有關(guān)調(diào)查報(bào)告作文匯編5篇

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一調(diào)查時(shí)間：

20xx年7月16日

二、調(diào)查對(duì)象：

奇趣作文五〈2〉班全體同學(xué)

三調(diào)查項(xiàng)目：

1喜愛(ài)看什么書？2、看書對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)心嗎？3、用什么方法閱讀？

四、調(diào)查結(jié)果：

我們班一共有14人。依據(jù)調(diào)查，我得出的結(jié)果是：

第一項(xiàng)中，童話故事類、科幻作品類、科普學(xué)問(wèn)類和其它〔含期刊〕都是5人，作文輔導(dǎo)類有11人，卡通類有2人。依據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學(xué)們大多偏向作文輔導(dǎo)類。老師問(wèn)一位男同學(xué)為什么不愛(ài)看童話故事類的書，那位男同學(xué)就說(shuō)太稚嫩了。其實(shí)童話并不稚嫩，它可以大大豐富我們的想象力。

第2項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是：有13人認(rèn)為看書對(duì)自已有很大的關(guān)心；只有1位同學(xué)認(rèn)為有關(guān)心，但影響不大。由此可以看出，讀書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是有關(guān)心的。在我就讀的十四小里，我們班有一位同學(xué)由于經(jīng)?？磿?，她寫的作文在競(jìng)賽中獲得過(guò)幾次全班級(jí)第一。

在第三項(xiàng)中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語(yǔ)的有10人，圈點(diǎn)，劃線的有7人，只讀書不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我們班同學(xué)讀書時(shí)都非常仔細(xì)作筆記，這是一種好習(xí)慣，老師盼望我們能堅(jiān)持下去。

五、自已的想法：

我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)當(dāng)布置太多作業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書，這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí)。另外，多看些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開(kāi)闊視野。我也盼望家長(zhǎng)們多帶孩子逛書店買書，這對(duì)孩子非常有用的。老師也經(jīng)常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼?，大家應(yīng)當(dāng)好好珍惜可以讀書的時(shí)間，寫一寫讀書筆記，會(huì)對(duì)我們寫作文有很大的關(guān)心的。

調(diào)查報(bào)告作文篇2

一、問(wèn)題的提出

有一天，媽媽問(wèn)我：“阿怡，你知道科學(xué)家是仿照哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種掌握系統(tǒng)嗎”我說(shuō)：“不知道呀，不過(guò)，我很想知道！”因此，我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、閱讀有關(guān)的書籍

2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料

3、問(wèn)爸爸關(guān)于這方面的事情

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道

涉及方面

詳細(xì)內(nèi)容

書籍

科學(xué)家仿照的`緣由

由于人類放射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的劇烈輻射，那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈

上網(wǎng)

科學(xué)家是仿照哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的

是依據(jù)蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的

問(wèn)爸爸

蝴蝶的鱗片有什么作用

蝴蝶的鱗片具有奇妙調(diào)整體溫的作用，它能使自己的體溫始終掌握在一個(gè)正常的范圍內(nèi)

四、結(jié)論

原來(lái)人類放射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的劇烈輻射，那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好，科學(xué)家發(fā)覺(jué)蝴蝶的鱗片具有奇妙調(diào)整體溫的作用，它能使自己的體溫始終掌握在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家仿照蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種掌握系統(tǒng)，就圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題。

調(diào)查報(bào)告作文篇3

題目：‘蚌埠’城市名稱的由來(lái)

內(nèi)容：①采訪老人②看地圖、查閱資料③實(shí)地拜見(jiàn)

報(bào)告內(nèi)容：

一、采訪

我為了搞清晰‘蚌埠’這個(gè)城市的名稱由來(lái)，特地采訪了爺爺奶奶。

奶奶聽(tīng)我這么一說(shuō)，漸漸地閉上了雙目，陷入了深思。這時(shí)，爺爺打開(kāi)了話匣子：“蚌埠，不就是河蚌變來(lái)得嗎？”爺爺?shù)脑捯粑绰?，奶奶便撲哧一笑：“哈哈，不?duì)，不對(duì)?！遍_(kāi)頭了故事式的表達(dá)……

“很久很久以前，淮河邊上有戶姓吳的人家―――吳老爹和他的兒子吳孩。一天，他們出去打漁時(shí)，吳孩救下一只被鸕鶿啄住的河蚌。這只河蚌為了報(bào)答吳氏父子的救命之恩，便化身一位秀麗的姑娘，與吳孩相親相愛(ài)了。有一年，淮河發(fā)了大水，姑娘因幫漁民們打漁得罪了龍王，被龍王殺死。人們遵照姑娘的囑托，將一顆秀麗的珠寶放在墳頭上，漁民們每次都順著珠寶的光去打漁，回來(lái)時(shí)都在姑娘墳上添土，墳越來(lái)越大，成了一座小山，取名為‘蚌山’，再后來(lái)，蚌山四周興建了城市，便叫做‘蚌埠’?！?/p>

二、看地圖、查閱資料。

我花了6元錢，買了一張蚌埠地圖。再地圖上，我找到了中榮街，又找到了南山路，兒童公園里的一座山，就是奶奶所說(shuō)的蚌山。山的南邊，就是如今的科學(xué)宮大樓；山的東邊，面對(duì)著如今的珠園，珠園的湖面上，直立著一尊雕像――珠寶女，就是紀(jì)念奶奶講的故事里所說(shuō)的那位姑娘；山的北邊，是一條繁華的商業(yè)街――淮河路；山的西邊，是中山街，全市最好的南山賓館和最好的學(xué)校――一實(shí)小，以及郵電大樓、移動(dòng)城都座落在這條街上。

三、實(shí)地拜見(jiàn)。

我?guī)е霾骸械某鞘忻窃鯓佑蓙?lái)的這個(gè)問(wèn)題，順著奶奶指教的方向，進(jìn)行了一個(gè)個(gè)的實(shí)地拜見(jiàn)。11月10日下午放學(xué)后，我興奮地登上了兒童公園里那座山上的第一站，感受到了故事中的那所講的氣氛和氣氛，此時(shí)，那河蚌姑娘就在我腳下，我不猶地一顫：懊悔了，真不應(yīng)當(dāng)上山上去，而是應(yīng)當(dāng)買一束鮮花放在這里紀(jì)念這位好心的姑娘。我?guī)е@沉重的心情，來(lái)到了其次站，在珠寶女雕像面前，悄悄地哀悼，眼前更加覺(jué)得這珠寶女秀麗起來(lái)了。不是嗎？你看，第三站的火車站廣場(chǎng)上的塑像不正是珠寶女那飄動(dòng)的舞帶嗎？那火車站站頭造型，不正是珠寶女河蚌的外殼嗎？在我來(lái)到第四站――淮和文化廣場(chǎng)上時(shí)，那塑碑，那雕像，那石板上的文字不正是珠寶女在蚌山一帶流淌的記載嗎？今日的淮和文化廣場(chǎng)的建設(shè)，不正是對(duì)珠寶女最好的紀(jì)念嗎？

調(diào)查報(bào)告作文篇4

一、調(diào)查緣由

我從事多年的語(yǔ)文教學(xué)，每年感到頭痛的就是同學(xué)的作文，是同學(xué)怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特殊是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)特別頭痛的問(wèn)題，一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)勁、費(fèi)心、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，同學(xué)一掃而過(guò)，對(duì)同學(xué)一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高同學(xué)的作文水平，又使老師教的輕松？因此，我申報(bào)該課題，給課題討論供應(yīng)科學(xué)根據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

二、目的和意義

1.中高班級(jí)老師的作文批改狀況。

2.理資料，探究緣由，進(jìn)行反思。

3.探究出如何培育同學(xué)自己修改作文力量的有效方法。

三、調(diào)查時(shí)間

20xx年12月

四、調(diào)查對(duì)象

五六班級(jí)老師及同學(xué)

五、調(diào)查方法

談話調(diào)查法

六、調(diào)查內(nèi)容

有多少老師注意同學(xué)自己修改作文？同學(xué)是否愛(ài)上作文課。

調(diào)查報(bào)告作文篇5

五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽(yáng)市75公里。

五朵山是文獻(xiàn)記載的歷史明山，久負(fù)勝名。《山海經(jīng)》稱其帝山，《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō)：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山。”

五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個(gè)傳奇：當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午，驕陽(yáng)似火，山神和土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪，結(jié)果祖師爺一看要倒，嚇得起來(lái)就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們仰慕真武大帝的名勝之地。不過(guò)，