小學(xué)晨檢制度格式范本（七篇）

第2頁共2頁小學(xué)晨檢制度格式范本一、班級里保證經(jīng)常具備幾支體溫計，供學(xué)生測量體溫使用。晨午檢時間，班主任一定要親自過問尋查，班級內(nèi)有無因病缺席的同學(xué)，缺席的同學(xué)一定要聯(lián)系他的家長，弄清楚到底患的是什么病。學(xué)生在家是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛等癥狀。觀察詢問每位同學(xué)的身體狀況，有同學(xué)感覺不舒服，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病癥狀時，為其測量體溫，如果同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.5℃）（≥38℃），要及早向醫(yī)務(wù)室報告，校醫(yī)重新為其測量體溫，做好登記，然后離校，去醫(yī)院就醫(yī)。晨午檢時，班主任要把班級當(dāng)時因病缺席和在校發(fā)熱學(xué)生的情況填在《中小學(xué)生晨檢記錄表》上或通過電子信箱或電話報告學(xué)校，在規(guī)定時間之前必須報到學(xué)校，填寫《中小學(xué)生晨檢記錄表》時，一定要寫清報告時間、班級、有無缺席者、患者姓名、病名、有無發(fā)熱者、發(fā)熱者的姓名和體溫度數(shù)、患病日期、患者聯(lián)系電話（盡量多部電話）、家庭現(xiàn)住址、填報者，最后班主任要簽名，班級沒有情況的也要寫上無，進行零報告，證明你班做了晨午檢，填寫的時候一定要規(guī)范全面，不要落項，一定要班主任自己簽名，不能讓班長代簽，班主任自己簽名證明班主任已經(jīng)親手進行了晨午檢。班主任決不能把晨午檢工作只交給班長而不去過問。晨午檢工作千萬不能流于形式，要真正落實到位，班主任要認(rèn)真對待，親手去抓，看到晨午檢的重要性。認(rèn)真做好晨午檢，就能夠及早發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，及早隔離，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范圍，不至于大面積流行蔓延。二、班主任老師對因病沒來上學(xué)的同學(xué)要隨時與之聯(lián)系，追蹤該學(xué)生的患病情況，如患傳染病或疑似傳染病，要及早向醫(yī)務(wù)室報告，返校時也要持醫(yī)院診斷證明。三、病愈返校規(guī)定痊愈返校時必須持醫(yī)院診斷證明，先到學(xué)校，交診斷證明，測量體溫，體溫正常后才能回班級。對發(fā)熱同學(xué)返校的要求：按照疾控規(guī)定，發(fā)熱超過____度（含____度）的同學(xué)，自發(fā)熱之日起____天后（第八天）才能返回醫(yī)務(wù)室測體溫、登記，（交診斷證明），最后才能回班，請班主任老師把住關(guān)。四、做到早發(fā)現(xiàn)（隨時發(fā)現(xiàn)）、早報告、早隔離、早診斷、早治療。小學(xué)晨檢制度格式范本（二）為保證學(xué)生的身心健康，根據(jù)衛(wèi)生、教育行政部門的有關(guān)文件精神，更好地預(yù)防流行性疾病，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，做到早知道、早預(yù)防、早隔離，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，杜絕傳染源在學(xué)校傳播，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，結(jié)合我校實際，特制定此制度：一、認(rèn)真____學(xué)生及其家長，宣傳學(xué)習(xí)流行性疾病的特點，預(yù)防方法和衛(wèi)生消毒常識。二、學(xué)校或班級重點部位每周保持消毒____次以上。各班要負(fù)責(zé)搞好教室、桌登、清潔區(qū)等環(huán)境的衛(wèi)生清潔，保持教室開窗通風(fēng)、換氣。三、晨檢人員為各班班主任。晨檢人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，熟知傳染病的報告、晨檢等各項制度，也要掌握常見傳染病的癥狀、體征等基本知識。四、堅持晨檢報告記錄制。每日7：____分開始晨檢，8：____分上報晨檢結(jié)果。各班向少先隊大隊部報告晨檢結(jié)果，少先隊大隊部防疫專干，將結(jié)果匯總，為學(xué)校提供詳實的第一手材料。五、晨檢前，晨檢人員清洗雙手；晨檢時，應(yīng)配備消毒洗手液或手套，接觸疑似病人后，應(yīng)消毒雙手（或更換手套）后才能接觸其他學(xué)生；晨檢結(jié)束后也應(yīng)消毒雙手。六、以班為單位____晨檢，晨檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭疼、腹瀉等為主，同時注意學(xué)生的精神狀態(tài)。晨檢中，班主任要做到認(rèn)真細(xì)致，做到望、問、量、斷四個環(huán)節(jié)，合理、得當(dāng)，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對當(dāng)天缺勤學(xué)生要進行電話訪問，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（如≥38℃的發(fā)熱全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血或瘀斑等），督促家長帶學(xué)生到區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，并隨時向班主任報告相關(guān)情況。七、認(rèn)真記載晨檢情況，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況簡要以及采取的措施、辦法等；對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告政教處。八、確屬有明顯癥狀者，要進一步檢查病因，診斷是否患有傳染性疾病。若是疑似病例或確診為傳染者，及時將學(xué)生在校醫(yī)室隔離，立即通知家長來校接學(xué)生前往區(qū)縣級以上醫(yī)院就診，持診斷證明停課或休學(xué)，并報告至上一級主管部門。班主任老師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多____，做好記載。九、家長應(yīng)積極配合學(xué)校做好晨檢及傳染病防控工作，凡出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)離校到醫(yī)院診治。患有傳染病的學(xué)生需完全康復(fù)才能返校上課。十、對發(fā)燒及其他疾病兩人以上的班級每天全班進行測體溫，并進行專業(yè)消毒。十一、嚴(yán)密注視學(xué)校及社區(qū)周邊環(huán)境情況，一旦發(fā)覺或發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病流行，告知學(xué)生及其家長，采取果斷措施，以防擴大或交叉?zhèn)魅尽ＰW(xué)晨檢制度格式范本（三）一、學(xué)生晨檢工作制度：1、每天早上學(xué)生進班后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知主管校長及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。小學(xué)晨檢制度格式范本（四）一、學(xué)生晨檢工作制度：1、每天早上學(xué)生進班后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知主管校長及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。小學(xué)晨檢制度格式范本（五）ⅩⅩ小學(xué)學(xué)生晨午檢制度根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學(xué)生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報”工作的要求，依照省、市、縣教育主管理部門的工作部署及文件精神，為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，修訂學(xué)校晨檢制度。一、晨午檢人員班主任（任課老師）、值周校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員二、晨午檢等級我校每日晨午檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色（疫情流行期）兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學(xué)校通知紅色預(yù)警的升降和持續(xù)時間。1、橙色：常規(guī)每日晨午檢，各班級必須切實開展并做好晨午檢記錄;有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任或任課教師及時報告學(xué)校值班室，也可報分管學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的副校長（未報告視為報告正常狀態(tài)）。2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實行零報告制度（無病例也要報告值班室或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長，以便統(tǒng)計上報）。三、晨檢報告操作細(xì)則1、實行責(zé)任追究制度，如非正常狀態(tài)而沒有報告，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)人員進行處理。2、常規(guī)晨午檢、“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任（或任課教師）統(tǒng)計，沒有異常情況的，每兩個星期一次將晨午表將到學(xué)校值班室（或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長）;如學(xué)生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系值班室并送醫(yī)院，實際情況匯報校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“魯?shù)榭h第一小學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件處置應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。3、班主任出差或請假時，晨午檢相應(yīng)工作由學(xué)校臨時指定的教師代理（具體由教導(dǎo)處安排）。4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。5、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級上課。6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。7、晨午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時報告學(xué)校并采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系;二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述;三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報;四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。8、每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。9、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。10、學(xué)校分管安全、衛(wèi)生的副校長必須每天統(tǒng)計學(xué)?；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。11、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。ⅩⅩ小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組____年____月小學(xué)晨檢制度格式范本（六）1、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任老師必須清點班級人數(shù)，了解每個缺課學(xué)生缺課的原因，作好記載。2、學(xué)生因病缺課必須請假，家長必須說明原因、請假天數(shù)，是否就醫(yī)，超過____天，上學(xué)要將病歷或診斷書帶來給老師查看。3、對到校上課的學(xué)生，班主任老師也要進行詢問，了解是否有帶病來上課的學(xué)生，得了什么疾病，并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?、班級里如有患傳染病的學(xué)生（如：水痘、腮腺炎、猩紅熱、麻疹、風(fēng)疹、肝炎、肺結(jié)核、流腦、乙腦等），分三種情況：①患病沒到校上學(xué)的學(xué)生要讓他們在家或醫(yī)院隔離，班主任得到消息后要立即通知衛(wèi)生室；②患病仍到校上學(xué)的學(xué)生班主任查明后要馬上送該學(xué)生到醫(yī)務(wù)室隔離，并立刻通知家長接回家進行隔離；③有疑似癥狀的（多數(shù)兒童的傳染病都出疹子，腮腺炎耳垂周圍腫大、還要注意頭疼、噴射性嘔吐的腦膜炎癥狀）立即送到醫(yī)務(wù)室檢查，就地隔離，立刻通知家長到醫(yī)院診斷治療，并及時把診斷結(jié)果反饋給班主任老師。黃花中心小學(xué)小學(xué)晨檢制度格式范本（七）晨檢、午檢制度（____學(xué)年）一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢、午檢工作。二、晨檢工作由班主任負(fù)責(zé)實施，午檢工作由下午第一節(jié)授課教師負(fù)責(zé)實施。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生或帶菌（毒）者進入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。三、晨檢時間為早晨學(xué)生入校時間，地點在教室門口。午檢在下午第一節(jié)上課前三分鐘，地點：教室。四、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向?qū)W校報告。六、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。七、晨檢、午檢后，檢查人員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。八、值周行政負(fù)責(zé)晨檢、午