幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《亮晶晶的泡泡》含反思

幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《亮晶晶的泡泡》含反思一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)該能夠：熟悉并能正確使用名詞“泡泡”、“水”、“肥皂”等生活常用詞匯；能夠簡(jiǎn)單描述肥皂水制作成泡泡的過(guò)程；初步理解光的特性，并知道泡泡會(huì)造成光的折射與反射現(xiàn)象；提升幼兒的觀察力、想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察泡泡，提取泡泡的特點(diǎn)，描述泡泡的形狀、顏色、大小，并通過(guò)畫(huà)圖及表達(dá)來(lái)加深記憶；教學(xué)難點(diǎn)：提高幼兒的表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒探究泡泡的特點(diǎn)與光的作用。三、教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備水杯、肥皂液、吸管及吹泡泡工具等材料；準(zhǔn)備白紙及顏料。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）導(dǎo)入活動(dòng)①：聽(tīng)故事教師向幼兒講述“小熊和泡泡”的故事，讓幼兒們了解到泡泡的形態(tài)、特點(diǎn)以及泡泡制作的過(guò)程。導(dǎo)入活動(dòng)②：泡泡制作教師向幼兒展示泡泡制作的流程，幫助幼兒了解制作泡泡的原材料及具體操作方法，并請(qǐng)幼兒親身參與制作。2.認(rèn)知環(huán)節(jié)（15分鐘）認(rèn)知活動(dòng)①：觀察泡泡教師向幼兒展示肥皂水制作成的泡泡，并請(qǐng)幼兒觀察泡泡的形狀、大小、顏色等特點(diǎn)，并通過(guò)畫(huà)圖、表達(dá)等方式來(lái)描述泡泡。認(rèn)知活動(dòng)②：探究泡泡對(duì)光的影響教師讓幼兒觀察泡泡與光的相互作用，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡會(huì)造成光的折射與反射的現(xiàn)象。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（20分鐘）實(shí)踐活動(dòng)①：畫(huà)圖教師向幼兒展示簡(jiǎn)筆畫(huà)，要求幼兒用多彩顏料在白紙上畫(huà)出一幅泡泡圖，并陳述畫(huà)出的泡泡的特點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)②：互動(dòng)游戲教師分組組織幼兒，讓幼兒用吸管互相吹泡泡，并表示出對(duì)泡泡形態(tài)、顏色、大小等的描述，以增強(qiáng)幼兒的溝通能力。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）總結(jié)活動(dòng)①：學(xué)習(xí)總結(jié)教師幫助幼兒總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提問(wèn)幼兒泡泡具有哪些特點(diǎn)及對(duì)光的作用等問(wèn)題，讓幼兒能夠進(jìn)一步理解、記憶所學(xué)內(nèi)容。四、課后延伸讓幼兒用肥皂水在玻璃、金屬或其他表面制作出泡泡，并觀察泡泡的折射、反射現(xiàn)象；讓幼兒在家制作泡泡并舞動(dòng)，體驗(yàn)泡泡的特性；教師通過(guò)布置相關(guān)的題目，提出對(duì)幼兒的練習(xí)，以幫助幼兒加深所學(xué)的知識(shí)。五、反思教師能夠積極引導(dǎo)幼兒，讓幼兒親身參與到制作泡泡的過(guò)程中去，以提高幼兒的興趣和學(xué)習(xí)效果；教師提出多種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)來(lái)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并以此加強(qiáng)溝通訓(xùn)練能力；教師在總結(jié)環(huán)節(jié)