分析文章標題的作用(侯)

分析文章的標題分析文章標題的作用(侯)文章的標題，通常被稱作文章的“題眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。因此，理解文章的標題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容和情感傾向。高考中，往往會從標題上出題，考查對作品理解的深度。分析文章標題的作用(侯)常見主要考法1.標題的含義是什么？2.標題的作用是什么？3.這個標題好不好？為什么？分析文章標題的作用(侯)

一、揣摩標題的含義表層含義：標題的字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義分析文章標題的作用(侯)

走一步，再走一步那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。“嗨!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！薄拔覀儸F(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！薄拔襾砹?”我一面應著，一面跟著他們跑。我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。分析文章標題的作用(侯)“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——?！薄霸僖?”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

分析文章標題的作用(侯)我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f。“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

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大目標化解成小目標，一個個擊破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖解析：揣摩標題關(guān)鍵字“走”

聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點鼓勵下“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖?！?/p>

結(jié)合文末主旨句分析，“每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時……我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方?！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理。分析文章標題的作用(侯)

《爸爸的花兒落了》

進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子，散散落落地很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：

“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”

妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?/p>

我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：

“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：

“你說什么？老高。”

“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：

“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。分析文章標題的作用(侯)表層含義：深層含義：《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世，也預示我長大了解析：

揣摩標題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語雙關(guān)?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸嵵笂A竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標題深意，“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！?/p>

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。分析文章標題的作用(侯)《變色龍》表層含義：深層含義：善于變色的蜥蜴見風使舵的沙皇警察解析：揣摩標題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復無常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)

分析文章標題的作用(侯)理解標題的含義一聯(lián)系表層含義二體會深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)

分析文章標題的作用(侯)

拔掉那顆蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯了！

③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。

④那時，她就發(fā)誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。

⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期?！?/p>

分析文章標題的作用(侯)⑥終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。

⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計自己。

⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子。現(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。

⑩去美國之后，她還是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

分析文章標題的作用(侯)⑾她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。

⑿是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。

⒀不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。

⒁她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。

分析文章標題的作用(侯)2008年眉山卷《拔掉那顆蛀牙》

標題有何深刻含義？“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉（性格畸形發(fā)展）。（標題本身是個比喻句，分析比喻義）告訴人們無論在什么時候，對什么人，學會去“愛”，付出愛，才能健康、快樂、幸福。（因為只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好）分析文章標題的作用(侯)總結(jié)：標題含義標題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，比如變色龍不是寫善于變色的蜥蜴，拔掉那顆蛀牙并不是寫拔掉生病的牙齒，而是用標題來比喻，那么我們就應該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義。分析文章標題的作用(侯)二、分析文章標題的作用分析文章標題的作用(侯)經(jīng)典回顧：1、簡要分析“‘朱光亞星’，永遠在天上亮著”的標題作用。2、《錢偉長：矮個子的科學巨人》這篇通訊的標題具有怎樣的作用？請簡要加以賞析。

3、小說以“天鵝之死”為標題，有何作用？（2013年廣一模）4、作者以“父親與我”為標題有什么用意?請談談你的看法。（2010年廣州一模）分析文章標題的作用(侯)學習目標：1、了解文章標題有什么作用。2、掌握分析文章標題作用的方法。（重、難點）分析文章標題的作用(侯)自主學習要求：獨立、安靜、快速地閱讀學案，思考回答下列問題，形成最佳答案，并把自己理解不了的問題記下來。（15分鐘）

1、作者為何會取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？

2、試概括文章標題的作用并解決以下問題：（1）本文題為“扯淡”，有什么作用?分析文章標題的作用(侯)

要求：

1、小組合作，對照答案，取長補短，查缺補漏，探究問題，請教詢問。

2、小組內(nèi)有必要解決而無法解決的問題向老師提出。

3、感悟得失，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗——特別是解題思路與解題方法。參與積極，討論高效，爭取解決所有疑難！

讓生命的活力充分涌流?。?分鐘）

互教互學分析文章標題的作用(侯)互教互學要求：獨立、安靜、快速地閱讀學案，思考回答下列問題，形成最佳答案，并把自己理解不了的問題記下來。（5分鐘）

1、作者為何會取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？

2、試概括文章標題的作用并解決以下問題：（1）本文題為“扯淡”，有什么作用?分析文章標題的作用(侯)一、作者為何會取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？（1）《智取生辰綱》（2）《背影》（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》（4）《鐵齒銅牙紀曉嵐》（5）《再塑生命》（6）《矮個子的科學巨人》《“朱光亞”，永遠在天上亮著》分析文章標題的作用(侯)概括主要內(nèi)容貫穿全文的線索設置懸念，吸引讀者一、作者為何會取這些題目？從題目中我們能得到什么信息？（1）《智取生辰綱》（2）《背影》（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》（4）《鐵齒銅牙紀曉嵐》（5）《再塑生命》（6）《矮個子的科學巨人》《“朱光亞”，永遠在天上亮著》表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象點明中心，揭示主旨對比手法雙關(guān)手法分析文章標題的作用(侯)二、標題的作用？1、概括主要內(nèi)容2、設置懸念、貫穿全文的線索3、表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。4、直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感與態(tài)度。5、比喻、擬人、對比、雙關(guān)、象征等手法的表達效果。分析文章標題的作用(侯)1、本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)

三、結(jié)合文章標題的作用回答第1小題：分析文章標題的作用(侯)扯

淡

侯德云歲月是個無情無義的家伙，硬推著爺爺往老齡上去。頭發(fā)白的已經(jīng)白了，沒白的也快白了。牙齒掉的已經(jīng)掉了，沒掉的也快掉了。爺爺老嘍。人總是要老的呀。

爺爺老了老了，老出個毛病。有事沒事，愛閑扯個淡，嘮嘮叨叨，把肚子里的舊貨、陳麥子、爛高粱抖落一地，掃不盡。孫子聽著煩。煩就煩你的吧，爺爺不理那個茬，有滋有味地叨咕下去，大智若愚的樣子，或者也可以說是大愚若智。爺爺說：那年，我還是個愣頭小伙子哪，參加了游擊隊。晚上端鬼子崗樓，不知誰，弄出一個響兒，被鬼子發(fā)現(xiàn)啦，機關(guān)槍噠噠噠，噠噠噠，一個勁地掃。狂得不知姓個啥。狗日的！孫子懶懶地撿起話頭：崗樓端了沒？爺爺沉了臉，搖頭：沒。狗日的狠哩。死了兩個兄弟。那幾天，心里就是一個恨！默了一瞬，爺爺笑：個把月，又去，端了個屁的。炸藥包，手榴彈，轟轟地響。出了口鳥氣啊。孫子臉上木木的，半晌，吐了一個問：游擊隊啥編制？機關(guān)還是事業(yè)單位？爺爺凝了怔。孫子又吐了一個問：企業(yè)嗎？國營還是集體？爺爺又凝了個怔，無話。分析文章標題的作用(侯)

孫子勾了頭，翻一本花里胡哨的雜志，嘩嘩地響。爺爺瞟了孫子一眼，接著往下扯：轉(zhuǎn)過年，我參加了八路。嗬，那叫神氣！隊伍往外一拉，漫山遍野，海啦。打大仗！啥也不顧，勁兒勁兒的，就是一個沖！小日本兒，稀巴啦，舉了白旗，降了。孫子突然抬起頭，眼睛一眨不眨：爺，你干掉了幾個小日本兒？爺爺笑，悠兒悠兒的：哪有空兒數(shù)哇，大其概說，不下八九十來個吧。嘿嘿。孫子生了興致，扔了手里的雜志，嚷：爺，你發(fā)財啦。干掉一個，得多少獎金？爺爺岔了嗓：獎金？沒啊。倒是身上讓狗日的槍子鉆了幾個洞。孫子矮到真皮沙發(fā)深處，撇撇嘴：爺，傻了吧你，沒獎金干個啥勁兒？不如去唱歌，不如去踢球，一個個全他媽的是大款！爺爺吼道：炮火連天，狗日的打到家門口啦，唱個屁歌？踢個屁球？孫子一臉不屑：那就去做買賣，就便還能跟日本人搞個合資企業(yè)，當個老板多牛氣？話再說回來，干啥不比打仗強？死了白死。嘁！爺爺垂下眼皮，鎖了嘴，抬腚下樓，弓身背手，沿大街一駝一駝地走。車嚷人喧，愣是沒聽見個響兒。日頭撞向西兒，灑一坡血，那景，酷似剛剛了事的戰(zhàn)場。爺爺嘆了一口氣。停停，又嘆了一口氣。沿大街一駝一駝地走。（選自《百花園》）分析文章標題的作用(侯)本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)

答案示例：1、（表現(xiàn)手法、內(nèi)容上）題為扯淡,運用了雙關(guān)的手法。表面上指的事爺孫倆閑談，實際上是以看似漫不經(jīng)心的閑扯方式嘆息年青一代精神世界的蒼白貧弱，呼吁民族精神家園的重建。2、（結(jié)構(gòu)上）：作為行文線索，貫穿全文；吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；意蘊豐富，耐人尋味。分析文章標題的作用(侯)四、小結(jié)：分析文章標題作用的方法1、結(jié)構(gòu)上：（1）設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。（2）貫穿全文的線索。2、內(nèi)容上：（1）概括主要內(nèi)容。（2）表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。（3）直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感與態(tài)度。3、表現(xiàn)手法上：比喻、擬人、對比、雙關(guān)、象征等（引起讀者的閱讀興趣）。分析文章標題的作用(侯)自主學習要求：獨立、安靜、快速地閱讀學案，思考回答下列問題，形成最佳答案，并把自己理解不了的問題記下來。（8分鐘）五、結(jié)合“分析文章標題的方法”回答第2小題。2、文章為什么要以“六個饅頭”為題目？

分析文章標題的作用(侯)

要求：

1、小組合作，對照答案，取長補短，查缺補漏，探究問題，請教詢問。

2、小組內(nèi)有必要解決而無法解決的問題向老師提出。

3、感悟得失，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗——特別是解題思路與解題方法。參與積極，討論高效，爭取解決所有疑難！

讓生命的活力充分涌流?。?分鐘）

互教互學分析文章標題的作用(侯)互教互學要求：獨立、安靜、快速地閱讀學案，思考回答下列問題，形成最佳答案，并把自己理解不了的問題記下來。（5分鐘）2、結(jié)合分析文章標題的方法解決以下問題：（2）文章為什么要以“六個饅頭”為題目？

分析文章標題的作用(侯)六個饅頭①高一那年，我們學校組織去千島湖春游。

②新來的李老師一宣布這個令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項和所交的費用等問題。最后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/p>

③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個女同學正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的議論聲似乎小了一些，女孩子的眼圈紅了。

④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不住地把傘往同學那邊移，等到達目的地千島湖時，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，從背包里取出饅頭。可是，由于塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。分析文章標題的作用(侯)⑤女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥第二天，到了吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

⑧回來之后，女孩子變了。她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學習，積極地去幫助別人。后來，這個女孩不僅是班里學習最好的一個，也是人緣最好的一個。

⑨因為女孩子知道，同學們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

分析文章標題的作用(侯)（2）文章為什么要以“六個饅頭”為題目？

答案示例：①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣。②六個饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個饅頭展開）（結(jié)構(gòu)上）③六個饅頭凝聚了同學之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（內(nèi)容上）

分析文章標題的作用(侯)總結(jié)：分析文章標題作用的方法1、結(jié)構(gòu)上：（1）設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。（2）貫穿全文的線索。2、內(nèi)容上：（1）概括主要內(nèi)容。（2）表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。（3）直接揭示或形象暗示了文章的主旨，表明作者的情感與態(tài)度。3、表現(xiàn)手法上：比喻、擬人、對比、雙關(guān)、象征等（引起讀者的閱讀興趣）。分析文章標題的作用(侯)六、當堂訓練（8分鐘）分析文章標題的作用(侯)

張友鸞：報紙豈可無風趣

張

偉

張友鸞終生堅持報紙應該“有趣”。

1953年他本已脫離報界，安心擺弄著古典文學研究，然而1957年的一次談話上，他終于坐不住。他批評當時某些新聞寫得公式化，“好像有一個套子”。而更令他惱火的是，報紙的標題刻板僵化，“今年是‘五一’盛況幾十萬人游行，明年還是‘五一’盛況幾十萬人游行，年年都是‘五一’盛況幾十萬人游行”。

這番言論顯然不是憑空而發(fā)。張友鸞本人，在近三十年的報界從業(yè)經(jīng)歷中，設計標題歷來是以用心、精致著稱。即使一則普通氣象新聞，他所取標題也別有趣味。一次，南京連日

陰雨，張友鸞聽完氣象預報，提筆寫出新聞標題：

“瀟瀟雨，猶未歇，說不定，落一月”，令許多人過目難忘。

一則諷刺國民黨官員的新聞，他擬標題為“前方吃緊，后方緊吃”。而他最為人稱道的標題，則是抗戰(zhàn)結(jié)束后，郁達夫在南洋逝世，夫人王映霞不久卻嫁給某輪船公司經(jīng)理，他將兩件事同在《新民報》刊出，并加標題：“王映霞買舟東下，郁達夫客死南洋?！?/p>

在《新民報》任總編輯時，他對社會新聞、大小消息都十分在意。

“九．一八”事變后，群眾要求政府抗日，他擬標題為“國府門前鐘聲嗚，聲聲請出兵”。政府為士兵募集冬衣，他題為“西風緊，戰(zhàn)袍單，征人身上寒”。而報道貧富差距，他又取標題叫“難民不能求一飽，銀耳參茸大暢銷”。

同時代人把他稱為“最有風趣的報人”。時人評價，張友鸞“熟知民國史事及掌故軼聞，夜間編務之暇，一煙在乎，濡筆為文”，“情韻連綿”，“妙語如珠”。他記事懷人，文章雖小，卻“令人忍俊不禁，于笑聲中每有所得”。

分析文章標題的作用(侯)

生活處世，張友鸞也有這種風趣。抗戰(zhàn)時重慶房價極貴，張友鸞一家近十口人，靠報社周濟，才在附近一處空地搭起3間“捆綁房”。墻用竹片編成，和上泥巴，屋頂用茅草覆蓋。有人給這3間茅屋取名曰“慘廬”，他也因此被人稱作“慘廬主人”。不過，如此窘?jīng)r，張友鸞卻“精神高昂樂觀”，依然經(jīng)常吟誦陸游的詩。

他主持過的報紙，先后有4家被查封，他自己也曾經(jīng)遭到地方當局驅(qū)逐，稿件被扣，報紙“開天窗”也是家常便飯，他卻一概“倜儻不拘”。從照片里看，他“銀髯飄飄，有世外之致”，雖然歷盡坎坷，卻“總帶著睿智而寬容的微笑”。

不過，這種風趣有時也會失語。一次遭受批斗，有人質(zhì)問他為什么取“胡子長”的筆名，他靈機一動，說：司馬遷叫司馬子長，我叫胡子長有什么不可以?不料對方大喝一聲：“你這就是用資產(chǎn)階級、封建人物做榜樣!”

風趣一生的張友鸞，頓時“啞口無言”。

1953年調(diào)人民文學出版社任古典文學編輯，張友鸞自此與報紙無緣。這位力求報紙“有風趣”的總編輯，漸淡漸遠，即使新聞專業(yè)學生，也不再知曉他的名字。直到即將辭

世，家人回憶，他已失明的眼睛忽然顯得明亮起來，“時而喃喃自語，時而拈須大笑，似乎

在同老友傾談”。這時，離開報業(yè)已近四十年的這位“辦報全才”，嘴里依稀說著“新聞”、“發(fā)稿”、“出版”等詞語，卻已講不出連貫的句子。

(摘自《中國青年報》2006年10月11日，有刪改)

[注]張友鸞(1904—1990)：安徽安慶人，歷任北平《世界日報》、上?！读蟆?、南京《民生報》、《新民報》、《南京人報》總編輯。分析文章標題的作用(侯)文章以“張友鸞：報紙豈可無風趣”為題有什么作用?請談談你的看法。(6分)

答案示例：（內(nèi)容上）標題既點明文章寫作對象，又強調(diào)了張友鸞堅持報紙應該“有趣”的主張；體現(xiàn)了張友鸞幽默風趣的性格特點。（表現(xiàn)手法上）標題采用反問句式，語氣強烈，巧妙地表達出作者對張友鸞主張的認同與肯定。分析文章標題的作用(侯)課后練習：小說以“天鵝之死”為標題，有什么作用。1、設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。2、概括了文章的主要內(nèi)容，點明了文章的中心。小說借美麗的天鵝飛來玉淵潭過冬，卻死于捕獵青年槍口之下這件事，批判了人類對自然美的摧殘。作者借“天鵝之死”，呼喚人性的回歸。3、運用了象征的手法，“天鵝之死”象征著芭蕾舞演員白蕤藝術(shù)生命的終結(jié)，小說通過敘述白蕤在“文革”中遭受厄運、不能再登臺表演的故事，表現(xiàn)了對那個摧殘藝術(shù)美的時代的批判。分析文章標題的作用(侯)課后練習：文章寫的是岳麓書院,為什么卻以“山間小路”為題？（6分）《山間小路》分析文章標題的作用(侯)

我到長沙，什么都不想看，只想去看一條小路，也是一條山中小徑。在那條小徑上，朱熹、張捄、王陽明、左宗棠、曾國藩……都曾經(jīng)徘徊，從小徑遠眺，可以望見古長沙郡的城池和波光瀲滟的湘江。那條小路在岳麓山里，蜿蜒穿梭于書齋亭臺、老樹池塘之間，覆著青苔或落葉。小路沒有名字，有名字的是它牽引環(huán)繞的院落，叫岳麓書院。九月的一個下午，陽光穿過重重葉層，將老槐樹的葉子閃爍灑在地面，與書齋穩(wěn)重密實的投影形成動與靜的輝映，小徑上光影錯落，明滅之間時光恍惚，仿佛望得見踽踽前行者的背影。也是九月，不到四十歲的朱熹經(jīng)過長途跋涉抵達長沙，也是別的什么都不看，渡過湘江，直奔書院小徑，與張捄會面。他要和張捄面對面地討論“中庸”里關(guān)于中和的概念。開講時，“一時輿馬之眾，飲池水立涸”。兩個人不僅私下切磋，而且公開講學辯論。朱張兩人來回渡湘江的地方就被老百姓喚為朱張渡。分析文章標題的作用(侯)

一個愛思考的人行走千里只為追究一個形而上的問題；輿馬爭飲，座無虛席，只為聽一場關(guān)于道德的辯論；渡口不以政治人物命名，卻紀念兩個著書立言的人……什么樣的社會才允許這樣的事情？那必定是一個認識文明、尊重文明的社會，八百年前的中國?？墒沁@文明又是怎么回事呢？朱張講學時如何地意氣風發(fā)，誰能想見朱熹日后的命運，不同意他思想的人要求朝廷將他“梟首棄市”。朱熹雖然躲過了棄市的下場，卻難逃被貶為偽學逆黨，郁悒以終的命運。（結(jié)尾）細讀書院史，就會發(fā)現(xiàn)書院之所以建了又毀，毀了卻總能再建，是因為和政治霸權(quán)一直有一個不滅的抗爭力量?！粋€社會已經(jīng)體認到“學”與“問”是維系文明的根本，它一定是一個思想發(fā)達、海闊天空的社會吧?？墒牵c“慎思明辨”抵制的力量或許更大。辨與不辨之間，文明時進時退。我在書院斑駁的小路上徘徊，不忍離去。若有時間，真想在那百泉軒的廊下坐到黃昏，聽風從最深邃的起點悠悠吹來。分析文章標題的作用(侯)①從結(jié)構(gòu)層面看，“山間小路”是全文的線索，與開頭和結(jié)尾有關(guān)小路的敘寫相呼應；（2分）②從內(nèi)容層面看，本文是作者走在山間小路上引發(fā)的思考，同時“山間小路”也使人們聯(lián)想到朱熹的曲折命運和書院的興毀歷史；（2分）③從表現(xiàn)手法看，小路有象征意義，它貫穿古今，連接著文明的書院，見證過那么多文明的興衰，它上面還走過那么多賢者，所以它象征文明發(fā)展的曲折過程。（2分）結(jié)構(gòu)內(nèi)容象征分析文章標題的作用(侯)三、品味標題的妙處分析文章標題的作用(侯)

二、品味標題的妙處品味分析標題的妙處，是出現(xiàn)頻率最高的一種題目。基本上以兩種形式出現(xiàn)：1、直接品味標題的妙處，如例（1）以“植物大熊貓——四合木”為標題，你認為好在哪里？（2007江西卷）；例（2）用“最美是百合”作小說標題，好在哪里？（2007百色卷）。2、通過比較不同標題讓學生品味標題的妙處。如例（3）把標題《都市農(nóng)夫》改為“我的舅舅”好不好？為什么？（2007南京卷）品味一個好的標題，概括來說，主要從標題的風格、標題的特點、標題的作用三個方面進行品味。標題的風格大致有四類：準確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永。標題的特點：好標題往往具有自己的特點，往往運用了某種手法，比如修辭、符號等等。標題的作用：主要有三種：（1）吸引讀者關(guān)注，（2）歸納文章主旨（蘊含作者的思想情感），（3）文章的線索。

分析文章標題的作用(侯)品味標題妙處的答題方法

標題風格+(標題特點)+標題作用標題風格：準確鮮明、新穎巧妙、簡潔凝練、含蓄雋永。幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉等。標題特點：運用某種手法，比如修辭、符號等。標題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（蘊含作者的思想情感）、文章的線索、概括文章內(nèi)容。分析文章標題的作用(侯)

植物大熊貓”——四合木

王海藝

①四合木，蒺藜科四合木屬于落葉小灌木，草原化荒漠區(qū)強旱生植物，是1.4億年前古地中海孑遺種，目前公存有1萬公頃左右，被列為國家一級保護植物，世界上稱其為“植物大熊貓”。

②四合木高30－50厘米，成簇生長。根節(jié)上生有白色的毛根，有光澤或柔毛。偶數(shù)羽狀復葉，葉片很小，肉質(zhì)，圓潤翠綠，表面有一層白毛。開白色或黃色的小花，花期5－6月。在荒原上，它的長相可算得上是植物中的“美人”人。四合木果期是7－9月，果實為蒴果，四深裂，形成像四個小翅膀一樣的結(jié)構(gòu)，很多資料把它稱為“四翅油葫蘆”。有些人也把四合木稱為“油柴”。這種植株含油量大，即使新鮮時也極易燃燒，當?shù)啬撩裣矚g將其砍來當柴燒。近幾年，由于保護措施到位，砍伐四合木的事情已經(jīng)不見了，“油柴”這個詞已很少被提及。四合木還是長壽植物，根據(jù)DNA檢測結(jié)果，四合木的遺傳多樣性接近130種長壽多年生植物的平均水平。

③四合木的主要分布地烏海地區(qū)冬季寒冷，夏季炎熱，大陸性氣候強烈，年均降雨公150毫米左右，地下水位很低，植物種類很少，四合木能在如此惡劣的條件下存活至今，堪稱奇跡。

④可是這種在高溫，缺少水分、氧分的極其惡劣的環(huán)境下能夠成功存活的孑遺植物，在水分、氧分充足，溫度陽光適宜的環(huán)境下，卻難以適應。1999年，昆明世博園種植了四合木，其他的植物來到這四季如春的好地方，都顯出超常的生機，只有四合木竟然枯萎了！

⑤四合木是為數(shù)不多的能在強干旱地區(qū)生存的植物，固沙效果很好，沙子飄落至四合木生長的地區(qū)，都會在植株下方不斷堆積，最后形成像小沙丘一樣的小山包，對我國沙漠治理具有突出的意義。

分析文章標題的作用(侯)⑥四合木成為瀕危植物有諸多原因。四合木主要以種子進行繁殖，但平均每看正常開花植株公占植株總數(shù)的11％，由于干旱和鹽堿，種子發(fā)育和萌發(fā)常受到抑制，故其中又只有1％的種子能夠成熟繁殖。其自身的這些特性決定了它的繁殖和更新速度都非常緩慢，而羊的啃食、當?shù)鼐用竦目撤ビ謱е滤暮夏緮?shù)量不斷減少。但與山羊剪刀般的嘴巴和當?shù)鼐用竦目巢竦断啾?，大量工廠的建設，給四合木帶來的破壞遠遠要嚴重得多。上世紀的九十年代初，四合木分布區(qū)便利的水利、交通、豐富的礦產(chǎn)以及低廉的地價吸引著越來越多的企業(yè)進駐，大片四合木連同它生長的地皮被鏟平，取而代之的是一座座廠房，而這些工廠對環(huán)境污染嚴重。這些都給四合木帶來了毀滅性的破壞。

⑦近年來，沙漠已越過了黃河，烏海成了沙塵暴的必經(jīng)之路。一系列環(huán)境教訓使烏海人認識到了環(huán)保的重大意義。四合木的保護工作也成了當?shù)厣鷳B(tài)恢復、環(huán)境治理的重點。對四合木的砍伐行為被禁止，四合木集中分布的核心區(qū)實行人工看護。

⑧2002年，中國首家四合木珍奇植物保護所在寧夏石嘴山市成立，標志著中國開始著手搶救“植物大熊貓”。2006年，四合木在烏蘭布和沙區(qū)人工繁殖成功。

⑨2006年11月，105棵四合木小苗落戶北京植物園，大約經(jīng)過一兩年的生長之后，將分栽在植物園景觀道路兩側(cè)，成為新的景觀植物。成為城市綠化植物，也許將成為四合木數(shù)量發(fā)展壯大、告別瀕?，F(xiàn)狀的新途徑。

分析文章標題的作用(侯)本文以“‘植物大熊貓’——四合木”為標題，你認為好在哪里？（2分）（風格）本文標題新穎巧妙，別具一格，（特點）標題運用了比喻的修辭手法，把四合木比作大熊貓，（作用）突出了四合木珍貴，以引起讀者關(guān)注，喚起人們保護意識。分析文章標題的作用(侯)2、更換標題好不好或哪一個合適“好不好”一類的題屬于鑒賞評價題，一般針對作品的語言出題，如詞語、句子、段落的賞析與評價?！斑@個標題好不好”就屬于此類題。

【黃金例題】

[例4]（2009年浙江卷）《魔盒》（《2011屆現(xiàn)代文閱讀本》P131）15．有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談談你的看法。（5分）

分析文章標題的作用(侯)15.看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，具有象征意味?？捶ǘ阂浴柏惛袼固睘轭}更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。分析文章標題的作用(侯)【類題點撥】“作者這樣改好不好，為什么？”這類題的解答要注意答題的嚴謹性，一般從確認、語言鑒賞、中心探究、比較閱讀四個層面解答。第一步，確認回答題干?；卮鹩谜Z用“好”或“不好”，“行”或“不行”。第二步，分析語言特點及風格。語言特點，如準確、簡練、生動、形象等；語言風格，如幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉等。第三步，標題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（蘊含作者的思想情感）、文章的線索、概括文章內(nèi)容。第四步，比較置換者優(yōu)劣點。比較時主要從語言特點、風格、中心聯(lián)系的緊密與否、結(jié)構(gòu)安排上的合理與否上回答，當然，回答時不一定面面俱到。分析文章標題的作用(侯)【即時演練】1、閱讀《住在母親的掌心》一文，回答下面題目。文章標題“住在母親的掌心”換成“母親的愛”好不好，為什么？

分析文章標題的作用(侯)住在母親的掌心查一路接到母親的電話。母親問，今天是什么日子？我想了半天。母親說，今天是你的生日啊。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。小時，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。而且，母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學了。妻子回家我問妻子。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，而對一位母親來說，卻驚天動地。

……分析文章標題的作用(侯)

每次去看望母親，她都會整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。可是，我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。后來幾次去，就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸。缸里是為我制作的泡菜。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。坐在車上，我把泡菜放在掌心。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜。讓我的手掌時時感到溫暖。車子載著我離家?guī)装倮?。我在外漂泊，我已?jīng)不是一個孩子?？墒窃谀且豢?，我感覺自己就像手