一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分與合課件(新版)新人教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分與合課件(新版)新人教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分與合課件(新版)新人教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分與合課件(新版)新人教版_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分與合課件(新版)新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4課時(shí)分與合第三單元

1─5的認(rèn)識(shí)和加減法

(1)通過(guò)把物體分成兩部分的活動(dòng)中,探索并掌握2—5各數(shù)的分與合,進(jìn)一步加深對(duì)2-5各數(shù)的理解。(2)通過(guò)經(jīng)歷由具體到抽象認(rèn)識(shí)數(shù)的分與合的過(guò)程,體會(huì)分與合的思想,培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力。(3)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中逐步發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識(shí),對(duì)分與合的聯(lián)系有初步體會(huì),初步形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、談話引入

我們鼓掌時(shí)兩只手先分開(kāi)來(lái),再合起來(lái),然后又分開(kāi)來(lái),再合起來(lái)??磥?lái)兩只手要有分有合才能拍響。在數(shù)學(xué)王國(guó)里呀,也經(jīng)常用到分與合的知識(shí),這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的分與合。二、探究新知二、探究新知把左邊3朵圈出來(lái)。

把從右數(shù)第3朵圈出來(lái)。1.學(xué)習(xí)4的組成二、探究新知問(wèn)題:把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,有幾種情況?操作:用學(xué)具擺一擺,看看會(huì)有幾種情況。二、探究新知413422431二、探究新知二、探究新知問(wèn)題:5個(gè)放在兩個(gè)里,有幾種放法?操作:用學(xué)具擺一擺,看看有幾種放法。2.學(xué)習(xí)5的組成二、探究新知514523532541二、探究新知3.學(xué)習(xí)3的組成猜一猜男同學(xué)的另一只手有幾顆珠子?二、探究新知21二、探究新知4.學(xué)習(xí)2的組成

小結(jié)二、探究新知二、探究新知

小結(jié)三、實(shí)踐應(yīng)用1、做一做11122三、實(shí)踐應(yīng)用2、5只要飛進(jìn)2個(gè),每個(gè)能飛進(jìn)同樣多的嗎?圈出正確答案。三、實(shí)踐應(yīng)用3、這個(gè)游戲公平嗎?答:不公平。一邊5個(gè)人,一邊3個(gè)人,5>3;應(yīng)該5個(gè)人那組分一個(gè)人到3個(gè)人那組去,這樣4=4,就公平了。

說(shuō)一說(shuō):怎樣才能使這個(gè)游戲變得公平。三、實(shí)踐應(yīng)用31、生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來(lái)自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開(kāi)始,不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,相依相隨,無(wú)須過(guò)于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái),暮色已降,豁然開(kāi)朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng),那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論