職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展

關于職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展第1頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三程序新課導入設問討論啟發(fā)點撥歸納延伸第2頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三職業(yè)資格證書是勞動者就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容也是一種特殊形式的國家考試制度，它是按照國家制定的職業(yè)技術標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，對于合格者授予相應的國家職業(yè)資格證書。序言第3頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三年后大型企業(yè)招聘少技工依然受歡迎

請單擊播放招聘視頻第4頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三1.是什么原因?qū)е虑舐氄卟煌那舐毥Y(jié)果？

原因：1、期望值太高或職業(yè)太2、經(jīng)驗或修養(yǎng)不足3、成績、能力不佳或?qū)I(yè)不對口4、弄虛作假或投機取巧5、夸夸期談、鋒芒畢露第5頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三學歷要求技能要求2.用人單位對求職者有什么要求？第6頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三學歷文憑與職業(yè)資格證書的區(qū)別職業(yè)資格證書的重要性3.教學歸納第7頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三從學歷文憑與職業(yè)資格證書的區(qū)別分析不同點學歷文憑職業(yè)資格證書概念不同學歷文憑主要反映學生學習的經(jīng)歷，是文化理論水平的證明職業(yè)資格證書是一個人能否勝任某一職位的證明頒發(fā)單位不同教育部門頻發(fā)人歷資源和社會保障部門或其委托的部門頻發(fā)第8頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三從職業(yè)資格證書的重要性分析個人角度：職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的入埸券；是具有實力、能勝任崗位的標志；是增強就業(yè)竟爭力的手段。國家、企業(yè)角度：職業(yè)資格證是中華人民共和國和社會保障部門頻發(fā)的，具有最高法律效力受到國家法律保護；是求職、任職、開業(yè)的資格證書、是企業(yè)招聘、錄用人才的主要依據(jù)，是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平的有效證件。第9頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三1.請看各類實物證書照片學歷證書第10頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三

職業(yè)資格證書第11頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三計算機等級證書第12頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三其它等級證書第13頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三2.設問與我們中職生就業(yè)相關的職業(yè)資格證書有哪些？與我們專業(yè)相關的資格證書有哪些？如何根據(jù)自身發(fā)展方向、就業(yè)目標和用人單位要求選擇資格證書的種類？第14頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三與我們中職生就業(yè)相關的職業(yè)資格證書有技能為主的職業(yè)資格證書（企業(yè)單位）專業(yè)技術人員職業(yè)資格證書（事業(yè)單位）公務員職業(yè)資格證書（國家機關單位）第15頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三如何選擇資格證書的種類？步驟：1、了解合適自己橫向發(fā)展職業(yè)群中的各職業(yè)的職業(yè)資格標準2、設計職業(yè)生涯的具體階段3、了解所選職業(yè)縱向發(fā)展的途徑第16頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三1.瀏覽本校優(yōu)秀畢業(yè)生的照片本校優(yōu)秀畢業(yè)生：韓偉亁第17頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三本校優(yōu)秀畢業(yè)生：王媛媛第18頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三

1991年畢業(yè)于杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校，他26歲獲得二級廚師稱號，28歲被評為杭州市烹飪名師，同年以精湛的技能和過硬的本領被評為四星級飯店廚師長，在2001年浙江省“食在浙江”烹飪大賽上獲得二等獎，2005年第5屆全國烹飪大賽上冷菜熱菜獲得金獎。2.

優(yōu)秀畢業(yè)生金忠明成才事跡第19頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三3.資格證書與成才的關系通過學習獲得證書→找