八年級物理上冊《第一章 長度和時間的測量》練習(xí)題及答案-人教版

第頁八年級物理上冊《第一章長度和時間的測量》練習(xí)題及答案-人教版一、選擇題（共8題）為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最接近實際的是 A．人體正常體溫約為42° B．學(xué)生書桌高約為200?mm C．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右 D．在中學(xué)生運動會百米賽跑中，獲得冠軍的運動員的平均速度可達(dá)15?m/s小明利用最小分度值為1?mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分布為2.35?cm A．2.36?cm B．2.357?cm C．2.35?cm 以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是 A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40° B．人食指的指甲寬度約為1?cm C．人正常情況下每分鐘心跳30次 D．人正常步行的速度約為5?m/s3.物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)下列說法正確的是 A．用溫度計測量液體溫度，應(yīng)先將溫度計從液體中取出再讀數(shù) B．用刻度尺測量長度，可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端 C．用托盤夭平測量物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母 D．體溫計可以用來測量沸水的溫度小明利用分度值為1?mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35?cm A．2.36?cm B．2.357?cm C．2.35?cm 某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是厘米 A．一枝鉛筆的直徑是7 B．茶杯的高度是100 C．物理書的長度是2.52 D．他自己的身高是167關(guān)于誤差和錯誤，下列說法不正確的是 A．受所用儀器和測量方法的限制，實驗總會產(chǎn)生誤差 B．多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差，但不能完全消除誤差 C．測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心大意造成的，是不該發(fā)生的，也是不能避免的 D．雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但人們還是不能完全消除誤差關(guān)于實驗器材的使用，說法正確的是 A．將裝水的量筒放上天平左盤，能同時稱取質(zhì)量和水的體積 B．稱取質(zhì)量時，可以通過增減砝碼或調(diào)節(jié)平衡螺母來使天平平衡 C．用彈簧測力計測沿斜面向上的拉力時，應(yīng)使測力計水平放置 D．刻度尺的零刻度線磨損后仍可使用二、填空題（共5題）如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值是，金屬片的長度是cm。一種神奇的“納米紙”，厚度約為3×10?8?m，合nm。水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時常會自動結(jié)合在一起，這是因為。分子由原子組成，原子由甲、乙兩同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量；甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為d，然后測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長度L為；乙同學(xué)的方法是：首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0，此時卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0，則卷筒紙的總長度L為單位換算：（1）1?h20?min=s；（2）30?m/sG6706次高速列車運行時刻表如下站次站名從表中可知，正定機場到保定東的運行時間是min；由石家莊駛往北京西站全程的平均速度是km/h；列車駛離石家莊站時，小明看到站臺上站著的人向后運動是以為參照物的。（結(jié)果保留整數(shù)）三、計算題（共2題）某汽車以10?m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機按了一下喇叭，經(jīng)4?s聽到回聲，已知聲速為(1)4?s(2)司機按喇叭時與高山的距離是多少？(3)司機聽到回聲時與前方高山的距離是多少？小王五一期間自駕車旅游，如圖所示，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)鐘表顯示如圖C，到達(dá)B地時鐘表顯示如圖D。(1)轎車從A地到B地所用的時間是多少？(2)轎車從A地到B地的平均速度是多少？四、實驗題（共2題）如圖，在“測量平均速度”的實驗中：(1)實驗中的測量工具有；刻度尺的分度值是。(2)小車的長度是。(3)小車從甲位置到乙位置的時間是。(4)小車從甲位置到丙位置的平均速度是m/s。(5)該實驗是根據(jù)公式進行測量的。(6)實驗中應(yīng)使斜面坡度較（填“大”或“小”），原因是。(7)小車在下滑過程中速度越來越（填“大”或“小”）。小明同學(xué)在做“探究擺鐘快慢與什么因素有關(guān)”的實驗，表一實驗中，擺重不同（用兩個體積相同的實心鐵球和塑料球），擺長相同，擺角相同；表二實驗中，擺重相同（用同一個擺球），擺角相同，擺長不同。(1)實驗還需要的測量工具有和。(2)從實驗中可以看出，小明猜想擺鐘的快慢可能跟、、有關(guān)。(3)本實驗過程中應(yīng)用了的方法來探究的。(4)對表一中的數(shù)據(jù)進行分析，得到的結(jié)論是。(5)對表二中的數(shù)據(jù)進行分析，得到的結(jié)論是。五、綜合應(yīng)用題（共2題）如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2?s(1)判斷小球是做勻速直線運動還是變速直線運動，并說明其理由。。(2)小球從B點運動到D點的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度。(3)圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球運動的圖象是。（填字母）沿長廊AB方向鋪有30塊完整且相同的正方形地磚，如圖甲所示。(1)小明用分度值是1?mm的刻度尺測量其中一塊地磚邊長如圖乙所示，則每塊地磚的邊長是m(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是s。(3)根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=，算出小明的步行速度為m/s。

參考答案一、選擇題（共8題）1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】D二、填空題（共5題）9.【答案】1?mm；10.【答案】30；11.【答案】π(R212.【答案】4800；10813.【答案】26181三、計算題（共2題）14.【答案】(1)40?m；1360?m(2)700?m15.【答案】(1)0.5?h(2)120?四、實驗題（共2題）16.【答案】(1)秒表；1?cm(2)8.0?cm(3)2?s(4)0.15(5)v=17.【答案】(1)秒表；刻度尺(2)擺長；擺重；擺角(3)控制變量法(4)擺長和擺角相