高中物理-摩擦力教學(xué)課件設(shè)計(jì)

3.3摩擦力知識回顧一、什么是摩擦力？兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或具有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的力，這種力叫摩擦力。學(xué)科網(wǎng)二、靜摩擦力

互相接觸的物體相對靜止時(shí)，是不是也能產(chǎn)生摩擦力？思考與討論：（課本57頁）

小孩推箱，據(jù)二力平衡（因?yàn)橄渥屿o止）的知識，這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡，阻礙物體和地面間的相對運(yùn)動(dòng)。推力靜摩擦力1、靜摩擦力：兩個(gè)物體之間只有相對運(yùn)動(dòng)趨勢，而沒有相對運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的摩擦力就叫做靜摩擦力。二力平衡從剛才的靜摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象中，我們可以知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？兩物體間有彈力兩物體相互接觸兩物體間有擠壓接觸面不光滑學(xué)科網(wǎng)兩物體間有相對運(yùn)動(dòng)趨勢2、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向判斷

假設(shè)法：假設(shè)接觸面光滑，確定物體的運(yùn)動(dòng)情況例如：用手推地面上的桌子，桌子相對地面不動(dòng)，假設(shè)將桌子放在一個(gè)光滑的水平面上，推桌子時(shí)，桌子相對水平面將會(huì)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)方向就是相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向。例、下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面粗糙，有靜摩擦力的是()ADFCFBBCD3、靜摩擦力的大小Ff使推力F增大，箱子仍靜止（滿足二力平衡）F增大，靜摩擦力也增大，總有：f靜=F4、最大靜摩擦力Ff推力繼續(xù)增大，箱子總會(huì)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)（即箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻）推力的大小就是最大靜摩擦力。靜摩擦力存在最大值

0＜f≤fmax

5、靜摩擦力的方向沿接觸面與相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反ff物體均靜止zxxkFCFF摩3、輕拉物體物體不動(dòng)GF摩2、夾住的瓷片不下落AF摩F摩1、輕推物體物體不動(dòng)BFN1FN2FNGFNG1、木塊靜止在斜面上，請分析木塊受到的力的示意圖？2、兩個(gè)木塊靜止在粗糙的地面上，用一個(gè)水平拉力F1=5N去拉木塊A，但A、B均沒有動(dòng)。請分析（1）木塊B對A有沒有摩擦力？如有，摩擦力的方向和大小如何？

（2）地面對B的摩擦力如何？F1BA解析對A物體，由于A靜止，由二力平衡可知，B對A的摩擦力必與F等大反向，故A受B的靜摩擦力向左，大小為5N。F1F摩因?yàn)锳,B兩個(gè)物體保持靜止，故可以當(dāng)作一個(gè)整體。由二力平衡可知，這個(gè)整體在水平方向上需要一個(gè)