小學(xué)數(shù)學(xué)-比例的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課件PPT3.1.2比例的和基本性質(zhì)試一試（2）后4天加工的數(shù)量和所用時(shí)間的比是______。（1）前3天加工的數(shù)量和所用時(shí)間的比是______。（3）這兩個(gè)比能組成比例嗎？為什么？150:3

200:4150:3=200:4

150÷3=50

200÷4=50

后4天加工了200個(gè)。前3天加工了150個(gè)，課件PPT在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之間有什么關(guān)系呢？

分別算出兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和、差、積、商，看看從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？課件PPT兩個(gè)外項(xiàng)的和與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和：兩個(gè)外項(xiàng)的和：18+5=23

兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和：3+30=33

兩個(gè)外項(xiàng)的和與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和之間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。18:3=30:5課件PPT兩個(gè)外項(xiàng)的差與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的差：兩個(gè)外項(xiàng)的差：18-5=13

兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的差：30-3=27

18:3=30:5兩個(gè)外項(xiàng)的差與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的差之間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課件PPT兩個(gè)外項(xiàng)的積與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積：兩個(gè)外項(xiàng)的積：18×5=90

兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和：3×30=90

18:3=30:5兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。課件PPT兩個(gè)外項(xiàng)的商與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的商：兩個(gè)外項(xiàng)的商：18÷5=3.6

兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的商：30÷3=10

18:3=30:5兩個(gè)外項(xiàng)的商與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的商之間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課件PPT兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積：4×100=400兩個(gè)外項(xiàng)的積：80×5=400

=40:2=60:3兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積：2×60=120

兩個(gè)外項(xiàng)的積：40×3=120舉例驗(yàn)證：10:7=20:14兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積：7×20=140

兩個(gè)外項(xiàng)的積：10×14=140…

在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫作比例的基本性質(zhì)。課件PPT1.在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)都是質(zhì)數(shù)，它們的積是10。一個(gè)外項(xiàng)是4，另一個(gè)外項(xiàng)是多少？10÷4=2.5答：另一個(gè)外項(xiàng)是2.5。課件PPT學(xué)以致用6:914:20:2.8:4

0.4:0.50.9:1.22:2.52.下列各比中，哪兩個(gè)能組成比例？請(qǐng)把組成的比例寫(xiě)下來(lái)。:14:20

=2.8:40.4:0.5=2:2.5::=58

110

14

14

課件PPT學(xué)以致用判斷兩個(gè)比能否組成比例的方法：（1)根據(jù)比例的意義