去括號教學講解課件_第1頁
去括號教學講解課件_第2頁
去括號教學講解課件_第3頁
去括號教學講解課件_第4頁
去括號教學講解課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

去括號1.你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？知識回顧a(b+c)=b+c+1aa+(-b+c)=+(b-c)=+(-b-c)=1.你記得乘法分配律嗎？用字母怎樣表示？知識回顧a(b+c)=bc-1a-(b+c)=-(b-c)=-(-b-c)=--+a

去括號，看符號：括號前面是“+”

號，去掉括號不變號；括號前面是“-”號，去掉括號都變號.知識小結(jié)+(x+3)=+(5a+b)=-(x-3)=-(3x-2y+z)=練習一看誰又快又準！探究二a(b+c)=b+c+3aa探究二3(b+c)=3b+3c探究二a(b+c)=b+c-3aa探究二-3(b+c)=-3b-3c(2)1+3(-3x+y-1)=(3)2-3(-3x+y-1)=想一想：去括號時應(yīng)注意哪些問題？1.不能漏乘.3.符號變化.2.帶符號乘.反思整理4.要合并同類項.例：化簡下列各式.(1)8a+2b+(5a-b)(2)(5a-3b)-3(a2-2b)(1)8a+2b+(5a-b)=8a+2b+5a-b=13a+b解：(合并同類項)(去括號法則)(2)(5a-3b)-3(a2-2b)=5a-3b-3a2+6b=-3a2+5a+3b(去括號法則)典例分析(合并同類項)1.課本P67化簡：鞏固練習2.判斷下列計算是否正確:

不正確正確不正確不正確鞏固練習例2兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順水，乙船逆水，兩船在靜水中的速度都是50千米/時，水流速度是a千米/時。（1）2小時后兩船相距多遠？（2）2小時后甲船比乙船多航行多少千米？解:V順水=V靜水+V水流=(50+a)千米/時V逆水=V靜水—V水流=(50-a)千米/時典例分析提高練習提高練習2.加上2x-1等于3x2-x-3的多項式是(

)

A.3x2+x-4B.3x2-3x-4C.3x2-3x-2D.3x2+x+2C3.一個兩位數(shù)，個位數(shù)字是y，十位數(shù)字比個位數(shù)字大1，那么這個兩位數(shù)可表示為（）

A.11y-1B.11y-10C.11y+1D.11y+10D

去括號特別是括號前面是“-”時，括號里的各項都改變符

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論