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第第頁校運動會觀后感這個周五、周六,我有幸可以去參觀區(qū)運動會。我們在候場區(qū),心情放松,但是當我們上場時才明白什么叫緊張。當我們都拿著道具,站在寒風中,陽光灑在臉上,溫暖……隨著一聲音樂開場。

當紅絲巾隨風揚起,金色的桶在陽光下閃光,當我們做出最后一個完美的收尾,我才感到什么叫“臺下十年功,臺上十分鐘,”這十幾天的訓練,如今不過只有三分鐘的時間。

當團體操結(jié)束后,我又跟幾個同學一起當小記者,當我坐在看臺時,比賽已經(jīng)快開始,抬起頭就聽到大聲的吶喊,加油聲與跑道上飛奔的身影相映成影,使比賽越發(fā)刺激,汗水在陽光中盡情揮灑,拳頭緊緊握著,雙臂飛快地擺動,幾個身影互相追趕,使我也忍不住盡情加油吶喊!

而那桿前更是熱鬧,當那一個個身影翻過,當失敗,當成功,都是一次挑戰(zhàn),都是一樣勇氣。、稿子榨干腦袋寫了一篇又一篇,時間也漸漸,終于當太陽偏西,一天的運動會又過了。

第二天,進行的是接力和800米,一根接力棒,傳遞著青春的力量。傳遞著祈盼與希冀。拉近了人與人之間的距離。傳遞著團結(jié)和友愛。連接著夢想與希望。而800米是耐力的考驗,當你感到筋疲力盡時,心里依然有一個信念,就是堅持,這才是勝利!只有當腳步沉重,氣喘吁吁時,依然目視前方,這才是成功!

第二天的運動會最精彩的就是教師接力,老師的比賽絲毫不亞于同學們之間的競爭。老師們個個跑得面紅耳赤,進行的十分熱烈,我們都站在跑道邊看著,一邊助威。

運動會結(jié)束后,我們文海拿到了第一,老師同學們也都合影留念,這近一天半的區(qū)運動會真甚是精彩。

校運動會觀后感2

今天,我們市直六小組織召開了20xx年秋季運動會。

美麗的操場一改往日的寧靜,傳遞著老師和學生們的歡聲笑語,承載著參賽選手的團結(jié)拼搏。有邁著整齊步伐的鑼鼓隊,有跳著優(yōu)美舞蹈的跳舞隊,有一個個在比賽場上勇敢拼搏的運動員,有激情吶喊的啦啦隊,處處洋溢著熱鬧的氣息。我們班在全體同學們的共同努力下,取得了年級第一名的好成績。我們?yōu)榇藲g呼,更深感這好成績來之不易。

通過參加這次運動會,我有以下三點感受:

首先,運動會是一個競技項目,需要的是團結(jié)、協(xié)助、勇敢、拼搏的精神。我認為,不管是運動會,還是在以后的學習、生活中,我們都應(yīng)該學會去發(fā)揮集體的力量,團結(jié)協(xié)作,共同進步。在遇到困難時,不氣餒、不后退,尋求幫助、努力進取,奮力拼搏。

其次,我感覺我們從小應(yīng)該樹立敢于參與的意識,不管成功與失敗,不管順利或挫折,只有我們?nèi)⑴c了,我們才會有成功的機會。成績并不重要,重要的是參與的過程以及在這個過程中我們享受到的快樂和積累的經(jīng)驗教訓。不能遇到困難就萎萎縮縮,這樣什么事也不敢去做,什么事也做不好。

最后,我希望自己,不管在以后的學習上,還是在體育鍛煉上,要進一步嚴格要求自己,認真學好文化科學知識,增強體能,鍛煉好身體,使自己德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項活動,做一個敢于參與、積極參與、快樂參與的好學生。

校運動會觀后感3

“加油!加油!”操場上一邊歡呼,我們都心潮澎湃,沒錯,今天,我們舉行了激烈的運動會。

我是紅旗方隊的一名旗手,我參加了學校的開幕式,這是多么光榮的一件事?。∥覀兇髶u大擺的舉著一面紅旗在主席臺前走過,可算是耀武揚威了一次,鼓聲陣陣,我們整齊劃一的從操場走過,整個操場都有一種莊嚴而肅穆的氣氛……

比賽正式開始,我們班的運動員個個都精神飽滿,看來這次的比賽勢在必得,可天有不測風云,我們在短跑的時候就節(jié)節(jié)失利,我們班的朱文龍,用盡了全身的力氣,和斗虎一樣,沖向了終點,可賽場上,不只有他一只虎,何況賽場上還有幾條“龍”!我們的小朱在強大的對手下,敗下陣來,可我們并不氣餒,我們中的王大俠,可是長跑高手,只聽裁判員一聲槍聲,我們的隊員沖了出去,王大俠就如一條蛟龍,奔飛在賽場上,超過了一個一個的對手,要沖刺了!要沖刺了!我們班的人大聲歡呼,“加油!加油!”沖刺了!第一名,我們興高才烈!我們的分數(shù)又上升了一大截!

下午,我們班的人個個都興奮極了,我們的分數(shù)已經(jīng)很高了,我們的那幾個運動健將,都取得了優(yōu)異的成績,我們班的王保珊,自告奮勇,報了極考驗人耐力的5000米的長跑,我們班的王保珊拼盡全力,硬是堅持下來了那5000米的長跑,雖然沒有取得較好的成績,但我們應(yīng)該學他那種堅持不懈的精神,班主任說:“只要能堅持下來,就是好樣的!”所以,我們班的運動健將都是好樣的啊。

經(jīng)過層層的挑戰(zhàn)和比拼,我們班奪得了第五名的好成績!我們個個都歡呼越雀,我們是最棒的!

校運動會觀后感4

盼星星,盼月亮,終于盼來了我期待已久的運動會。這次運動會,是我來到新中學的第一個運動會。它既是陌生的,也是新奇的,我笑著迎接它的到來。

在小學,我是個不招人注目的人。別人跳繩,我去跑腿;別人吃零食,我在寫作業(yè)。而在新班級里,班長認為我是個大長腿,一定可以參加跳遠和長跑拿個冠君。這一期待,讓我壓力滿滿,心中仿佛堆積著一塊大石,在半空懸掛,搖晃不定地擺動著。

運動會由于天氣原因提前舉行了。我和兩個同伴在操場內(nèi),不斷練習著。班主任在一旁耐心指導著,時不時掏出手機給我們拍照。“加油呀!”我對自己默默祈禱著,不能辜負了那么多人對我的期望。到我了!我在起點上閉閉眼,仿佛在思考著,接著我邁出了腳,開始勻速跑,跳!哎呀!眼睛太過于看向前方,而忽視不能踩白線的規(guī)定了!真可惜!下一次可不能忘記了!三次試跳機會一晃而過,可我并沒有取到令人滿意的成績,反而弄得滿腳是沙,好不舒服!

我還要去跑女子800米。這是人能完成的嗎?老天爺不理會我的疑問,愣是把我推上了跑道。

“砰!”隨著槍響,所有的隊員們像一支支利劍被射出,操場瞬間沸騰了起來。我聽見一陣又一陣的吶喊聲,尖叫聲。最顯眼的就是班長的大嗓門了,她大聲叫著我的綽號,使足了勁兒叫喊著。我很想沖上去,可長期不運動,我早就上氣不接下氣了?!皥猿窒氯?就算走,也要走完全程!”我心想。我的鼻子發(fā)酸,四肢麻酥酥的,腿更是疼得不行了,說不定你一勾住我的肩,我就會像一條死蛇般倒在地上,趴在草坪上不肯起來。800米頓時漫長了起來,這個數(shù)字對我來說如同噩夢一樣。總算跑完了,我有點傷心,撇著嘴。這時,同伴走過來,她也是800米選手之一,也喘著大氣。她對我說:“沒事,志在參與,輸了不要緊,你盡力了,不是嗎?”班主任也慈愛地笑著說:“嗯!你有勇氣跑就不錯了,那些人都不敢上起點呢!累了吧?快拿水!”班長也笑著說我真厲害。同學們也對我關(guān)照不已。我心中泛起陣陣感動,仿佛鼻子也不疼了,腳也不酸了。有這么和藹的老師,體貼的伙伴,我還有什么理由怨天怨地呢?伙伴把水送過來了,他鼓勵地笑著。有一滴溫熱的液體不自覺漸漸沾濕了我的眼眶,我連忙用校服長袖擦拭,不讓人看見。過去的事就讓它過去吧,不要繼續(xù)去追究過往的了,重要的是現(xiàn)在我的目標與打算。

運動會是對運動員的挑戰(zhàn),它會有淚,也會有笑?;茧y見真情。踏上跑道,是一種選擇;馳騁賽場,是一種勝利;離開起點,是一種勇氣。我要多運動,爭取下次運動會獲取名次,為我們班爭光!

校運動會觀后感5

不知不覺間,在震耳的吶喊中,在彩旗的搖擺中,在奮力的拼搏中,我升上初中的第一個運動會就這樣結(jié)束了?;叵肫饋?,這一切仿佛都發(fā)生在片刻之前。

運動會的時間只有三天,其實并不長,卻足以讓我們?yōu)橹畾g呼,對于整天埋頭于題海中的我們,還有什么比暫時換個思維方式更幸福呢?

這三天里,我們沒有人遲到,全都是早早坐在操場上,感受藍天綠樹,呼吸新鮮空氣。即使只是聊聊天,也覺得整個人都輕松了不少。往日的金絲雀,終于從籠中飛了出來。

我們感受到了熱血。踏上跑道的那一刻,我們覺得全身每一個細胞都沸騰起來,每一處關(guān)節(jié)都開始叫囂,它們告訴我們,奮斗吧!拼搏吧!青春,總是要留個紀念!它們促使我們忘情的奔跑,將所有人都狠狠地遠遠地甩掉!

我們感受到了友愛。無論是誰,我們都會為他加油。站起來,揮著手中的東西,聲嘶力竭地呼喊,加油。給予他最大的動力。甚至,我們會陪著他跑,更會在終點攙扶著他。無論結(jié)果如何,無論是否成功,他都是我們心中最大的英雄。

我們感受到了團結(jié)。我們會為每個人的項目而揪心,沒有一個人對失敗者講過風涼話。我們一起灑淚、一起大笑、一起懊惱、一起大笑。我們?yōu)榱思w項目一起拼搏,一起奮斗,為得了小組第一而激動,為年級第七而難過,為了班級不斷寫通訊稿,為了班級主動留下?lián)焓袄?/p>

這幾天里,我們飛速成長著,誰還會在乎我們最后的總分呢?難道快樂與成長不比它重要嗎?

運動會,多么美好的字眼。多少故事曾提及它,多少往事發(fā)源于它,這,是沒參加的人永遠體會不了的。

運動會啊運動會,青春啊青春!

校運動會觀后感6

今天是星期五,天氣炎熱。我們個個穿著自己畫的迎接G20的衣服。我們抽到的國家是澳大利亞,我畫的是一只大袋鼠,它的的大口袋里裝著它剛出生的小袋鼠,我還在衣服的左上角畫了一幅國旗。

到了教室,我們立馬把書包放在桌子上,提著椅子相繼排好隊,朝著操場走去,走到那里我們頭上已有汗水流落。首先我們整體在一起拍照,拍照時我們得很大聲的說:“澳大利亞”,坐在最前面的`人褲子都被潮濕的草坪弄濕了。

我們排成四路中隊,天氣真是烈日炎炎似火燒。在操場上的人個個都汗流浹背,滿頭大汗,汗如雨下。輪到我們了,我們舉著紅旗在紅地毯上走,二至六年級兩個班一面國旗,正好二十個國家。我們有廣場操比賽,我們做了一遍又一遍,一共做了兩遍。

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