計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案

【課題】1．1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概述與發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一般概念；（2）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展概念．能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的興趣.情感目標(biāo)：【教學(xué)重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念.【教學(xué)難點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展【教學(xué)設(shè)計(jì)】（1）通過生活中的實(shí)例導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生自然地認(rèn)識計(jì)算機(jī)與通訊的關(guān)系；（4）通過練習(xí)，鞏固知識．（5）依照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用“行動導(dǎo)向教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)．【教學(xué)備品】教學(xué)課件．【課時(shí)安排】2課時(shí)．(90分鐘)【教學(xué)過程】教學(xué)過程教法學(xué)法引入新課情境導(dǎo)入：提問：大家玩電腦時(shí)最喜歡做什么？學(xué)生回答：上網(wǎng)。提問：上網(wǎng)做什么？上網(wǎng)QQ，網(wǎng)上購物，玩游戲等，從而引出網(wǎng)絡(luò)的概念：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是通訊與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的產(chǎn)物。從實(shí)際例子學(xué)生總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的概念講授新課一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義及涉及到的四個要點(diǎn)1、定義：所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，就是利用通信設(shè)備和通信線路，將地理位置不同、功能獨(dú)立的多個計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)起來，以功能完美的網(wǎng)絡(luò)軟件（即網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、信息交換方式和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。2、四個要點(diǎn)：（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)包含兩臺以上的地理位置不同具有自主功能的計(jì)算機(jī)。（2）網(wǎng)絡(luò)中各結(jié)點(diǎn)的連接需要一條通道，即由傳輸介質(zhì)實(shí)現(xiàn)物理互聯(lián)。（3）網(wǎng)絡(luò)中各結(jié)點(diǎn)之間互相通信或交換信息，需要有某些約定和規(guī)則，這些約定和規(guī)則的集合就是協(xié)議，其功能是實(shí)現(xiàn)各結(jié)點(diǎn)的邏輯互聯(lián)。（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信和網(wǎng)絡(luò)資源（包括硬件資源和軟件資源）共享為目的。3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的人們使用網(wǎng)絡(luò)主要是為了共享資源和進(jìn)行在線通信。資源包括數(shù)據(jù)、應(yīng)用程序和外圍設(shè)備。電子郵件是在線通信的經(jīng)典形式。二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成早在1925年當(dāng)計(jì)算機(jī)還處于第一代的電子管時(shí)期，美國就建立了一套SAGE（Semi-AutomaticGroundEnvironment）系統(tǒng)，即半自動地面防空系統(tǒng)。該系統(tǒng)將遠(yuǎn)距離的雷達(dá)和其他設(shè)備的信息，通過通信線路匯集到一臺旋風(fēng)型計(jì)算機(jī)，第一次實(shí)現(xiàn)了利用計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)距離地集中控制和人——機(jī)對話。SAGE系統(tǒng)的誕生被譽(yù)為計(jì)算機(jī)通信發(fā)展史上的里程碑。1.計(jì)算機(jī)終端網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)終端網(wǎng)絡(luò)又稱為分時(shí)多用戶聯(lián)機(jī)系統(tǒng)特點(diǎn)：主機(jī)負(fù)荷較重；花費(fèi)的費(fèi)用高。終端——計(jì)算機(jī)目前我國金融系統(tǒng)等領(lǐng)域廣泛使用的多用戶終端系統(tǒng)就屬于計(jì)算機(jī)終端網(wǎng)絡(luò)。2.計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)在終端設(shè)備和主計(jì)算機(jī)（HOST）之間增加一臺功能簡單的計(jì)算機(jī)。專門處理終端設(shè)備的通信信息及控制通信線路。并能對用戶的作業(yè)進(jìn)行某些預(yù)處理操作，因此稱之為前端處理機(jī)FEP（FrontEndProcessor）或通信控制處理機(jī)CCP（CommunicationControlProcessor）。集中器用于終端設(shè)備較密集的地方。缺點(diǎn)：主機(jī)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳輸都是通過各自的前端處理機(jī)實(shí)現(xiàn)的。全網(wǎng)缺乏統(tǒng)一的軟件控制信息交換和資源共享。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)20世紀(jì)60年代末期，美國國防部高級研究計(jì)劃局成功地開發(fā)了ARPA網(wǎng)絡(luò)（AdvancedResearchProjectAgencyNetwork），它是世界上第一個心資源共享為主要目的的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的硬件組成一樣，都是由主計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、終端設(shè)備、通信設(shè)備和通信線路4大部分組成的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的根本區(qū)別是：計(jì)算機(jī)由網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享和管理的，而計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)中，用戶只能把網(wǎng)絡(luò)看做是若干個功能不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合。小結(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成分三個階段。使用網(wǎng)絡(luò)的目的是實(shí)現(xiàn)資源共享和在線通信。講授法與多媒體結(jié)合鞏固新課讓學(xué)生明確計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義：將分布在不同地理位置上的具有獨(dú)立處理能力的多臺計(jì)算機(jī)經(jīng)過傳輸介質(zhì)和通信設(shè)備相互連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信軟件的控制下，按照統(tǒng)一的規(guī)則協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息通信，這樣的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。課后作業(yè)上網(wǎng)查找計(jì)算網(wǎng)絡(luò)的功能，摘抄后上交教學(xué)反思本次課學(xué)生對本