部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(附答案)

部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(附答案)

語(yǔ)文五年級(jí)(下)期中測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘總分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)1.根據(jù)語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。(10分)(1)祖父扛著鋤頭去了園子，我一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒數(shù)櫻桃，逗著祖父哈哈大笑。(2)武松端起酒杯飲而盡，非說(shuō)店家使用詭計(jì)，想暗害他性命，執(zhí)意要走。2.選擇題。(22分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()(2分)A.花園里有紅花綠葉，明晃晃的，小草和花兒隨風(fēng)搖晃。B.湖泊里停泊著一只小船。C.奶奶有暈車的毛病，坐了這么久的車，差點(diǎn)暈過(guò)去。D.敵人用各種方式威嚇?lè)街久?，但都沒(méi)有把他嚇倒。(2)下列各組詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.鋤頭陰涼詭計(jì)私自B.妒忌軍事緊急照辦C.委托遇計(jì)調(diào)度年領(lǐng)D.熟練驚疑嶄新酥軟(3)從甲骨文和金文字形中可以看出下列哪個(gè)字是表示用手捧著文冊(cè)？()(2分)A.冊(cè)B.典C.刪D.抄(4)“有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。”這則字謎的謎底是()。(2分)A.日B.香C.曼D.食(5)給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(4分)①童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。()A.靠近B.旁邊②牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。()A.隨口B.相信③主人家，怎么不來(lái)篩酒？()A.斟酒B.將酒置壺內(nèi)，放于火上使熱。④石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。()A.閉上眼睛，蹲下身體B.睜開(kāi)眼睛，蹲下身體。(6)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.兩人舉起酒杯，一飲而盡。B.這個(gè)護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足，打針不能一針見(jiàn)血。C.他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過(guò)風(fēng)景思念著他的家鄉(xiāng)。D.參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。(7)下列歇后語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.八仙過(guò)?！黠@神通泥菩薩過(guò)江——自身難保B.孔夫子搬家——凈是書(輸)打破砂鍋——問(wèn)到底C.和尚打傘——無(wú)法無(wú)天虎落平陽(yáng)——被犬欺D.畫蛇添足——多此一舉箭在弦上——不得不發(fā)(8)正確答案：C。小幅度改寫：A.池塘草滿水漾漾，山巒托落日凝寒影。B.渭城晨雨潤(rùn)輕塵，客棧翠綠柳色新。C.東方河海三萬(wàn)里，巍峨岳頂五千仞。D.離別前匆匆縫，心怕遲遲難回程。(9)正確答案：A。小幅度改寫：①身披金甲熠熠光，頭戴金冠映日光。手持金箍棒一根，腳踏云靴飛行行。②身姿凜然相貌堂，眼光射寒星兩彎眉。胸膛寬廣威風(fēng)凜，語(yǔ)言高昂志氣高。③身長(zhǎng)八尺面如玉，頭戴綸巾身披鶴氅。飄飄然有神仙之姿。④面如中秋之月色，眉如墨畫鬢如刀。面如桃瓣目若秋，即怒時(shí)而若笑。(10)正確答案：C。小幅度改寫：A.《月是故鄉(xiāng)明》展現(xiàn)故鄉(xiāng)夜晚，明月溫馨，作者思鄉(xiāng)之情深切。B.《景陽(yáng)岡》描寫武松打虎，展現(xiàn)其豪放、勇武、機(jī)敏特質(zhì)。C.《軍神》中，對(duì)沃克醫(yī)生的描寫未體現(xiàn)劉伯承的鋼鐵意志。D.《青山處處埋忠骨》中，對(duì)毛澤東的神態(tài)、動(dòng)作等描寫，體現(xiàn)了他內(nèi)心的悲痛。(1)靜：沃克醫(yī)生平時(shí)總是從容鎮(zhèn)定的，但此時(shí)他卻雙手顫抖，額頭上滿是汗珠，護(hù)士不停地擦拭。(2)照樣子寫：心情沉重的我，看著窗外雨水滴答作響，想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。標(biāo)志皮膚顏色、頭發(fā)形狀和顏色、眼睛、鼻子、嘴唇的形狀不同人種的主要特征黃種人：皮膚顏色淺，直發(fā)，鼻梁低矮或中等，嘴唇薄度適中，面部扁平，顴骨突出白種人：皮膚顏色淺，頭發(fā)直或呈波浪形，鼻子狹長(zhǎng)，高鼻梁，薄嘴唇黑種人：皮膚顏色深，頭發(fā)呈波浪形或卷曲狀，鼻子較寬，厚嘴唇，嘴唇向上翹起棕種人：皮膚顏色深，頭發(fā)呈波浪形，鼻子較寬，鼻梁較高環(huán)境因素對(duì)人種膚色的影響光照和居住環(huán)境影響膚色的變化，皮膚具有自我保護(hù)作用，如赤道人種的深色皮膚可以阻擋強(qiáng)烈的紫外線滲入皮膚深層，卷曲的頭發(fā)之間存在空氣，起到隔熱層的作用，使頭部溫度不過(guò)高。2.我們可以從這篇文章中了解到地球上的人種的分類和主要特征，以及環(huán)境對(duì)人種膚色的影響。不同人種的特征和環(huán)境適應(yīng)能力也讓我們更加了解人類的多樣性和適應(yīng)性。在我一生中，大概那一年是最值得懷念的。當(dāng)院子里的柳樹(shù)剛剛吐出新芽的時(shí)候，那間不大的院子里便傳出了歡樂(lè)的笑聲。春天，我最愛(ài)云，它像姥姥那白色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)；又像一團(tuán)棉花，要是鋪在姥姥的床上，一定特別舒服。夏天的時(shí)候，在葡萄架下和姥姥一起編席子的我，卻比任何時(shí)候都更感到時(shí)光的美好。姥姥靈巧的手指，把縷縷稻草捆在席中，似乎也把我對(duì)她和她對(duì)我的愛(ài)一絲絲地卷了進(jìn)去。夏夜，枕著木凳，睡著草席，望著月亮，聽(tīng)姥姥唱起那古老的歌謠。我閉上眼睛，似乎覺(jué)得月亮、星星、小草、樹(shù)木都和我一起睡著了。我最盼望的季節(jié)——秋天終于來(lái)了。桑葚還青著的時(shí)候，我就站在高高的桑樹(shù)下，舔著嘴唇發(fā)愣了。當(dāng)桑葚像一串串寶石一樣掛滿全樹(shù)的時(shí)候，瘦小的姥姥便拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿到我身邊，用枯干的手舉著竹竿在樹(shù)上輕輕敲打著，桑葚落了下來(lái)，被我撿進(jìn)綠色的小碗。當(dāng)許多鄰居的小孩饞得流口水的時(shí)候，姥姥便把他們叫來(lái)，挑最大最飽滿的給他們吃?？烧l(shuí)能料到，這最美好的秋天后面還有一個(gè)寒冷的冬天。那是一個(gè)白雪紛飛的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一個(gè)黑色的棺材里。我總覺(jué)得她那身黑棉衣里，應(yīng)該絮上我摘的白云。天是白的，地是白的，樹(shù)是白的，房子是白的，天地之間，似乎只有我面前這一片是黑色。那黑色，一直鋪到我心里去。我愣愣的，不說(shuō)話，也沒(méi)有流淚，只是機(jī)械地蹲下來(lái)。握緊她的手，那雙靈巧的、編過(guò)草席和打過(guò)桑葚的枯干的手，這時(shí)涼涼的，沒(méi)有一絲血色。我把它放在我的心上，希望那雙手再重新溫暖起來(lái)。漫畫中的人物在一起聊天，其中一個(gè)人突然提到了“明天”，其他人都驚恐地看著他。2．你認(rèn)為漫畫想要表達(dá)什么意思？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(不少于30字)(3分)漫畫想要表達(dá)的是人們對(duì)未來(lái)的不確定和恐懼，很多人害怕未知的事情和未來(lái)的不確定性，因此會(huì)感到不安和恐懼。人種的分類是基于人類皮膚顏色、頭發(fā)形狀和顏色、以及面部特征如眼睛、鼻子和嘴唇的形狀來(lái)區(qū)分的。黃種人主要分布在東亞、北極和美洲等地，棕種人主要分布在澳大利亞，黑種人主要分布在非洲中南部。皮膚顏色和頭發(fā)卷曲程度是人種差異的兩個(gè)顯著特征。例如，黃種人通常擁有較淺的膚色和直發(fā)，而黑種人則通常擁有較深的膚色和卷發(fā)。介紹物品的作文評(píng)語(yǔ)精選如下：1.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。2.文章親切、溫馨、雋永，清新活潑，歡快明朗，字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。3.作者觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人、比喻等手法，使文章生動(dòng)活潑，引起讀者興趣。4.文章憑借豐富的想象和多彩的語(yǔ)言，將物品呈現(xiàn)在讀者面前。5.文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。6.借景抒情、托物詠志，很有特色。7.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。8.本文很好地體現(xiàn)了某個(gè)主題的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。9.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)，文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊，這種構(gòu)思非常巧妙，值得借鑒。10.這是一篇很有新意的文章，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。11.作品的構(gòu)思巧妙，文筆簡(jiǎn)潔流暢，想象大膽、富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。12.想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。13.文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，物品的活動(dòng)描述得也具體、真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊完整，文筆也較流暢。14.情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。15.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了某個(gè)主題，文筆間滲透了情感。16.文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。17.主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。18.本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。19.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。10.本文選材多方面，體現(xiàn)了物品的個(gè)性特征，描寫形象豐滿，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。11.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，情感真實(shí)，雖然平淡但能深深打動(dòng)讀者，反映出作者沉穩(wěn)的情感表達(dá)能力。12.感情濃烈，但未能自然流露，有些做作，需要更加真實(shí)自然的情感表達(dá)。13.情感缺乏深度，需要更多的情感細(xì)節(jié)來(lái)豐富文章內(nèi)涵，以增強(qiáng)感染力。14.作者的立意鮮明，思路清晰，但需要更加具體生動(dòng)的心理刻畫來(lái)表現(xiàn)物品的思想態(tài)度和好惡觀。15.引用名人名言和經(jīng)典事例，使文章更具有說(shuō)服力和深度，能更好地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。16.論據(jù)充分有力，