推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總

推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總信豐縣XX中學(xué)研學(xué)旅行方案為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》、贛州市教育局《關(guān)于開(kāi)展2017年全市中小學(xué)紅色、綠色和古色文化教育活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想通過(guò)旅行的方式走出校園，親近自然、熱愛(ài)自然，走進(jìn)社會(huì)、走訪社區(qū)，感受不同的風(fēng)土人情、人文歷史、社會(huì)變遷；通過(guò)在游中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思中行，研學(xué)并舉，知行合一，在此過(guò)程中提高學(xué)習(xí)興趣，拓展視野、豐富知識(shí)，增強(qiáng)公德意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；通過(guò)社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、親身體驗(yàn)、資料搜集、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結(jié)等為一體研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、溝通能力、寫(xiě)作能力、研究能力、創(chuàng)新能力、合作能力和實(shí)踐能力。二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：XXXXXX副組長(zhǎng)：XXXXXXXXXXXX成員：其他行政成員、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任三、活動(dòng)原則1.開(kāi)放性原則：充分利用校內(nèi)外資源體現(xiàn)目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的廣泛性，時(shí)間空間的廣域性，展示的多樣性。2.整合性原則：把研學(xué)旅行資源及教學(xué)內(nèi)容、方法和師資情況，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知能力和社會(huì)實(shí)際進(jìn)行整合。3.體驗(yàn)性原則：尊重學(xué)生主體地位，以人為本，以學(xué)生活動(dòng)為主，突出體驗(yàn)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，變知識(shí)性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的體驗(yàn)教學(xué)。4.生活性原則：著眼于生活實(shí)際的觀察視角，把學(xué)生從最簡(jiǎn)單熟悉的生活層面引領(lǐng)到更加廣闊的社會(huì)生活舞臺(tái)，加強(qiáng)教育的生活性，突出生活的教育化程度。四、研學(xué)內(nèi)容信豐縣內(nèi)及其他區(qū)域紅色（革命遺址、文物等紅色基因）、綠色（自然、生態(tài)文明景觀）、古色（歷史遺址、古建筑等傳統(tǒng)文化）文化景點(diǎn)推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。五、研學(xué)旅行方式推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1、由各家長(zhǎng)自行組合或獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行。2、學(xué)生家長(zhǎng)自愿，學(xué)校統(tǒng)一組織安排進(jìn)行研學(xué)旅行。六、信豐縣內(nèi)研學(xué)旅行路線參考案例（一）信豐臍橙園信豐被稱為“中國(guó)臍橙之鄉(xiāng)”。信豐臍橙屬于贛南臍橙，被譽(yù)為“橙中之王”，果皮橙色，大而無(wú)核，色澤鮮雅，肉質(zhì)脆嫩，甜酸適中，風(fēng)味清香，素有“臍橙進(jìn)房香滿堂”之譽(yù)，營(yíng)養(yǎng)豐富，堪稱果中佳品。讓學(xué)生在研學(xué)旅行中體驗(yàn)?zāi)毘鹊姆N植、管理和采摘過(guò)程，增強(qiáng)作為信豐人的自豪感。研學(xué)準(zhǔn)備（對(duì)研學(xué)旅行目的地進(jìn)行理性認(rèn)知）1.收集文獻(xiàn)資料，了解信豐臍橙的由來(lái)、概況及產(chǎn)業(yè)發(fā)展；3.了解信豐臍橙的現(xiàn)狀（目前黃龍病的危害）；4.了解信豐臍橙的種植；5.規(guī)劃詳細(xì)的交通路線，食宿安排；旅行探究：1.參觀考察；2.實(shí)踐體驗(yàn)；3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)：1、整理影像；2、寫(xiě)好旅行散記，做美篇；3、交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（二）玉帶橋玉帶橋該橋位于虎山中心村、隘高至龍洲的虎山河上，建于清代，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，其弧形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，層樓式形狀。古代，玉帶橋?yàn)樾咆S通往廣東興寧、和平的交通要道，以結(jié)構(gòu)奇特，氣勢(shì)雄偉而聞名于贛、粵、閩等地，留下了“遠(yuǎn)近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”的贊譽(yù)。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理玉帶橋的歷史、概況、傳說(shuō)；2、收集玉帶橋的文獻(xiàn)、圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程和食宿安排；旅行探究：1.參觀考察；推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。2.實(shí)踐體驗(yàn)；推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)玉帶橋的修繕和開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（三）信豐花園灣濕地公園位于縣城南部，桃江半環(huán)繞，北起縣桃江大橋，南至信豐大橋，總面積325.43公頃,其中濕地面積205.55公頃，濕地率63.16%，以河流濕地為主。是城南生態(tài)新城的核心區(qū)，信豐未來(lái)城市文化、生活、休閑中心。作為城區(qū)的綠化核心區(qū)，沿岸長(zhǎng)達(dá)18里的生態(tài)岸線是城市重要的生態(tài)資源。片區(qū)緊鄰大廣高速信豐出入口、贛深客專信豐站、中國(guó)贛州南部國(guó)際商貿(mào)物流綜合體，周邊有南山公園、狗仔嶺森林公園、谷山-同年寨森林公園。利用花園灣地理位置好、名木古樹(shù)好、自然風(fēng)景好、水好的自然稟賦，濕地公園的建設(shè)按照“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的原則，公園各處景觀以原有的生態(tài)本底為基礎(chǔ)規(guī)劃建設(shè)最大限度保留了原有的自然景觀，并規(guī)劃建設(shè)“一帶、三區(qū)、十景”，其中“一帶”為濱江生態(tài)綠帶，“三區(qū)”為桃水拖藍(lán)濱江休閑區(qū)、花園早春人文生態(tài)區(qū)和七里灘聲濕地游賞區(qū)，“十景”為千樟歡趣、晨曦廣場(chǎng)等。研學(xué)準(zhǔn)備1、收集資料，掌握濕地公園的相關(guān)知識(shí)；2、了解花園灣濕地公園的概況；3、搜集整理花園灣濕地公園的圖片和視頻；旅行探究1.參觀考察；2.實(shí)踐體驗(yàn)；3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)花園灣的開(kāi)發(fā)和保護(hù)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（四）信豐油山上樂(lè)斜塔推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。位于贛粵兩省交界處的油山是紅軍長(zhǎng)征路過(guò)之地，也是長(zhǎng)征之后南方三年游擊戰(zhàn)的中心區(qū)域。上樂(lè)塔位于油山鎮(zhèn)上樂(lè)村，系明代建造的六面五層磚塔，塔高29米，塔身略向東傾斜。紅軍長(zhǎng)征后，紅軍游擊隊(duì)把這里作為秘密交通站的接頭處，交接或轉(zhuǎn)發(fā)了大量的情報(bào)材料、政治教材，解放后曾發(fā)現(xiàn)埋藏在此的紅軍步槍和油印器材等革命文物。中央紅軍長(zhǎng)征時(shí)在上樂(lè)斜塔附近的紅軍醫(yī)院留下400多名傷病員，后來(lái)有100多人養(yǎng)好傷后加入了紅軍游擊隊(duì)，而其余300多名傷員遭敵人突襲全部壯烈犧牲。他們的名字無(wú)法查證，但獻(xiàn)身革命的偉大精神永遠(yuǎn)閃爍著光輝。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。研學(xué)準(zhǔn)備1、查閱資料文獻(xiàn)，了解信豐油山光榮的革命歷史；2、了解油山的地理概況和風(fēng)俗文化；3、設(shè)計(jì)規(guī)劃旅行路線；旅行探究1.參觀考察；2.實(shí)踐體驗(yàn)；3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)油山建設(shè)、開(kāi)發(fā)、發(fā)展和革命遺址保護(hù)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（五）信豐縣金盆山自然保護(hù)區(qū)位于江西省國(guó)營(yíng)信豐縣金盆山營(yíng)林場(chǎng)內(nèi)，于1982年經(jīng)信豐縣人民政府批準(zhǔn)成立，自然保護(hù)區(qū)總面積1830公頃。金盆山，山靈水秀，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，若有所思，若有所悟，襯碧藍(lán)天空，似駕著云朵而來(lái)，舞著羽裳欲去。金盆山“雄、奇、秀、絕”，景色奇異獨(dú)特且變幻無(wú)窮，時(shí)變景變，可謂“一山有四季，月月有佳景”。古人將它歸納為“金盆山十景”，即“三月煙籠”、“五月云帶”、“曉前曙光”、“暝日夕陽(yáng)”、“晴霞五色”、“夜月雙輝”、“綠海奇峰”、“玉湖倒影”、“龍甲生云”、“飛泉玉液”等。金盆山周圍地區(qū)是贛南客家人最早的聚居地和客家文化的發(fā)祥地之一，有豐富奇特的自然景觀和人文景觀，如玉帶瀑布、寶山石鼓、南岳廟宇等。1990年，金盆山被江西省列為旅游度假區(qū)，在嚴(yán)格保護(hù)好風(fēng)景名勝資源及自然環(huán)境的前提下，對(duì)金盆山的幾處景觀進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)，被譽(yù)為“小廬山”，現(xiàn)已成為度假勝地。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理金盆山自然保護(hù)區(qū)的概況；推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。2、收集金盆山自然保護(hù)區(qū)的圖片和視頻；推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程；旅行探究1.參觀考察；2.實(shí)踐體驗(yàn)；3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)開(kāi)金盆山自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（六）香山位于安西境內(nèi)的信豐名山，有九十九峰、十八溪?？h志里有一首明代著名文學(xué)家、戲劇家湯顯祖的詩(shī)《送黃洛九歸虔》：“游于江南春草齊，秣陵行色遠(yuǎn)萋萋。臨流一道章門柳，長(zhǎng)遂相思到水西。西山鸞鶴起晴煙，南浦驚逢上瀨船。怪得異香常入夢(mèng)，君冢九十九峰前。香山寺的寺址，在四周群峰的窩底。寺的規(guī)模很大，有上下兩殿，兩邊有廂房，還有廚房膳廳，皆為白墻黑瓦。寺門前地勢(shì)平坦，還有數(shù)十畝糧田。此外就只見(jiàn)深壑高林和一條小溪的淙淙流水。黃文汾的《香山寺》就在這個(gè)氛圍中寫(xiě)成。也許他當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了蘇東坡寫(xiě)廬山的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺(jué)，所以就有“欲把諸峰數(shù)，誰(shuí)能九九詳”的感嘆。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理香山的概況；2、收集香山的圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程；旅行探究1.參觀考察；2.實(shí)踐體驗(yàn)；3.交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)開(kāi)金盆山自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選上傳學(xué)校網(wǎng)站。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。附：X中學(xué)學(xué)生研學(xué)旅行反饋表推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。學(xué)生姓名班級(jí)家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話研學(xué)旅行目的地研學(xué)旅行日期研學(xué)準(zhǔn)備研學(xué)旅行過(guò)程研學(xué)旅行總結(jié)（紙張不夠可另附）推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。

學(xué)校研學(xué)旅行二日半課程實(shí)施方案推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。注：除下列基本研學(xué)課程外，各學(xué)?？筛鶕?jù)自己學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)實(shí)施方案提出要求，我們可定向設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案。第一天◆“青春起航”中午12：00在指定地點(diǎn)集合，愉快的研學(xué)旅行活動(dòng)開(kāi)始了，下午16：00到達(dá)中國(guó)（合肥）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園?！粑业臓I(yíng)地我做主——整理自己的舒心小窩（時(shí)間：16:10—16:50）熟悉住宿環(huán)境，按照已經(jīng)安排好的床鋪入住非遺園學(xué)生營(yíng)地，按照輔導(dǎo)員的要求，自己動(dòng)手整理被褥，打掃床鋪。按照部隊(duì)的軍被要求折疊成規(guī)定的樣子，并給與打分。鍛煉孩子的動(dòng)手實(shí)踐和自理自立能力?！綦r燕展翅，入營(yíng)儀式（時(shí)間：17：00—17：20）開(kāi)營(yíng)典禮，輔導(dǎo)員分組對(duì)接營(yíng)隊(duì)隊(duì)員，大家一起為營(yíng)隊(duì)起個(gè)響亮的名字，升營(yíng)旗，選旗手，選班長(zhǎng)，安全培訓(xùn)等，宣讀成長(zhǎng)勵(lì)志誓言?！舳嗖恃袑W(xué)（中華巨型磚雕長(zhǎng)廊）（時(shí)間：17:30—17:50）世界之最，高3米、長(zhǎng)400米巨型磚雕《西游記》，讓學(xué)生感受徽州磚雕的無(wú)窮魅力?！敉聿停〞r(shí)間：17：50—18:30）在歡聲笑語(yǔ)中，營(yíng)員之間加強(qiáng)了解與溝通，與輔導(dǎo)老師溝通策劃第二天晚上篝火晚會(huì)的節(jié)目。鍛煉自己的表達(dá)能力和與人溝通能力?！艋諌?mèng)水舞——文化與科學(xué)的完美融合（時(shí)間：18:30—19:00）推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。觀賞目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的文化與科技、文化與旅游相結(jié)合，打造視覺(jué)完美體驗(yàn)式大型演出—徽夢(mèng)水舞，通過(guò)聲、光、電、火、音樂(lè)、噴泉、多媒體藝術(shù)為一體的具有震撼力地展現(xiàn)盛世花籃、世紀(jì)跑泉、海鷗飛翔、孔雀開(kāi)屏、噴火、氣泡泉、和冷霧等表演，令人眼花繚亂，目不暇接。讓學(xué)生在體驗(yàn)中了解現(xiàn)代科技與藝術(shù)結(jié)合的魅力和震撼，讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的力量，有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科技的意識(shí)，有利于提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)?！艟蛯嫞〞r(shí)間：20：00—21:30）洗漱、洗滌自己的貼身衣物等。洗漱后，與伙伴們一起酣然入睡?？蓜e忘了寫(xiě)下你的一天研學(xué)旅行的日記哦！第二天◆起床，整理內(nèi)務(wù)（時(shí)間：7:00—7:30）◆早餐（時(shí)間：7:30—8:00）◆我的課堂在路上（時(shí)間：8:00—9:00）乘車前往研學(xué)旅行教育課程已確定的研學(xué)點(diǎn)，開(kāi)始一天課程。路上全陪講解省會(huì)城市，并組織大家一起背誦古詩(shī)文或唱紅歌等活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)中，溝通彼此，展示才藝。合肥市科技館（時(shí)間：9:00—10:20）了解安徽省的文化歷史，體驗(yàn)歷代的精品文物，了解英雄的崢嶸歲月，體驗(yàn)毛主席詩(shī)詞中所說(shuō)的“宜將剩勇適窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命英雄氣概?！粑乙洗髮W(xué)，圓夢(mèng)安徽大學(xué)（時(shí)間10:50—11:50）①胸懷天下，邁向大學(xué)：參觀安徽大學(xué)，參觀學(xué)校的禮堂、閱覽室、宿舍、教室及食堂等。（注意：若因政治原因及學(xué)校教學(xué)等原因，可能無(wú)法參觀部分校內(nèi)場(chǎng)景，敬請(qǐng)諒解。費(fèi)用不退）◆乘車返還營(yíng)地（時(shí)間12:00—12：40）◆午餐、午休（時(shí)間12:50—13:50）◆中華競(jìng)技園（時(shí)間：14:10—15:10）360度全景觀看中華民俗文化的獨(dú)特魅力，看民族賽馬、賽狗以及國(guó)際速度賽車和具有中華民俗無(wú)窮魅力的斗雞、斗羊擂臺(tái)，欣賞精彩比賽之余，感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中所展現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏精神?！簟胺沁z”馬戲城堡（時(shí)間：15:30—16:30）推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。通過(guò)觀賞獲國(guó)際大獎(jiǎng)的馬戲和擁有四項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄的空中飛人、大型馴獸馬戲、高空雜技等驚險(xiǎn)刺激、精彩紛呈的節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生感受傳統(tǒng)馬戲文化的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。多彩非遺（中華古陶館、古木雕館、古代民俗婚慶館、古磚雕館）（時(shí)間：16:40—17:40）①陶藝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)古代的一項(xiàng)偉大發(fā)明。跟著陶藝師傅學(xué)習(xí)并親手制作陶藝，讓學(xué)生感受到陶藝文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。②通過(guò)欣賞木雕館內(nèi)收藏的各種質(zhì)地、運(yùn)用各種木雕工藝所創(chuàng)作的古代木雕作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。③古代民俗婚慶館內(nèi)展現(xiàn)了古代民俗婚慶的氛圍，讓學(xué)生充分了解明清古代的風(fēng)土、人情。④中華古磚雕館內(nèi)展示了大量的古代磚雕作品，每一件磚雕作品所呈現(xiàn)的中國(guó)古建筑的雕刻藝術(shù)魅力都讓人嘆為觀止。◆晚餐（時(shí)間：17:50—18:20）◆特色活動(dòng)——篝火晚會(huì)（時(shí)間：18:30—19：30）晚上在景區(qū)古戲臺(tái)前，提供篝火晚會(huì)場(chǎng)地，同學(xué)們歡快的跳舞、唱歌、游戲、燒烤；今夜無(wú)眠，我們的青春，我們的才藝大展示?！艟蛯嫞〞r(shí)間：20:00—21:00）第三天◆起床、整理內(nèi)務(wù)（時(shí)間：7:30—8:00）◆早餐（時(shí)間：8:00—8:30）◆徽派建筑群、磚雕長(zhǎng)廊（時(shí)間：8:30—9:00）體驗(yàn)徽文化之精華，各種徽派建筑包括乾隆官廊、明清古戲臺(tái)、嘉慶牌坊、明代八角亭，步步入景，處處如畫(huà)，讓學(xué)生感受徽州建筑工藝之美。◆多彩非遺——非遺文化大講堂（時(shí)間：9:00—10:30）推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)泥塑、臉譜繪畫(huà)或剪紙等非遺項(xiàng)目，了解中華五千年的燦爛的非遺文化，體驗(yàn)非遺文化無(wú)窮魅力。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)?！粢巴鈳づ褡约捍睿〞r(shí)間：10：30—11:30）應(yīng)用戶外各種大小型活動(dòng)的帳篷拉近了同學(xué)們與自然的距離，并讓學(xué)生在帳篷的使用過(guò)程中了解帳篷的搭建技巧與注意事項(xiàng)，包括營(yíng)地的選擇，零部件的整合，以及搭建好后如何保持帳篷的穩(wěn)固等。該活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生提供一個(gè)與大自然直接接觸的機(jī)會(huì)?！粑绮?、午休（時(shí)間：11:40—13:00）◆我們的結(jié)業(yè)典禮（時(shí)間：13:00—13:15）在非遺文化廣場(chǎng)前，輔導(dǎo)老師為每位學(xué)員做評(píng)價(jià)體系評(píng)語(yǔ)，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谘袑W(xué)旅行紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下自己的祝福語(yǔ)。收起營(yíng)旗，結(jié)束三天愉快的研學(xué)旅行教育課程?！粑业恼n堂在路上（時(shí)間：13:20—14:20）乘車前往研學(xué)旅行教育課程已確定的研學(xué)點(diǎn)，開(kāi)始一天課程。路上全陪講解省會(huì)城市，并組織大家一起背誦古詩(shī)文或唱紅歌等活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)中，溝通彼此，展示才藝?！舳山瓚?zhàn)役紀(jì)念館（14:20—15:30）了解安徽省的文化歷史，體驗(yàn)歷代的精品文物，了解英雄的崢嶸歲月，體驗(yàn)毛主席詩(shī)詞中所說(shuō)的“宜將剩勇適窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命英雄氣概?！粼僖?jiàn)合肥，再見(jiàn)研學(xué)旅行基地（時(shí)間：15:30—19:30）滿載收獲乘車返回到家鄉(xiāng)，希望你在本次活動(dòng)中掌握成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的方法，并能幫助你規(guī)劃學(xué)業(yè)和人生。祝愿你早日實(shí)現(xiàn)“鯉魚(yú)跳龍門”那驚心一躍，圓你大學(xué)夢(mèng)！對(duì)了，不要認(rèn)為你參加的活動(dòng)就此結(jié)束了，我們要告訴你，這只是一切的開(kāi)始，新的旅程正在等著你！推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。

愛(ài)國(guó)主義教育基地湯家匯紅色小鎮(zhèn)推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。“研學(xué)旅行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案南溪中心小學(xué)依據(jù)縣教育局關(guān)于

“研學(xué)旅行”工作方案，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定。利用國(guó)慶節(jié)假期，組織我校學(xué)生到金寨縣湯匯鎮(zhèn)紅色小鎮(zhèn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育旅行研學(xué)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的:通過(guò)集體旅行的方式，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)紅色文化，感受紅色旅游。培養(yǎng)實(shí)踐能力。同時(shí)感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的魅力，從而激發(fā)愛(ài)自然、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：孫用奇副組長(zhǎng)：張傳富夏遠(yuǎn)成王剛汪欣陳光陽(yáng)組員：江淮張傳亮張俊杰符永霞三、活動(dòng)過(guò)程：本次旅行研學(xué)活動(dòng)分為三個(gè)步驟：1、組織我校舞美社成員及部分四五年級(jí)學(xué)生參加湯匯紅色小鎮(zhèn)文藝匯演。推薦研學(xué)旅行課程方案3篇匯總?cè)墓?4頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。湯家匯鎮(zhèn)地處\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"鄂豫皖革命根據(jù)地的中心區(qū)域，是一片紅色的土地，留下了許多光榮歷史和革命遺跡，無(wú)數(shù)兒郎為中國(guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"劉伯承、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"鄧小平、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"李先念、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"徐向前、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"徐海東、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"洪學(xué)智、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"張勁夫、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"吳煥先、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"周維炯等老一輩革命家都在這里留下了戰(zhàn)斗和生活的足跡。這里是\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"吳國(guó)璋、\t"/item/%E6%B1%A4%E5%AE%B6%E6%B1%87%E9%95%87/_blank"廖輝、HYPERLINK"/item/%E5%91%A8%E5%8F%91