人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法-第2課時(shí)-求一個(gè)數(shù)的幾分之幾課件

第一單元分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾RJ

六年級上冊表示：

個(gè)

是多少。表示：表示：口算。第一步舊知回顧如果把上面三個(gè)式子的兩個(gè)因數(shù)交換位置…

它們表示的意義又是什么呢？讀一讀教材第3頁例2，看能不能找到答案。第二步新知引入第三步精讀教材看教材第3頁例2，怎么解決里面的問題？依據(jù)什么列式的？12×3既可以表示3個(gè)12，還可以表示12的3倍是多少3每桶水的體積×桶數(shù)=水的體積依據(jù)什么列式的？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少21每桶水的體積×桶數(shù)=水的體積看教材第3頁例2，怎么解決里面的問題？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少看教材第3頁例2，怎么解決里面的問題？依據(jù)什么列式的？14每桶水的體積×桶數(shù)＝水的體積你知道一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)表示的意義了嗎？在教材里圈出來，讀一讀。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少就可以用乘法計(jì)算。

一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。第四步我的收獲=3×一袋面粉重3kg，已經(jīng)吃了它的，吃了多少千克？（教材P3做一做）（千克）答：吃了千克。第五步小試牛刀這袋面粉

第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾RJ

六年級上冊1

分?jǐn)?shù)乘法表示：

個(gè)

是多少。表示：表示：1.口算。表示什么呢?探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾

桶是多少升？

桶是多少升？1桶水有12L。3桶共多少升？根據(jù)什么列算式？每桶的體積×桶數(shù)＝總體積12×3=36（升）每桶的體積×桶數(shù)＝總體積1桶水有12L算式：就是求12L的是多少和求12L的是多少。1214一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)表示的是_____________________________________。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？小組合作討論歸納：求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少說說下列算式的意義：表示：

；表示：

；一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少；反過來如果求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，要用乘法計(jì)算。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫）(1)15的是多少？1．先涂一涂，再列式計(jì)算。(2)24的

是多少？=3×2.一袋面粉重3kg，已經(jīng)吃了它的，吃了多少千克？（選題源于教材P3做一做）（千克）3.一輛汽車每小時(shí)行駛60km，

小時(shí)行駛多少千米？151=45(km)下面的計(jì)算對嗎？若不對，請改正。不對。辨析：在計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)，應(yīng)該用分母與整數(shù)進(jìn)行約分。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》經(jīng)典題庫）21這節(jié)課你有哪些收獲？

一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。那么求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少就可以用乘法計(jì)算。作業(yè)

請完成教材第6頁練習(xí)一第8題、第9題。補(bǔ)充作業(yè)

請完成《典中點(diǎn)》剩余習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。第一單元分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾RJ

六年級上冊據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年世界世界人均耕地面積為2500m2。我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米？1．（選題源于教材P6第8題）教材習(xí)題國家一級保護(hù)動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的。我國約有多少只？2．（選題源于教材P6第9題）123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題78求