小學(xué)語文-26 一面五星紅旗教學(xué)課件設(shè)計(jì)

26一面五星紅旗義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)提示：1.大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.思考：課文講了哪幾件事？處chǔchù到處處所相處處境猶豫凝視趔趔趄趄猶豫凝視趔趔趄趄猶豫--遲疑凝視—注視猶豫凝視趔趔趄趄猶豫--遲疑凝視—注視我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。漆一看二寫三對(duì)照油漆噴漆

漆漆第一件事：“我”在漂流中失事；第二件事：“我”拒絕了面包店老板的請(qǐng)求；第三件事：“我”的行為贏得了外國老板對(duì)“我”的敬重?！拔摇痹庥隽四男┢D難的處境呢？讀課文1-3自然段，用直線畫出相關(guān)的句子或者詞語，讀一讀。

不久，筏子漂到了水勢(shì)最急的一段河面，周圍一片漆黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。還沒等喊出口，只覺得眼前一黑，便落入激流之中。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

不久，筏子漂到了水勢(shì)最急的一段河面，周圍一片漆黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。還沒等喊出口，只覺得眼前一黑，便落入激流之中。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

不久，筏子漂到了水勢(shì)最急的一段河面，周圍一片漆黑，我想大聲呼喊，給自己壯膽鼓勁。還沒等喊出口，只覺得眼前一黑，便落入激流之中。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。默讀課文第4段和第11自然段，思考面包店老板的態(tài)度前后有什么變化，畫出相關(guān)句子。

老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”

老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”

他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付?！?/p>

老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”

他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付?！痹蒲嗬蠋熃棠汩喿x方法讀懂“動(dòng)作”1.從文中找出描寫“我”的動(dòng)作的句子2.體會(huì)“我”的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情。小組合作學(xué)習(xí)：“我”可能會(huì)想：

我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。我愣了一下，然后久久凝視著手中的五星紅旗。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。為了防止丟失，也為了行動(dòng)方便，我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗，便出發(fā)了。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在我床頭的花瓶里，有一束美麗、芬芳的鮮花。花叢中插著那面心愛的五星紅旗。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那么鮮艷。收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗，便出發(fā)了。閱讀主題叢書《做中國人很光榮》小組內(nèi)交流、思考：1.課文中哪些地方體現(xiàn)吉鴻昌愛國的？2.請(qǐng)抓住吉鴻昌的動(dòng)作的詞語，談?wù)勀愕捏w會(huì)。我們中國是歷史悠久的文明古國、大國，為什么連是中國人都不敢說呢？他對(duì)這個(gè)使館人員說：“你覺得做中國人丟臉嗎？不光彩嗎？我倒覺得做一個(gè)中國人光榮得很！我誓死不當(dāng)崇洋媚外的洋人！”他回到住處，找來一塊木牌，在上面工工整整寫了“做中國人很光榮”幾個(gè)字，然后掛在胸前，昂頭挺胸地走在大街上。當(dāng)美國人驚奇地注視他的時(shí)候，他心中十分自豪。吉鴻昌不愧是真正的中國人。

中國是我們的祖國，