2023年大學(xué)生就業(yè)演講稿模板集錦九篇

2023年大學(xué)生就業(yè)演講稿模板集錦九篇高校生就業(yè)演講稿篇1

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好！首先感謝學(xué)校和老師能夠賜予我們通過這樣的社會實踐來展示自我和施展才華的機會！我們組做的課題是高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查與探討。

在演講之前，我想問大家一個問題。在座的各位同學(xué)是不是都想找到一份特別不錯的并且特別志向的工作？好，那么，是不是更想找到既志向，又能夠掙大錢，并且還會有肯定發(fā)展空間的工作呢？好，感謝大家！

那么，大家都看到了，每個人都有自己的幻想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情，對于我們高校生來說就是找到一份特別好的工作。但我們又不得不面對一個問題，那就是隨著高等教化從“精英教化”向“大眾教化”邁進，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，據(jù)調(diào)查，僅20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)就有630萬。盡管，近年來我國經(jīng)濟始終快速增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級速度加快，以此來不斷為高校生供應(yīng)就業(yè)崗位，但是由于畢業(yè)生供應(yīng)增速超過經(jīng)濟增速，高校畢業(yè)生的人才供應(yīng)量超過市場須要量，特殊是市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得高校畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了巨大改變，高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)取向、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。所以高校生就業(yè)難的問題越來越受到社會各界的關(guān)注。

因此，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會，高校生怎樣對待找工作的問題，企業(yè)有須要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說，隨著就業(yè)壓力的日益嚴峻。我們發(fā)覺一些畢業(yè)生缺乏必要的`自信,就業(yè)時“饑不擇食”，而另一些依舊抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時“好高騖遠”,脫離社會須要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)勝利率的下降。那么，我們所做的課題探討就是從我們高校生本身動身，通過走訪、問卷調(diào)查等方式來了解高校生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現(xiàn)在的企業(yè)都希望找一些什么樣的高校生，他們又有什么看法和看法，然后，我們將所收集到的信息進行分類整理，推斷出高校生和企業(yè)的真正看法，最終通過分析探討，我們試圖找尋一種既滿意高校生須要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的方法來解決高校生就業(yè)難的問題。

我們認為通過我們的調(diào)查、探討和分析，我們肯定會找到這樣一種方法，并堅信它能幫助我們找到一份滿足的工作，感謝大家！

高校生就業(yè)演講稿篇2

各位同學(xué)，各位摯友大家好！

感謝今日邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是高校生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨意聊一下。因為當(dāng)時我自己高校畢業(yè)的時候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時畢業(yè)的時候是國家安排，國家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京高校。國家說到哪，我們就走到哪。現(xiàn)在你終歸有這樣的心態(tài)，也不肯定能做得到。

今日講的主題，主要是三到四個方面。第一個是就業(yè)的大形勢，其次是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三高校生就業(yè)心態(tài)究竟應(yīng)當(dāng)怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄用高校生最注意高校生什么東西。

第一就是大的形勢。特別的不樂觀，中國在高校生擴招的狀況下，沒有為高校生市場做好打算，中國在高校生就業(yè)這個層次上是沒有的，比如說的確國有企業(yè)在發(fā)展，民營企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個高校生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個市場沒有為高校生所打算的中國擴招的時候，也沒有想到高校生畢業(yè)以后，該干什么。高校生該干什么？不知道，農(nóng)夫還有一點土地可做，工人階級習(xí)慣了在機器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，高校生找不到工作，可能是不行回避的`一個命運這樣的一個打算。

中國高校生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)高校畢業(yè)生413萬，就業(yè)機會比去年少了22%，高校生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時候有可能找不到工作，對于一個高校生是很苦痛的事情，因為在高校的時候花了許多學(xué)費，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好打算，不僅從高校生工作實力問題，也不僅僅是我們有沒有工作閱歷的問題，而是市場沒有方法一下子吞吐這么多高校生的問題。

我們當(dāng)時畢業(yè)的時候，不存在找不到工作這樣的行為，因為當(dāng)時高校生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現(xiàn)在高校生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)接受了這樣一個事實，這個事實就是高校生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個個體高校生身上，是特別難過的事情，國家在這方面盡管反復(fù)建立高校生就業(yè)中心，民間也在為高校生就業(yè)做出努力，但是事實上，由于中國整個大市場，沒有為高校生的就業(yè)做好打算，或者說高校生人數(shù)畢業(yè)遠遠超過市場需求，就剩下高校生就業(yè)問題。

其次個，這是一個大形勢，從教化本身來說，中國的高校教化依舊沒有什么過去高校教化當(dāng)中反思過來，進高校就是學(xué)習(xí)學(xué)問，進了高校以后，高校四年輕松度過，許多的高校教授在市場上沒有什么閱歷，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的閱歷，中國高校的教授不少都是從高校走向高校，包括工商管理的教授，有許多沒有自己在實踐當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴招了許多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為高校生就業(yè)特別重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依舊是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個脫節(jié)的，包括我所在的北京高校英語系，到現(xiàn)在依舊學(xué)古漢語，依舊學(xué)著拉丁文這樣的東西，對中國高校生的現(xiàn)實，究竟帶來多少好處，是特別難說的一件事情，這個會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)重量，但是現(xiàn)實當(dāng)中，學(xué)生假如生存不下去，學(xué)這個東西能帶來多大用處，還是一個很大的問題。

高校生就業(yè)演講稿篇3

敬重的各位老師各位同學(xué)，大家好，（稱呼語可依據(jù)實際狀況作調(diào)整）

首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培育和無私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，感謝。

今日我要講的是高校生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜愛不喜愛干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我常常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你高校畢業(yè)，假如說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，高校畢業(yè)了，不管我們是讀書上探討生，還是工作，假如再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了肯定的時候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它肯定有這樣一個過程，到了那個點上必需出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，肯定要讓它飛出去。

或許有摯友會說，說我們22歲以后假如考研的話還須要錢，但要想想我們讀探討生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上探討生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？假如這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我將來必需找到更好的工作。

現(xiàn)在，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的'，當(dāng)然還有個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人，將來一輩子恒久趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作看法會確定我們將來的工資酬勞會越來越高。

撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的就業(yè)心態(tài)，高校生一進入社會就能找到一份自己喜愛的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會的確不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的看法和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個行業(yè)的喜愛，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認為就業(yè)心態(tài)會確定我們的就業(yè)結(jié)果。

接下來，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

我認為，就業(yè)可以是臨時工作，它和你的將來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個你準(zhǔn)備干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。

或許剛走出校門的我們并不清晰的知道這輩子我們會干哪個行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認為適合我們的工作，時間久了，我們可能會漸漸發(fā)覺其實我們是喜愛某一個行業(yè)的，，所以我們會有一個職業(yè)，一份我們準(zhǔn)備干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延長，我們從職業(yè)可以漸漸進入事業(yè)境界，當(dāng)我們在一個行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟識了，這是我們就會發(fā)覺自己在某個領(lǐng)域有一些強項，假如我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事，簡潔的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路。

好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝福XX學(xué)校全部的同學(xué)就業(yè)順當(dāng)、早日找到自己的職業(yè)，最終事業(yè)有成。

最終，再次感謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。

我的演講完畢，感謝大家！

你真幸運啊!我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了，就共享給你吧，終歸有懸賞呢，不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的，假如覺得內(nèi)容不錯的話，可以聯(lián)系我，風(fēng)格上還可以在修改！

高校生就業(yè)演講稿篇4

各位敬重的老師、評委，敬愛的同學(xué)，大家晚上好!

首先我特別感謝就業(yè)協(xié)會能供應(yīng)這么好的舞臺給我介紹自己，呈現(xiàn)自己，其次我特別感謝在座的每一位摯友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們賜予我站在這舞臺上的信念!感謝!

我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!

首先，不行否認，本人的學(xué)習(xí)成果不是很好，各方面的實力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，始終在飽受著各種小挫折，包括許多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)憂掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，依據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很興奮我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人，精英學(xué)子，桂電將來的傲慢。有些地方和我不行茍同也不要見怪!

我很興奮和大家一起共享我們目前共同關(guān)切的話題“高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題，對于高校里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜愛的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是許多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)時起先都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的愛好，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當(dāng)時都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。

說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜愛，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的簡單，在沒有愛好的狀況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，起先感到迷茫和無助。

先讓我們先來看看勝利人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

在新華都擔(dān)當(dāng)總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中成功的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，起先只知道接受郵件，閱讀網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的勝利我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!

唐駿當(dāng)年在學(xué)校的`成果也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成果中下的學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們將來同樣滿懷幻想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫膭倮窃S多方面綜合因素使然。

所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必擔(dān)憂，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于將來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，假如條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

在高校的打算可以，在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。高校里面怎么過，每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要依據(jù)自己的實際狀況來選擇

某個十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不行實現(xiàn)的。人生勝利的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、實力、機會、發(fā)展前景，即使你一無全部，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢快速的行動實力，你就能勝利，你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終，你將憑借自己的力氣，實現(xiàn)“面對大海，春暖花開”的人生幻想。

各位敬重的老師、評委，敬愛的同學(xué)，大家晚上好!

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進取的職業(yè)流淌觀念,并學(xué)會在流淌中發(fā)覺機會、抓住機會、把握機會。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過實行單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動酬勞的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)建力和活力的高校生供應(yīng)了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位供應(yīng)的就業(yè)機會日趨飽和的狀況下,畢業(yè)生假如能結(jié)合農(nóng)村的實際狀況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻青春和才智,將會在當(dāng)前驚慌的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素養(yǎng)和實力,一味強調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去許多機會。

二、做足就業(yè)前的打算

明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時,肯定要仔細分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及摯友的看法等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。

駕馭技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要依據(jù)用人單位特點、全面介紹自身狀況,詳略得當(dāng)。面試時要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有具體了解,做到形象大方,充溢自信,語言清楚,思維清晰,有的放矢。

心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險,參加競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的高校生來說,尤其要留意提高遭遇挫折后的心理承受實力,把挫折看成是熬煉意志、增加實力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪心情,仔細分析失敗緣由,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足志氣,爭取新的機會。

三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個高校生假如不了解社會需求,唯恐只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教化改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代高校生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教化》.進一步對當(dāng)代高校生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求高校生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。

高校生要充分了解自己，相識到自己愛好和特長之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代高校生不行盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域的確學(xué)有所成，你就肯定能利用你在這個領(lǐng)域的學(xué)問成就一番事業(yè)。高校生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已駕馭了分析問題解決問題的實力。

不要固步自封,要有主動創(chuàng)業(yè)的打算。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想打算還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)志氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教化大會通過的《21世紀的高等教化:展望與行動世界宣言》中指出，為便利畢業(yè)生就業(yè)高等教化應(yīng)培育創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)須要志氣，但須要的是智勇，而不是蠻干。高校生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)實力。

高校生就業(yè)演講稿篇5

今日講的主題主要是高校生就業(yè)心態(tài)，我就隨意聊一下，因為當(dāng)時我自己高校畢業(yè)的時候，不須要有就業(yè)心態(tài)，因為我們畢業(yè)的時候是國家安排，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)時國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京高校，所以有了我的今日，假如在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是西藏高校的某個教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)時我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不肯定能做得到，因為現(xiàn)在國家不告知你到哪兒去，國家告知你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個狀態(tài)。

在高校生擴招的前提之下，并沒有為高校生的就業(yè)市場做好打算，擴招的目的想讓中國的高校生多一點，中國完全的學(xué)問層次高上去，但是高校生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有打算好。

找不到工作對于一個高校生來說是特別苦痛的事情。因為他們在高校已經(jīng)花了許多的學(xué)費，父母特別的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好打算，這個問題就不僅僅是我們高校生的工作實力問題，也不僅僅是我們有沒有工作閱歷的問題，事實上是一個市場沒有方法一下子吞吐這么多高校生的問題。

怎么辦？

我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的.時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這好像體現(xiàn)了一種宿命。

能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高

我始終把工作分成三個步驟，這三個步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這好像體現(xiàn)了一種宿命，就是對于許多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠，真剛要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。

什么叫就業(yè)？我有一個定義，就是找一份工作，不管你喜愛不喜愛干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時候有一個口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來幫助你高校畢業(yè)，假如說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，高校畢業(yè)了，不管你是讀書上探討生，還是工作，假如再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了肯定的時候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它肯定有這樣一個過程，到了那個點上必需出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，肯定要讓它飛出去。

中國的父母在究竟怎樣才能讓孩子活得更好的哺育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，接著給他錢吧！最終的結(jié)果是孩子的獨立生存實力和獨立奮斗實力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一

輩子窩囊。因為到22歲左右假如養(yǎng)成一種依靠心態(tài)，這個依靠心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀探討生的確還要點錢，但是我讀探討生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上探討生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？假如這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我將來必需找到更好的工作。

我對到新東方應(yīng)聘的高校生，常問他想干什么工作？一般提出來的工作都是充溢了遠大志向的工作，這樣的工作對于一個沒有工作閱歷的高校生來說，是不太簡單被企業(yè)接受的。另外一個狀況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然高校生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人，將來一輩子恒久趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為有可能后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作看法會確定將來的工資。

撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比如說有的時候我會有意考驗高校生，他說我能干這個能干那個，我說你對新東方了解不了解？他說了解，這個、那個，他了解許多新東部的事情，那我說現(xiàn)在干這個工作呢短暫沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干，你可以留下來干，比如說有兩間廁所沒人打掃，你情愿不情愿短暫先打掃？假如你真看好新東方，從打掃衛(wèi)生進新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個玩笑后是不會接受的，但是事實上他要是真接受了，至少給我的一個感覺，這個人將來可能能成大事。一個能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)確定了結(jié)果。

高校生一進入社會就能找到一份自己喜愛的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會的確不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的看法和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個機構(gòu)的喜愛，來使自己在這個機構(gòu)中能夠逐步上升。

就業(yè)可以是臨時工作，它和你的將來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè)，你準(zhǔn)備干它一輩子。

高校生就業(yè)演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

你們好!首先感謝黃與時老師賜予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友情來自簡潔的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為摯友;在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。

各位，在演講之前，我想問大家一個問題。想找到志向工作的同學(xué)請舉手!好，請放下……想找到志向工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點!好，感謝!請放下……那么，想找到志向工作，又能夠掙大錢，并且還會有肯定發(fā)展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好，感謝大家!請把你們的手放下。各位，每個人都有自己的幻想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那么為什么有的人能夠勝利，有的人不能呢?為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想，有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的'幻想呢?

緣由很簡潔，因為絕大多數(shù)人不知道勝利的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今日的演講主題是：高校生如何擁有正確的就業(yè)觀。

各位，每逢周末或者節(jié)假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要信任做好這份工作，日薪最高可達三四百元!果真如此的!我有位學(xué)妹，她剛上高校的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時，由于她沒有兼職工作閱歷，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告知她一個字“做”!沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告知她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告知我，我一邊點頭，一邊說到“接著做”;其次天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排其次名，她興奮來到我們寢室告知我，我一邊替她快樂，一邊又再次說到“好，接著做”!就這樣，她擁有很強的執(zhí)行力，始終做，始終做，第三天，她掙到了三百八十塊錢!我們知道，做“小蜜蜂”是特別特別辛苦的一份兼職工作，在實際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。

各位，在你做工作的時候，閱歷是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中肯定要學(xué)會立刻行動，懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次實踐更重要!

華夏大地教化網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認為，盡管高學(xué)歷和多年工作閱歷都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個個體的學(xué)生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學(xué)生通過一些活動和競賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。在志向狀態(tài)下，任何人都會回答說，實力要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位，試想一下，具有高學(xué)歷，卻沒有工作實力的人，企業(yè)會用嗎?……具有超強工作實力，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會用嗎?……而后，又出現(xiàn)一種新的說法。新東方IT教化機構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個問題放到現(xiàn)實當(dāng)中，一些企業(yè)就對所聘請的崗位要求工作閱歷等條件，這事實上是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出來的一種重閱歷、輕學(xué)歷的“閱歷卑視”現(xiàn)象。另外，重閱歷、輕學(xué)歷的“閱歷卑視”現(xiàn)象當(dāng)然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學(xué)“不”致用、工作適應(yīng)實力差、綜合素養(yǎng)不高等問題。

各位，比爾蓋茨可稱得上勝利人士吧，李嘉誠可稱得上勝利人士吧，成龍也可稱得上勝利人士吧。但是，比爾蓋茨高校沒畢業(yè)，李嘉誠初中沒畢業(yè)，成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的勝利，莫非說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎?他們之所以勝利，是因為他們懂得去做才會有結(jié)果!每個勝利人士的背后會存在種種失敗的經(jīng)驗，在失敗后，他們并沒有放棄，關(guān)鍵是用什么樣的看法去面對困難。他們選擇了接著去做!

現(xiàn)代高校畢業(yè)生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么?辭職?跳槽?或許，你須要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭遇一點挫折之后，可能立刻就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄予在跳槽上，而這種做法的勝利率究竟有多高?對于許多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題?一般而言，2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上，是學(xué)問和閱歷積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因為職業(yè)人從無知到有知，往往須要經(jīng)過兩年左右的時間進行學(xué)習(xí)，讓個人的推斷實力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清楚的相識，是接著堅持，還是選擇跳槽，信任都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近勝利的軌跡!

摯友們!信任自己，你肯定能行!勝利就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光!

高校生就業(yè)演講稿篇7

我國高校畢業(yè)生將何去何從？

——從供求狀況看高校畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的高校生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的理想，但是近年來，高校生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年，高校生就業(yè)遭受了前所未有的寒冬，求職高校生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作閱歷和高校生自身心態(tài)不端正，都是擋在高校生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作，到收入高且風(fēng)光 的政府、銀行等部門工作——這明顯與社會的要求是不符合的。

為了更好地說明中國高校生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相像的俄羅斯，看看就業(yè)狀況。

眾所周知，俄羅斯是一個高等教化普及程度很高的國家，但金融危機使俄羅斯的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢變得特別嚴峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教化科學(xué)部估計當(dāng)年約1/7的高校畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。

不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后依據(jù)自己的實際工作須要，進行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照看家人，更重要的是——順當(dāng)實現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路。

中國高校生的發(fā)展與就業(yè)問題原委怎么樣呢？。

目前企業(yè)在高校畢業(yè)生中聘請到滿足的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能聘請到專業(yè)合適的高校畢業(yè)生,也要對他們進行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)須要支付更高的成本.然而,假如高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以變更這種逆境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度,企業(yè)文化等因素勝利地與高等學(xué)校教化要素相結(jié)合,進而把高校生培育成為企業(yè)須要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培育高校生很有必要.

中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把高校畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇.因此,有必要建立健全高校畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)高校畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С指咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟落后地區(qū)和農(nóng)村工作高校畢業(yè)生的補貼和嘉獎以及作為高校畢業(yè)生失業(yè)救濟金.

高校生應(yīng)增加在校期間實習(xí)的經(jīng)驗做好從基層干起的心理打算，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中高校生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)校的時候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習(xí)的經(jīng)驗。高校生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理打算。放低要求是今年的特別狀況須要特別對待。高校生應(yīng)當(dāng)眼光向下，腳踏實地從基層干起.

90年頭的高校往往被描繪成象牙塔，那時侯的高校生由于安排制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校內(nèi)，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校內(nèi)就得想著找工作.

大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死。現(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的堂而皇之早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?/p>

高校生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有顯明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代高校生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。

雙向選擇必定導(dǎo)致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷，所學(xué)學(xué)問與社會脫節(jié)，在求職時很不自信。一個學(xué)歷史的高校生其求職意向盡然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、老師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說，現(xiàn)在許多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯了。許多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心。因為終歸接受了高等教化，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的駕馭已比較完備，須要的只是社會閱歷的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的'素養(yǎng)和就業(yè)競爭實力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參加就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的逆境之中。

求職時饑不擇食，必定帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)終歸是最熟識的領(lǐng)域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步，求職時應(yīng)強調(diào)對口，但不必非對口不行。

在金融危機的影響下，高校生面對就業(yè)形勢特別嚴峻。所以這個狀況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)當(dāng)提倡的。但對自己的實力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出選擇。單項技能的駕馭當(dāng)然重要，綜合實力的提高更不容忽視。

許多用人單位反映，高校生沖勁很足，但往往不夠塌實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵，為幻想而活的人總有醒來的時候。高校生從“校內(nèi)人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，主動認清自己的實力，找到適合自己的工作。

有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預(yù)料的有肯定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想打算。

高校生或多或少對求職都有恐驚感,胡湘明說，對生疏事物有恐驚感是正常的，正常人能夠克服恐驚接著向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時，發(fā)覺自己的學(xué)問不能適應(yīng)社會的需求，于是追悔、躲避、對就業(yè)失去了信念和志氣。

對高校生而言，學(xué)習(xí)須要實力，適應(yīng)社會更須要實力。從校內(nèi)到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。志氣和自信是逐步培育的，把每一次勝利當(dāng)成下一次的起先。在求學(xué)期間就應(yīng)主動接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。假如因就業(yè)而產(chǎn)生劇烈的焦慮擔(dān)心，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生詢問。

所以我們要保持一個好心態(tài)來面對就業(yè),感謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班吳陽

高校生就業(yè)演講稿篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

你們好！首先感謝黃與時老師賜予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會！真摯的友情來自簡潔的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為摯友；在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。

各位，在演講之前，我想問大家一個問題。想找到志向工作的同學(xué)請舉手！好，請放下……想找到志向工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點！好，感謝！請放下……那么，想找到志向工作，又能夠掙大錢，并且還會有肯定發(fā)展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來！舉高點！好，感謝大家！請把你們的手放下。各位，每個人都有自己的幻想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那么為什么有的人能夠勝利，有的人不能呢為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想，有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的幻想呢

緣由很簡潔，因為絕大多數(shù)人不知道勝利的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今日的演講主題是：高校生如何擁有正確的就業(yè)觀。

許三多有這樣的一段語錄：你現(xiàn)在混日子，當(dāng)心日子把你混了。人不能過得太舒適，太舒適就會出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱難在于漫長。人不是做出來的，是活出來的。那么，什么是希望今日比昨天好，這就是希望。作為一個高校生來說，“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業(yè)的高校生來說呢務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際閱歷……這些看法成為應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要緣由。高等教化向探討型教化轉(zhuǎn)型，素養(yǎng)教化成為一個主要內(nèi)容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為聘請的主要標(biāo)準(zhǔn)。

因此，從學(xué)校大門到企業(yè)大門，還有一段就業(yè)的距離。這段距離靠什么來浮萍靠的就是各位的執(zhí)行力！俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。我們每一個人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認為“明日復(fù)明日，明日何其多”，整日混時間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素養(yǎng)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。

各位，你們在學(xué)校期間做過兼職的同學(xué)請舉手……好，請這位同學(xué)起來一下……請問，你叫什么名字xxx同學(xué)，在校期間都做過什么兼職每天多少錢固定工資還是底薪加提成（底薪加提成）……有沒有同伴比你掙的多有沒有想過她（他）為什么比你獲得的薪水高各位，每逢周末或者節(jié)假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要信任做好這份工作，日薪最高可達三四百元！果真如此的！我有位學(xué)妹，她剛上高校的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時，由于她沒有兼職工作閱歷，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告知她一個字“做”！沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告知她“放大膽子去做！就是拉！不用怕！”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告知我，我一邊點頭，一邊說到“接著做”；其次天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排其次名，她興奮來到我們寢室告知我，我一邊替她快樂，一邊又再次說到“好，接著做”！就這樣，她擁有很強的執(zhí)行力，始終做，始終做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做“小蜜蜂”是特別特別辛苦的一份兼職工作，在實際工作中，遇到的'不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。

現(xiàn)代高校畢業(yè)生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么辭職跳槽或許，你須要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭遇一點挫折之后，可能立刻就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄予在跳槽上，而這種做法的勝利率究竟有多高對于許多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題一般而言，2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上，是學(xué)問和閱歷積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因為職業(yè)人從無知到有知，往往須要經(jīng)過兩年左右的時間進行學(xué)習(xí)，讓個人的推斷實力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清楚的相識，是接著堅持，還是選擇跳槽，信任都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近勝利的軌跡！

摯友們！信任自己，你肯定能行！勝利就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！

高校生就業(yè)演講稿篇9

敬重的各