體液調(diào)節(jié)課件

體液調(diào)節(jié)說課說教材1說教法2說學(xué)法3說教學(xué)4本節(jié)是生物第一冊第四章第二節(jié)，共介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容：動(dòng)物激素的種類和生理作用2激素間的協(xié)同作用和拮抗作用3激素的分泌調(diào)節(jié)4其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用5體液的組成及生理作用1情感性目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識性目標(biāo)技能性目標(biāo)知識性目標(biāo)24闡明激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制1能描述體液的組成及生理功能3舉例說明激素的協(xié)同作用和拮抗作用

5舉例說出其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

舉例說出重要?jiǎng)游锛に胤N類和生理作用

通過對問題的分析、討論、解答，學(xué)會科學(xué)的思維方法

技能性目標(biāo)1形成結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)3認(rèn)識生物科學(xué)的價(jià)值，對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的教育情感性目標(biāo)相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用

.動(dòng)物激素的種類和生理作用，激素分泌的調(diào)節(jié)

重點(diǎn)相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用

.激素分泌的調(diào)節(jié)

難點(diǎn)通過掛圖激起學(xué)生對已有知識的回憶和鞏固；通過多媒體課件展示激素分泌異常出現(xiàn)的癥狀，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。然后教師提出問題——方法導(dǎo)引——學(xué)生合作探究——交流總結(jié)——達(dá)到新知識構(gòu)建，有助于學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的提高、科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。教法學(xué)生通過對掛圖、圖片的觀察、思考，并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論回答問題，學(xué)得新知識。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解釋或解決相關(guān)問題的能力。

學(xué)法導(dǎo)入：通過上次課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到植物正常的生命活動(dòng)離不開植物激素，同樣我們?nèi)撕蛣?dòng)物也一樣離不開激素，激素和我們體內(nèi)的其它化學(xué)物質(zhì)一起調(diào)節(jié)著我們正常的生理活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)。那什么是體液，他是怎樣作用的呢？帶著疑問我們來認(rèn)真學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。教學(xué)過程

體液

細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液

血漿

組織液

淋巴體液概念

就是身體內(nèi)的液體

組成舉例唾液，精液，陰道的液體，人奶，血漿，淋巴液，尿液，腦脊髓的液體，肺腔的液體，腹膜的液體，關(guān)節(jié)的液體，羊水，等等都屬體液

血漿淋巴組織液細(xì)胞內(nèi)液由淋巴管注入血管1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞1層毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞1層細(xì)胞膜體液為機(jī)體內(nèi)細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，里邊含有許多化學(xué)物質(zhì)，如激素、co2等，它們隨著體液的流動(dòng)被傳送到身體各部位，調(diào)節(jié)著人體正常生理活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)中主要內(nèi)容為激素調(diào)節(jié)。2.動(dòng)物激素的種類和作用（1）激素的產(chǎn)生：動(dòng)物和人的激素都是內(nèi)分泌腺分泌的有效化學(xué)物質(zhì)。人體內(nèi)有多種激素，如：

中文名

化學(xué)性質(zhì)

主要來源

主要作用

釋放激素（多種）

肽類激素

下丘腦

促進(jìn)或抑制相應(yīng)激素的釋放

催乳素

蛋白類激素

垂體、胎盤

發(fā)動(dòng)和維持泌乳

胰島素蛋白類激素

胰島B細(xì)胞

調(diào)節(jié)代謝，降低血糖

胰高血糖素蛋白類激素

胰島A細(xì)胞

調(diào)節(jié)代謝，使血糖升高

促胰液素

蛋白類激素

消化管

促進(jìn)膽汁和胰液中HCO3-的分泌

促甲狀腺激素

蛋白類激素

垂體

促進(jìn)甲狀腺激素的釋放

腎上腺素

蛋白類激素

腎上腺髓質(zhì)

提高多種組織的興奮性，加速代謝

甲狀腺激素

蛋白類激素

甲狀腺

調(diào)節(jié)機(jī)體代謝與生長發(fā)育

生長激素蛋白類激素

下丘腦促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長

睪酮

類固醇激素

睪丸

維持和促進(jìn)男性生殖器官和第二性征的發(fā)育

雌二醇

類固醇激素

卵巢

維持和促進(jìn)女性生殖器官和第二性征的發(fā)育

孕酮

類固醇激素

黃體、胎盤

促使子宮內(nèi)膜發(fā)生分泌期的變化，為受精卵著床和妊娠的維持所必需激素一旦分泌異常機(jī)體就會發(fā)生病變思考：有兩個(gè)小孩，經(jīng)檢測甲的血液中缺乏生長激素，乙的血液中缺乏甲狀腺激素。若干年后，甲和乙有什么區(qū)別？乙（呆小癥）：身體矮小，腦、性器官等器官發(fā)育不全，所以表現(xiàn)呆笨而且不能生育。甲（侏儒癥）：身體矮小，其他一切正常。巨人癥：由于幼年期體內(nèi)生長激素分泌過多導(dǎo)致。甲亢：又稱甲狀腺功能亢進(jìn)。是由于體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多導(dǎo)致。3.相關(guān)激素間的作用例：生長激素和甲狀腺激素對發(fā)育的作用幼年期生長激素分泌正常幼年期甲狀腺激素分泌正常

幼年期生長激素分泌不足幼年期甲狀腺激素分泌正常幼年期甲狀腺激素分泌不足幼年期生長激素分泌正常侏儒癥呆小癥

正常發(fā)育不同激素對于同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果①、協(xié)同作用：②、拮抗作用：

是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。血糖低時(shí)胰高血糖素血糖高時(shí)胰島素血糖含量相對穩(wěn)定例如對血糖含量的穩(wěn)定的調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖，使血糖升高。

胰島B細(xì)胞→分泌胰島素，促使葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃?，使血糖降低。分泌分?、找出下列腺體中的內(nèi)分泌腺：唾液腺、胃腺、性腺、胰腺胰島、垂體、甲狀腺、腮腺腎上腺性腺、胰島、垂體、甲狀腺腎上腺練習(xí)：2、生活中常使用

治療地方性甲狀腺腫的患者，其原理是給患者補(bǔ)充

。海藻碘3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（

）

A、甲狀腺激素、呆小癥

B、甲狀腺激素、侏儒癥

C、生長激素、侏儒癥

D、生長激素、呆小癥

4、能夠分泌乳準(zhǔn)備條件的激素是：（

）

A、甲狀腺激素

B、胰島素

C、孕激素

D、雌激素

5、

飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么？

6、

糖尿病患者需要胰島素治療，宜口服還是注射？CC胰島素注射謝謝人體的內(nèi)分泌