作文評(píng)語大全初中

作文評(píng)語大全初中作文評(píng)語大全學(xué)校（精選7篇）

作文評(píng)語大全學(xué)校篇1

構(gòu)思巧，擅長選點(diǎn)綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味.語言活潑明快，富有情趣.故事雖平凡，感情卻真摯，充足，感人.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)好玩，寫得入情入理。

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分。

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增加了不少情趣。

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，對(duì)生活的感悟也非常深刻透徹.全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.

文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的暖和，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清爽的生活氣息和童真情趣。

文章自始自終布滿著對(duì)的敬重與感謝，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在.

涉世不深的少年走近簡(jiǎn)單的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而嚴(yán)厲，描寫很隨便，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是談?wù)撀愿腥狈饨?。要知道，精粹的談?wù)摽善鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會(huì)更精彩!

本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫"我'在大海邊漫步?????，大海不僅賜予"我'美的享受，還引起"我'的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，"我'為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力氣的"人'。本文讀后給人以美感，引人深思。

除了上課就是下課，學(xué)校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)覺不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊急的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲憊的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代中同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。

本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采納白描手法，的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說"白開水'不是最佳的飲料?

全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

"形散神聚'地駕馭力量很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺!

作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@異。盼望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

你是個(gè)很有主見又不乏真知的同學(xué)，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到"滴水看世界'的效果。

如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

可以說你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。

真是"下筆如有神'啊?？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。盼望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)樂觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新奇的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于海'，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的共性定會(huì)闖出自己的一片天地。

作文評(píng)語大全學(xué)校篇2

主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為勝利地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。

標(biāo)題好。"空盒子'給人一種神奇感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新奇。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著后悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育"我'的問題上專心良苦。

詳略得當(dāng)。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。對(duì)鴨梨的外形、顏色、味道進(jìn)行了詳細(xì)描寫，其中"矮墩墩'、"黃澄澄'、"甜絲絲'等詞語用得恰當(dāng)。

你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，由于你寫出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的同學(xué)而興奮，只要把握住今日，你的將來肯定會(huì)是美妙而幸福的。

在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄落的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的漂亮與奇妙。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為奇妙的秋天，你使同學(xué)的作文多么美麗啊!

當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，由于你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)擅長觀看的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真盼望在你的文章中能感受到那一個(gè)漂亮而布滿詩情的秋天!

運(yùn)專心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊急、可怕的心理真實(shí)而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題樂觀、開頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

我國近代戲曲理論家吳悔曾說過："各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。'所以我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，肯定要留意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體會(huì)、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不行用自己的同學(xué)腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過："你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。'請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。

這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、詳細(xì)，尤其是對(duì)人物的描寫勝利。無論是感覺描寫,

心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)進(jìn)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。

本文寫出了真情實(shí)感。很充分、很詳細(xì)，另外，采納邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語言口語化，在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)、典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語用得非常精確?????。

活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜愛你，信任你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。盼望你能在不斷成長的過程中揚(yáng)長避短，讓學(xué)習(xí)成果的不斷進(jìn)步成為你的又一特長。身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都觀察你勞碌的身影，衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊，都分散著你的辛苦和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的確定，"校優(yōu)秀同學(xué)干部'稱號(hào)是對(duì)你工作的嘉獎(jiǎng)，但學(xué)習(xí)上你步伐邁得太小，這學(xué)年即將過去了，但你仍舊沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成果一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成果。

一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我觀賞她的誠懇和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只傲慢雪白的天鵝。

這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，由于這件事非常典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小會(huì)選材。

自然界有很多小精靈，只要你認(rèn)真觀看它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀看蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀看螞蟻，佩服它勤勞的品行;而你觀看小螃蟹，喜愛它的倔強(qiáng)?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)覺的道理，大人也得佩服。

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光榮多了。不過，你一向厭煩的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會(huì)寫的字問字典，寫完作文后，請(qǐng)教老師或同學(xué)，你情愿試一試嗎?

作文評(píng)語大全學(xué)校篇3

張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個(gè)錯(cuò)別字，15個(gè)病句，夠凄慘了!你呀，你呀!不是沒本領(lǐng)，而是沒志氣!'

我替那些大人對(duì)你說聲"對(duì)不起'。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時(shí)的著急;被車撇下時(shí)的苦痛;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告知你，老師也是這樣擠大的，老師還要告知你，正如你以后會(huì)成長為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣，我們這個(gè)社會(huì)肯定會(huì)美妙起來的，由于太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

家本應(yīng)當(dāng)是溫馨的、歡快的，然而你現(xiàn)在的境況有些惡劣。對(duì)此老師很憐憫，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，信任你會(huì)勝利的;另一方面，我們要想方法轉(zhuǎn)變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但凡事在于一試，讓我們一起努力吧!

本文寫了一件很一般的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡(jiǎn)潔、形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很勝利，充分地表現(xiàn)了對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。

以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思索的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了簡(jiǎn)單感情。真實(shí)。以寫"哭'開篇，以寫"笑'結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

小姑娘，別忘了"學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑'!人生的路還長著呢?假如未達(dá)目的就已疲乏不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多圓滿呀!

"前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，奇妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)把握了肯定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!'

作文評(píng)語大全學(xué)校篇4

通過手中的鋼筆，對(duì)我說了許多心里話，我感到無比欣慰。一個(gè)每天都要辛苦勞累的男人，雖然是家里的支撐，可也要休息的。爸爸能夠做到，是很不簡(jiǎn)單的?？粗职帜樕系陌櫦y增加，聽著爸爸的喘氣聲和鋼筆的沙沙聲，我覺得我是一個(gè)不孝的女兒。我多么想沖過去，替他寫下剩下的話，可在頑強(qiáng)的爸爸面前，我感覺我已經(jīng)沒有這個(gè)士氣了。

爸爸說得沒錯(cuò)，文章是心靈的窗戶，我獨(dú)自走在黑暗的世界里，我很想拿起筆，描述我頑強(qiáng)的爸爸，可，我打不開這面窗戶。我流下憐憫、心疼的眼淚，是苦的，是酸的。我苦痛地叫著，爸爸卻聽不見。

我當(dāng)時(shí)的心情，無人理解，我突然覺得應(yīng)當(dāng)連續(xù)寫作下去，才對(duì)得起爸爸。我打開了窗戶，聞到新奇的空氣，我走出了黑暗的世界。

從今，我對(duì)寫作更感愛好，我又歡樂起來了。

首先看到了我這期末的成就，考的不太抱負(fù)，我想：不知教員的評(píng)語是若何寫的?必定把我的錯(cuò)誤謬誤都寫出來了。于是我懷著擔(dān)心的神色看了教員的評(píng)語，哪知教員沒有攻訐我，只有鼓舞激勵(lì)的話語，評(píng)語是這樣寫的：你有一顆寬寵遇人的心，從不與同窗為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我想一個(gè)擁有這樣夸姣心靈的同窗，進(jìn)修成就也不應(yīng)落人之后吧!我讀完評(píng)語就像一股暖流津潤著我的心里，教員給我這么年夜的鼓舞和進(jìn)步心，我想：教員給我這么年夜的鼓舞激勵(lì)，我必定會(huì)好好進(jìn)修的。這種愛是何等無私，何等偉年夜啊!我深切的體會(huì)到您的愛是激勵(lì)我好好進(jìn)修的動(dòng)力。

教員，請(qǐng)信任我!我必定不會(huì)讓您失蹤望的!在新的一學(xué)期里讓您觀察一個(gè)嶄新的我

看書看皮，看報(bào)看題。'題目是文章的眉目，題目是文章的眼睛。題好一半文，人要衣裝，文要題妝，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清楚、生動(dòng)、新奇是題目亮麗的要素。一個(gè)好的標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，同時(shí)也可引起閱卷老師的愛好和留意力。近幾年的高考作文少有命題作文，而多是話題作文。三自方針要求自擬題目，可是有些考生習(xí)慣作老師給的命題作文，竟不知道怎么給作文寫題目。在一項(xiàng)對(duì)2021年高考作文近1000份的抽樣調(diào)查中發(fā)覺未寫題目的有30多份，題目不當(dāng)?shù)挠?0多份，只有近100份試卷因作文題目恰當(dāng)、精確?????得到了加分，而前兩者均不同程度地失了分或影響了整篇文章的得分。

作文評(píng)語大全學(xué)校篇5

1)你誠懇守紀(jì)，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜愛對(duì)問題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成果很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很馬虎哦。盼望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來，給自己多一點(diǎn)信念，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!

2)在老師眼里，你是一個(gè)聰慧，活潑擅長開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你喜愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索，找出緣由?其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有仔細(xì)去做!

3)這學(xué)期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真興奮啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的同學(xué)。

4)你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠掌握自己，能樂觀開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前仔細(xì)多了，但有時(shí)馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成果也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)精彩的同學(xué)的。

5)老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂觀性而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不留意，你的字就會(huì)"龍飛鳳舞'，老師盼望你充分熟悉自己的不足之處，利用暑假期間，仔細(xì)對(duì)待，爭(zhēng)取出好成果。

6)你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，上課也能樂觀發(fā)言，動(dòng)腦思索!盼望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你肯定會(huì)取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開頭，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

7)你做事仔細(xì)，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

8)你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛學(xué)校生活，愛惜班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和諧相處，上課樂觀舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，協(xié)作老師完成課堂教學(xué)。特殊是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的樂觀勞動(dòng)是分不開的。老師盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)厲?的態(tài)度自覺要求自己，合理支配自己的時(shí)間!

作文評(píng)語大全學(xué)校篇6

1.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久的將來。你會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

2.是一個(gè)令家長欣慰，令老師傲慢的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是仔細(xì)，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強(qiáng)體育熬煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么精彩的女孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線!

3.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好同學(xué)。你上課用心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的同學(xué)興奮!你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著...

4.你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會(huì)始終跟你交伴侶的。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，擅長思索，具有肯定辦事力量的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級(jí)一股青春與清爽的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面進(jìn)展的好同學(xué)!

5.你是一個(gè)乖巧懂事的女孩，學(xué)習(xí)仔細(xì)勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，關(guān)懷集體，關(guān)心同學(xué)，始終受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

6.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師盼望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來!

7.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的同學(xué)，對(duì)待同學(xué)總是虛心友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、樂觀進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人懇切，辦事仔細(xì)，表里全都。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，關(guān)懷同學(xué)。勤奮、好學(xué)、堅(jiān)韌，是你對(duì)美妙將來的憧憬。假如你能在學(xué)習(xí)上避開淺嘗輒止，能深化鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排解干擾，靜心學(xué)習(xí)，信任你的成果會(huì)有很大突破的。

8.每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動(dòng)時(shí)，你的動(dòng)作總是那么美麗;讀課文時(shí)，你又是那么注意表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜愛你，老師也特殊喜愛你。但老師還盼望你不要總孤立于集體之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交伴侶再主動(dòng)些!

9.你是一個(gè)特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你連續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

10.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的全都好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。假如多多參與集體活動(dòng)，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

11.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了很多困難，成果的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。你現(xiàn)在肯定要樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)漸漸向你的的抱負(fù)*近的。

12.你的熱忱，你的忠厚，你的活潑大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍、課堂發(fā)言樂觀，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人。在成語接龍競(jìng)賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期盼著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心、精益求精，并樂觀參與體育熬煉，信任你會(huì)給大家?guī)砀嗟捏@喜!

13.你是一個(gè)誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的同學(xué)。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣絢爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心關(guān)心有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細(xì)對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成果臨時(shí)不夠抱負(fù)。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我信任，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果確定會(huì)進(jìn)步的!

14.老師從你漂亮的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰慧絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品競(jìng)賽中上你那精彩的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);老師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿足的是，只要誰需要關(guān)心，你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手。班級(jí)工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

15.老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)始終在班級(jí)評(píng)比中名列前茅!盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩!老師期盼著!

16.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿關(guān)心你的，由于你始終是位很乖巧，很努