大班科學活動-有趣的影子教案

大班科學活動——有趣的影子教案?好玩的影子教案

大班科學活動好玩的影子教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，關(guān)心幼兒獵取有關(guān)影子形成、變化的詳細閱歷，在探究歡活動中激發(fā)幼兒對影子現(xiàn)象的愛好和奇怪???心，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，下面是好玩的影子教案。

活動目標

1、關(guān)心幼兒獵取有關(guān)影子形成、變化的詳細閱歷。

2、在探究歡活動中激發(fā)幼兒對影子現(xiàn)象的愛好和奇怪???心。

3、進展幼兒的觀看力和想象力。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

活動重點難點

活動重點在探究中發(fā)覺影子的變化。

活動難點了解影子產(chǎn)生的緣由。

活動預備

1只手電筒（做手影嬉戲用）、幼兒用書人手一冊。

活動過程

1、玩手影嬉戲，引起幼兒的愛好。

（1）、老師用手玩一個嬉戲，你們來猜猜墻上會變出什么？然后再跟老師一起玩好嗎？師生共同做手影嬉戲。

（2）、爭論墻上可愛的小動物是從哪里來的？你知道為什么會有這么多不同的手影嗎？

2、激發(fā)幼兒對影子的留意。

（1）、爭論除了手影，你還在什么地方見過影子？還有什么東西有影子？為什么會有影子呢？

（2）、用手電筒做試驗，關(guān)心幼兒理解由于物體攔住了光就有了影子。

3、引導幼兒觀看物體的影子及其變化。

（重點）

（1）、戶外活動請你在外面看看自己的影子是什么樣的？請你再找一找，看看還發(fā)覺了哪些影子？它們是什么樣的？這些影子會不會變？為什么？怎樣使自己沒有影子？（難點）

（2）、轉(zhuǎn)變光的位置，影子就會變，躲到陰暗處就沒有影子了。

讓幼兒轉(zhuǎn)變光照的位置觀看影子的變化。

4、閱讀幼兒用書。

（1）、觀看影子圖，猜一猜這是什么影子？請你連線找到相應的實物。

（2）、看圖說說太陽在畫面的什么地方？想一想，是什么時間呢？

（3）、觀看手指動作和手影，看看像什么動物。

活動反思

幼兒科學活動生活化、嬉戲化以及“做中學”的理念能較好地在本次活動得到體現(xiàn)。

1.選材內(nèi)容的生活化。

老師抓住隨時捕獲到的影子這一教育資源，和孩子們查找不同的影子，一起和影子嬉戲，從而共同探究影子的變化與事物間的聯(lián)系，繼而了解影子與人們生活的關(guān)系。

2.教學活動的嬉戲化。

本活動老師很好地把握了幼兒的愛好點，運用嬉戲這一幼兒特有的、最有效的學習方式，以豐富而又好玩的嬉戲情節(jié)貫穿整個活動，和影子跳舞、玩手影、找小動物影子、演皮影等嬉戲環(huán)節(jié)，讓孩子在玩