數(shù)。【答案】21；260；2700；110.4；64；60；84080；79【解析】21.用豎式計(jì)算?！敬鸢浮?99；2014；63；104；（豎式見(jiàn)詳解）【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法：先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘，所得的積末尾與個(gè)位對(duì)齊；接著第二個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積末尾與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加；三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，應(yīng)先從最高位除起，最高位不夠除時(shí)，就用前兩位數(shù)除，除到哪一位，商就寫(xiě)到哪一位，余下的數(shù)必須比除數(shù)??；依此計(jì)算?！驹斀狻?9920146310422.脫式計(jì)算。37×16÷8268－205÷5693－（120－111）17×（52＋28）【答案】74；227；684；1360；【解析】【分析】37×16÷8此題先算乘法，再算除法；268－205÷5此題應(yīng)先算除法，再算減法；693－（120－111）此題應(yīng)先算小括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的減法；17×（52＋28）此題應(yīng)先算加法，再算乘法?！驹斀狻?7×16÷8＝592÷8＝74268－205÷5＝268－41＝227693－（120－111）＝693－9＝68417×（52＋28）＝17×80＝1360五、探索部分。23.端午節(jié)做紙花，王阿姨平均每小時(shí)編18朵紙花，那么她工作14小時(shí)能做多少朵紙花？在括號(hào)里填上合適的數(shù)?！敬鸢浮?；72；10；180；14；252；【解析】【分析】王阿姨平均每小時(shí)編紙花的朵數(shù)×工作的時(shí)間長(zhǎng)＝所用時(shí)間長(zhǎng)能做紙花的朵數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：先是第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘，所得的積末尾與個(gè)位對(duì)齊；接著第二個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積末尾與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加；依此填空。【詳解】18×4＝72（朵）18×10＝180（朵）18×14＝252（朵），即：【點(diǎn)睛】此題考查的是工程問(wèn)題的計(jì)算，熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。24.青島有很多美麗的建筑，下面是老師在電腦上繪制的精美圖畫(huà)。你知道哪些建筑是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？（用“√”表示出來(lái)）【答案】（√）；（）；（√）；（√）；【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形；依此選擇?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。25.每個(gè)方格的面積都是1平方厘米，畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形?！敬鸢浮恳?jiàn)詳解【解析】【分析】每個(gè)方格的面積都是1平方厘米，所以方格的邊長(zhǎng)為1厘米，12＝4×3，12÷2＝6＝4＋2，畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米和一個(gè)長(zhǎng)為4厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積和周長(zhǎng)公式的掌握和靈活運(yùn)用。26.在填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?！敬鸢浮?.2；1.5；2.8；3.7；【解析】【分析】觀察圖形可知，把一個(gè)單位長(zhǎng)度分成了十份，每個(gè)小格用小數(shù)0.1表示，再結(jié)合箭頭所指的位置寫(xiě)出小數(shù)即可?！驹斀狻繌淖笸业谝粋€(gè)箭頭指向0－1之間的第2個(gè)小格，即表示0.2；從左往右第二個(gè)箭頭指向1－2之間的第5個(gè)小格，即表示1.5；從左往右第三個(gè)箭頭指向2－3之間的第8個(gè)小格，即表示2.8；從左往右第四個(gè)箭頭指向3－4之間的第7個(gè)小格，即表示3.7?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。27.根據(jù)信息回答問(wèn)題。三年級(jí)一班39人參加生態(tài)農(nóng)場(chǎng)采摘活動(dòng)，體驗(yàn)親身采摘蘋(píng)果的樂(lè)趣，平均每人摘16個(gè)蘋(píng)果。其中，李強(qiáng)摘了12個(gè)蘋(píng)果，王亮摘的比李強(qiáng)多8個(gè)。農(nóng)場(chǎng)包裝每盒裝8個(gè)。（1）算式求的是：_____________________________________。（2）算式求的是：_____________________________________?！敬鸢浮浚?）李強(qiáng)和王亮一共摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)（2）全班摘蘋(píng)果可以裝的盒數(shù)【解析】【分析】（1）李強(qiáng)摘的個(gè)數(shù)加8個(gè)就是王亮摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)，王亮摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)＋李強(qiáng)摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)＝李強(qiáng)和王亮摘蘋(píng)果的總個(gè)數(shù)，依此解答；（2）全班的總?cè)藬?shù)×平均每人摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)＝全班摘蘋(píng)果的總個(gè)數(shù)，全班摘蘋(píng)果的總個(gè)數(shù)÷每盒裝的個(gè)數(shù)＝可以裝的盒數(shù)，依此解答?！拘?wèn)1詳解】12個(gè)是李強(qiáng)摘的個(gè)數(shù)，8個(gè)是王亮比李強(qiáng)多摘的個(gè)數(shù)，即算式求的是：李強(qiáng)和王亮一共摘蘋(píng)果的個(gè)數(shù)?！拘?wèn)2詳解】表示全班摘蘋(píng)果的總個(gè)數(shù)，即算式求的是：全班摘的蘋(píng)果可以裝的盒數(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)已知信息寫(xiě)出算式的含義，應(yīng)先找到題目中對(duì)應(yīng)的關(guān)系再進(jìn)行解答。六、拓展應(yīng)用部分。28.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有4個(gè)展示方隊(duì)，每個(gè)方隊(duì)都有6列，每列都有12人。展示方隊(duì)一共需要多少人？【答案】288人【解析】【分析】展示方隊(duì)的個(gè)數(shù)×每個(gè)方隊(duì)的列數(shù)＝運(yùn)動(dòng)會(huì)的總列數(shù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的總列數(shù)×每列的人數(shù)＝展示方隊(duì)一共的人數(shù)，依此計(jì)算。【詳解】4×6＝24（列）24×12＝288（人）答：展示方隊(duì)一共需要288人。【點(diǎn)睛】此題考查的是兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計(jì)算，先計(jì)算出運(yùn)動(dòng)會(huì)的總列數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。29.如下圖，這塊靠墻的菜地長(zhǎng)27米，寬15米。如果給這塊菜地圍上籬笆，需要多長(zhǎng)的籬笆？【答案】57米【解析】【分析】圍上籬笆，求籬笆的長(zhǎng)就是求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，因?yàn)榭苛藟Γ钥繅σ贿叢挥脟h笆，所以總長(zhǎng)度＝一條長(zhǎng)＋兩條寬，據(jù)此解答。【詳解】27＋15×2＝27＋30＝57（米）答：需要57米長(zhǎng)的籬笆、【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的靈活運(yùn)用。30.老師不小心把購(gòu)物發(fā)票弄臟了，你能幫他算出買(mǎi)了多少瓶礦泉水嗎？物品名稱(chēng)單價(jià)數(shù)量總價(jià)風(fēng)箏78元1個(gè)228元礦泉水3元【答案】50瓶【解析】【分析】根據(jù)題意可知，買(mǎi)風(fēng)箏和礦泉水共用了228元，因此用老師購(gòu)物花的總價(jià)錢(qián)減去1個(gè)風(fēng)箏的價(jià)錢(qián)計(jì)算出買(mǎi)礦泉水花的錢(qián)，再用買(mǎi)礦泉水花的錢(qián)除以1瓶礦泉水的價(jià)錢(qián)即可，依此計(jì)算?！驹斀狻?28－78＝150（元）150÷3＝50（瓶）答：買(mǎi)了50瓶礦泉水?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的計(jì)算，先計(jì)算出買(mǎi)礦泉水花的錢(qián)是解答此題的關(guān)鍵。31.學(xué)校兒童節(jié)期間，開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。下面是小紅參加義賣(mài)的4本書(shū)。（1）《弟子規(guī)》比《三字經(jīng)》貴多少元？（2）如果有20元錢(qián)，可以買(mǎi)到《弟子規(guī)》和《西游記》這兩本書(shū)嗎？請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）2.1元（2）可以【解析】【分析】（1）計(jì)算《弟子規(guī)》比《三字經(jīng)》貴的錢(qián)，用減法計(jì)算；（2）先計(jì)算出《弟子規(guī)》和《西游記》的總價(jià)錢(qián)，然后與20元比較即可?！驹斀狻浚?）9.5－7.4＝2.1（元）答：《弟子規(guī)》比《三字經(jīng)》貴2.1元。