人教版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)《Unit3My…》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)《Unit3MyWeekend》教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景本設(shè)計(jì)為小學(xué)五年級(jí)英語課程，主要授課內(nèi)容為人教版英語教材下冊(cè)Unit3MyWeekend，本單元主要內(nèi)容包括問候和介紹周末活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)是通過本單元的教學(xué)，讓學(xué)生能夠夠正確運(yùn)用句型來問候別人，表達(dá)自己的周末活動(dòng)及日常生活。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀下列重點(diǎn)詞匯：weekend,play,basketball,football,guitar,piano,ride,bike,swim,draw,watchTV,chat。學(xué)生能夠使用以下句型進(jìn)行英語口語表達(dá)，如：Whatdoyoudoonweekends?Iplaybasketballonweekends.Doyoulistentomusicontheweekends?Yes,Ilistentomusicontheweekends.WhatdoyoudoonSaturday?Iusuallygetuplate.技能目標(biāo)學(xué)生能夠通過復(fù)述、表演等方式展現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)到的重要語言知識(shí)和語言技能。情感目標(biāo)學(xué)生能夠通過語言學(xué)習(xí)，感受到英語語言的魅力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容如下：詢問和回答家庭成員周末活動(dòng)。通過練習(xí)，學(xué)習(xí)如何使用答案中的動(dòng)詞來組成一些新的句子。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)詢問和回答家庭成員周末活動(dòng)的方式。學(xué)會(huì)使用句型來進(jìn)行英語口語表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)使用正確語法構(gòu)建句子。教學(xué)過程開學(xué)前，教師向?qū)W生介紹本課程所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并宣布本課教學(xué)目標(biāo)。背景介紹故事：“Mydadlikestoplaybasketballonweekends.Hesaysit’sgreatexercise.Mymomlikestoreadbooksandcookfood.Iliketoridemybikeandswim.”老師問學(xué)生：“Whatdoyouliketodoontheweekends?”學(xué)生回答：“Iliketo(activities)”。分組活動(dòng)，讓學(xué)生自由交流他們的周末活動(dòng)，并使用句型來進(jìn)行英語口語表達(dá)。教師呈現(xiàn)出使用答案中的動(dòng)詞來組成一些新的句子，并讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，然后互相展示并表達(dá)生成新的句子。讓學(xué)生做口語練習(xí)，用他們所學(xué)的語句回答問題。教學(xué)結(jié)束前，教師回顧了本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并詢問學(xué)生是否了解給定的話題。同時(shí)，拋出問題讓學(xué)生思考和準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容：WhatdoyoudoonSaturday?特別提示老師應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的英語口語練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在課后練習(xí)口語和記憶單詞?？偨Y(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)慶祝周末的口語表達(dá)來提高學(xué)生的英語聽說能力。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)如何問候別人，表達(dá)自己的周末活動(dòng)，還能通過