大學(xué)體育課心得體會(huì)匯集

大學(xué)體育課心得體會(huì)匯集【導(dǎo)語】體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生把握體育與保健基礎(chǔ)學(xué)問，基本技術(shù)、技能，實(shí)現(xiàn)同學(xué)思想品德教育，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

今日XXX就為大家?guī)砹烁咝ｓw育課心得體會(huì)匯合，歡迎各位的關(guān)注。

高校體育課心得（一）

高校兩年的體育課即將結(jié)束了。

幾個(gè)學(xué)期，用三句話總結(jié)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是在快樂中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中流汗，在流汗中健身！

在快樂中運(yùn)動(dòng)

每學(xué)期最感動(dòng)人心的就是體育課的第一堂課――選取項(xiàng)目。

學(xué)校為了豐富我們的課余生活，讓我們學(xué)到我們真正感愛好和寵愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，共性選取了這種自由選取體育項(xiàng)目的授課方式。

每學(xué)期的第一節(jié)體育課前，選取什么項(xiàng)目就成為了每個(gè)寢室臥談會(huì)的主要資料，為的是做好充分的預(yù)備去選擇自己最寵愛的項(xiàng)目。

經(jīng)過大家細(xì)心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場爭奪，絕大部分同學(xué)都選到了自己最為稱心如意的體育項(xiàng)目。

因此，大部分同學(xué)在上體育課時(shí)都有一個(gè)開心的心情。

每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。

體育課，感覺就是在快樂的玩兒！

在運(yùn)動(dòng)中流汗

心情開心了，每個(gè)人自然也能全身心投入。

大家遺忘了

一切苦惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目。

無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。

但盡管如此，臉上的笑意還是不減。

體育課不僅僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素養(yǎng)。

因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不行少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練。

既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依舊是全力以赴，仔細(xì)練習(xí)。

一個(gè)半小時(shí)過后，汗流光了，身體立刻也感覺簡潔不少！

在流汗中健身

進(jìn)入的高校的學(xué)習(xí)生活，沒有了中學(xué)校每一天的廣播操，唯必需時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了。

在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)整身心的機(jī)會(huì)。

幾乎全部人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在三個(gè)學(xué)期期末的體能測試中，能夠清楚地看到，大部分同學(xué)都持續(xù)著成果上升的趨勢，這說明白體育課上的熬煉，的確在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素養(yǎng)，到達(dá)了健身的目的！

即將告辭體育課了，其實(shí)在體育課上學(xué)到最多最有用的是熬煉身體的科學(xué)的方法。

每學(xué)期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點(diǎn)一滴滲透的，都是這方面的學(xué)問。

到了大三，這些學(xué)問就將要發(fā)揮它的作用了。

沒有了體育課，我們也不

能不熬煉，否則身體會(huì)垮掉。

利用體育課上學(xué)到的學(xué)問，進(jìn)行科學(xué)的熬煉，不僅僅能夠強(qiáng)壯體質(zhì)，而且還有利于我們的學(xué)習(xí)。

告辭體育課后，我會(huì)懷念我的體育課生活的！體育課沒了，但我體育精神同在！歡樂的體育是我的體育理念。

快歡樂樂地體育，健健康康地成長。

加油！爭取在大三的系運(yùn)會(huì)和院運(yùn)會(huì)中再創(chuàng)佳績！

高校體育課心得（二）

體育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)不知不覺，進(jìn)入高校第一個(gè)學(xué)期的體育課結(jié)束了。

高校的體育課與中學(xué)的體育課教學(xué)方式還是有很大的不同的，比如一節(jié)課更長的時(shí)間、更加簡潔愉悅的教學(xué)環(huán)境，尤其是老師強(qiáng)調(diào)身體素養(yǎng)熬煉的理念更直接讓我深化熟悉體育課的必要性。

最終，我的看法，體育課的有效教學(xué)能夠是體育老師運(yùn)用自己的專業(yè)素養(yǎng)漸漸培育同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)愛好，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度行為，和表現(xiàn)自我的同時(shí)熬煉交往與合作精神意志品質(zhì)的過程。

之所以稱過程，我是想表達(dá)有效教學(xué)也是一個(gè)漸漸進(jìn)步的過程。

下面詳細(xì)談?wù)勎业母惺?/p>

1．第一學(xué)期的體育課強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)體育素養(yǎng)，以長跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球?yàn)橹?，另外增加了長拳的學(xué)習(xí)，就應(yīng)說學(xué)習(xí)項(xiàng)目還是很豐富的。

2、上好體育課的一個(gè)重要前提就是老師本人要愛崗敬業(yè)、

喜愛本職工作，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課，才能教好同學(xué)。

3、在教學(xué)過程中，必需要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。