職業(yè)素質與能力（第1期）學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

職業(yè)素質與能力（第1期）學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年根據溝通中信息的流向劃分,溝通可分為()。

參考答案:

上行溝通###下行溝通###平行溝通###斜向溝通

()是發(fā)送者將其信息與意義符號化,編成信息發(fā)送者自己與接收者雙方都能理解的共同“語言”、“符號”等形式。

參考答案:

編碼

時間特性()。

參考答案:

供給毫無彈性###無法蓄積###無法取代###無法失而復得

時間管理是指通過事先規(guī)劃并運用一定的技巧方法與工具實現(xiàn)對時間的靈活以及有效運用,從而實現(xiàn)個人或組織的既定目標。()

參考答案:

對

時間管理是指從過去,通過現(xiàn)在,直到將來,連續(xù)發(fā)生的各種各樣的事件過程所形成的軌跡。()

參考答案:

錯

管理好時間,最重要的措施之一是減少不必要的時間浪費,隨時警惕“時間的竊賊”。()

參考答案:

對

()是在信息發(fā)送者和接收者之間發(fā)送、傳輸、接受的內容,經常表現(xiàn)為信號、指令、數(shù)據、情況、消息等知識內容。

參考答案:

信息

()是信息溝通的主體,需要把信息進行編碼后再傳遞給接收者。

參考答案:

信息發(fā)送者

在組織和群體正式的、比較規(guī)范的溝通中通常用()。

參考答案:

書面溝通

根據創(chuàng)新的表現(xiàn)形式進行分類()。

參考答案:

技術創(chuàng)新###服務創(chuàng)新###產品創(chuàng)新###市場創(chuàng)新###管理創(chuàng)新

沒有創(chuàng)新,就是一潭死水,就會思維僵化、停滯不前。沒有創(chuàng)新的執(zhí)行,便會變成復印機和傳聲筒。()

參考答案:

對

按信息溝通時是否使用語言分劃分,可分為()。

參考答案:

語言溝通###非語言溝通

創(chuàng)新按新穎性可分為()。

參考答案:

突破性創(chuàng)新###漸進式創(chuàng)新###再運用創(chuàng)新

集成創(chuàng)新活動主要集中在基礎科學和前沿技術領域,原始創(chuàng)新是為未來發(fā)展奠定堅實基礎的創(chuàng)新,其本質屬性是原創(chuàng)性和第一性。()

參考答案:

錯

一般來說,創(chuàng)新能力由()四大要素共同組成。這四大要素相互作用、相互影響決定了創(chuàng)新能力的總水平。

參考答案:

一般創(chuàng)新能力###知識經驗###特殊創(chuàng)新能力###非智力因素

知識經驗是創(chuàng)新能力構成要素的重要內容,是創(chuàng)新活動的必要條件。()

參考答案:

錯

()是指企業(yè)把新的管理要素(如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素組合引入企業(yè)管理系統(tǒng)以更有效地實現(xiàn)組織目標的活動。

參考答案:

管理創(chuàng)新

一般來說,優(yōu)先考慮重要和緊迫的事情。但是在很多情況下,重要的事情不一定緊迫,緊迫的事情不一定重要。因此,處理事情的優(yōu)先順序的判斷依據是輕重緩急,常用時間管理矩陣來作為判斷依據。()

參考答案:

錯

創(chuàng)新能力是指人在順利完成以原有知識經驗為基礎創(chuàng)建新事物活動中表現(xiàn)出來的潛在心理品質,是人類能力中層次最高的一種能力,是一種對現(xiàn)狀的突破力,一種不走尋常路的魄力,一種勇于超越的能力,有綜合獨特性、結構優(yōu)化性等特征。()

參考答案:

對

手機在短短的幾年時間已從模擬機發(fā)展到數(shù)字機、可視數(shù)字機、可以上網和可以拍照的手機等。手機的更新?lián)Q代,生動地告訴我們這是屬于()。

參考答案:

產品創(chuàng)新

()是指通過科學的概念、判斷、推理等過程,運用抽象思維能力掌握事物本質和規(guī)律的創(chuàng)新能力。

參考答案:

抽象創(chuàng)新能力

按整體結構劃分,創(chuàng)新能力可以分為三對各自獨立并相互聯(lián)系、相互對應的結構因素,即()。

參考答案:

思維創(chuàng)新能力###形象創(chuàng)新能力###抽象創(chuàng)新能力###具體創(chuàng)新能力###技術創(chuàng)新能力###理論創(chuàng)新能力

()也稱為創(chuàng)造性思維能力,它是創(chuàng)新能力整體結構的核心。它影響著一切創(chuàng)新能力的產生和發(fā)展。

參考答案:

思維創(chuàng)新能力

所謂干擾是指信息傳遞過程中的干擾因素,包括內部的和外部的,它可能在溝通過程的任何環(huán)節(jié)上造成信息的失真,從而影響溝通的有效性。()

參考答案:

錯

只有創(chuàng)新才能產生動力、激發(fā)活力,創(chuàng)造百舸爭流的局面,促進事業(yè)的發(fā)展,推動社會進步。那么,如何培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力呢?()

參考答案:

構建創(chuàng)新的企業(yè)文化###創(chuàng)建創(chuàng)新的激勵機制###開展創(chuàng)新的培訓活動###進行創(chuàng)新的崗位輪換

信息接收是接收者把信息返回給發(fā)送者,并對信息是否被理解進行檢查,以糾正可能發(fā)生的某些偏差的過程。()

參考答案:

錯

()是組織的領導者把組織的目標、規(guī)章制度、工作程序向下傳達的溝通方式。

參考答案:

下行溝通

信息通道又稱為信息渠道或媒介,編碼后的信息必須通過一定的通道或渠道才能順利傳遞到接收者那里,比如,通過文件報告、會議、互聯(lián)網等方式。()

參考答案:

對

()就是使?jié)撛谟脩舾惺艿讲煌趶那暗膷湫聝热?是指新的設想、新的技術手段轉變成新的或者改進的服務方式。

參考答案:

服務創(chuàng)新

編碼是指接收者在接收到信息后將符號化的信息翻譯成接收者可以理解的形式。()

參考答案:

錯

創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)思路的見解,利用現(xiàn)有的知識和資源,在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。()

參考答案:

對

在大多數(shù)職員外出午餐時,使用打印機或復印機;在人潮涌入餐廳前或餐廳人較少時吃飯,這樣會大大減少等待的時間,屬于()。

參考答案:

逆勢操作賺取時間

為了有效地利用時間,必須掌握時間管理的基本原則()。

參考答案:

時間的科學診斷###時間的有效分析###時間浪費的排除

養(yǎng)成時間管理的習慣()。

參考答案:

克服拖延###善用空當時間###讓每一分鐘更有價值

溝通是信息憑借一定符號載體,在個人或群體間從發(fā)送者到接受者進行傳遞,并獲取理解的過程。()

參考答案:

對

職場溝通理念()。

參考答案:

向上溝通要有“膽”###平行溝通要有“肺”###向下溝通要有“心”

從編碼的角度來提升通能力()。

參考答案:

語言要精煉、清晰、有條理###巧用語言的藝術###確保信息的充分傳達###重視非語言信息的應用###做好情緒控制

從解碼的角度來提升溝通能力()。

參考答案:

巧用語言的藝術###用同理心去解碼

()又稱帕累托定律,是意大利經濟學家帕累托在對19世紀英國社會各階層的財富和收益統(tǒng)計分析時發(fā)現(xiàn),80%的社會財富集中在20%的人手里,而剩余的80%的人只擁有20%的社會財富。

參考答案:

二八原則

從編碼的角度來分析為啥溝通不暢()。

參考答案:

表達能力不佳或欠缺###不懂得說話的技巧或藝術###未能充分傳達自己的信息###未能有效控制自己的情緒

()是培養(yǎng)工作情緒的法則,即在前30分鐘做容易做的事情,讓事情看起來有進度,在后90分鐘做最重要的事情。

參考答案:

大塊時間法則

時間管理的策略()。

參考答案:

目標原則###四象限原則###時間管理矩陣###二八原則###避免干擾原則###黃金時間法則###大塊時間法則###ABCD時間管理法

()是指在組織或群體中,各平行機構之間的交流及員工在工作中的交互作用和工作交談等。

參考答案:

平行溝通

()是指處于不同層次的沒有直接隸屬關系的部門或成員之間進行的溝通。

參考答案:

斜向溝通

()指下級向上級反映情況或匯報工作的溝通;這種溝通方式既可以是書面的,也可以是口頭的。

參考答案:

上行溝通

美國科學家柯維博士提出了時間管理矩陣法則,將工作按照緊急和重要兩個維度進行劃分,執(zhí)行者可以對待辦事項進行分類,進而形成時間管理矩陣。()

參考答案:

錯

從溝通的過程,我們可以發(fā)現(xiàn)完整的信息溝通包含哪些基本要素()。

參考答案:

信息發(fā)送者###信息###編碼###信息通道###解碼###信息接收者###反饋###噪聲的影響

我國古代有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的七情說。()

參考答案:

對

如果自己的某種需要得到了基本滿足,自然就會產生出喜悅、快樂等積極向上的情緒;反之,則會產生煩惱、沮喪等消極情緒。()

參考答案:

對

整體性原則是指在穿著服裝時,要對服裝的搭配與整體效果加以考慮。()

參考答案:

對

情緒管理能力是個體對外界是否能夠滿足自己需要的一種反應或體驗。()

參考答案:

錯

著裝的時間原則要求著裝考慮時間因素,做到隨“時”更換。()

參考答案:

對

男子雙手相握,疊放于腹前;或者交叉相握,左手握住右手手腕或右手握住左手手腕。說明這種站姿手位是()。

參考答案:

前腹式

為什么需要管理情緒()。

參考答案:

情緒的失控容易導致行為的沖動###能夠控制情緒是一個人成熟的標志###控制不了情緒,會造成不可挽回的后果###惡劣的情緒具有傳染性,會產生連鎖反應

在一般情況下,()激動等情緒屬于積極情緒。

參考答案:

興奮###愉快###開心###歡樂

適合在工作中與客戶或同事交流時使用的手位是()。

參考答案:

前腹式

服飾點綴色是指占據服裝色彩面積最多的顏色,占全身面積的50%-60%以上。通常作為外套、裙子、大衣、風衣、長褲的出現(xiàn)。()

參考答案:

錯

根據情緒對人們所造成的影響與結果的不同,把人的情緒分為()。

參考答案:

積極情緒###消極情緒

坐在椅子上,雙手疊放在左(右)大腿中部上。下肢應該保持三“L”形,即大腿與小腿成直角,臀部與背部成直角,雙腿與地面成直角,雙腳的腳跟、膝蓋直至大腿都需要并攏在一起。說明這種坐姿是()。

參考答案:

雙腿垂直式

著裝的個性化原則,主要指依個人的性格、愛好、身材(形體)、膚色、年齡、職業(yè)等要素著裝,力求反映一個人的個性特征。()

參考答案:

對

()是指心愛的事物失去時,或理想和愿望破滅時產生的情緒體驗。

參考答案:

悲哀

成員間共同的目標是有效團隊的顯著特征,也就是說,每個成員對其他人的品行和能力都確信不疑。()

參考答案:

錯

語言表達能力提高的方法()。

參考答案:

多聽###多讀###多說###多寫

()是企圖擺脫和逃避某種危險情景而又無力應付時產生的情緒體驗。

參考答案:

恐懼

雙?？鄣牡诙?、三?？鄣牡谝?、第三都是樣扣,不必扣上。()

參考答案:

對

應用文寫作能力需要訓練,在應用文寫作中,我們應該注意以下四個方面()

參考答案:

寫作目的明確###語言表達規(guī)范###格式體例穩(wěn)定###時間要素明確

坐在椅子上,雙手疊放在前伸的那只大腿中部上,大腿并攏之后,向前伸出一條腿,并將另一條腿曲后,兩腳腳掌著,雙腳的腳跟、膝蓋直至大腿都需要并攏在一起。雙腿前后要保持在一條直線上。說明這種坐姿是()。

參考答案:

前伸后屈式

書面表達能力,即寫作能力或者文字表達能力。表達體裁主要包括主要有()等。

參考答案:

書信###計劃###通知###報告###申請書

()是指一個人盼望和追求的目的達到后產生的情緒體驗。由于需要得到滿足,愿望得以實現(xiàn),心理的急迫感和緊張感解除,快樂隨之而生。

參考答案:

快樂

()是指用口頭語言來表達自己的思想、情感,以達到與人交流的目的的一種能力。

參考答案:

口頭表達能力

襯衫領應高出西裝領口1~2厘米,襯衫袖長應比西裝上裝衣袖長出1~2厘米。()

參考答案:

對

()是構成團隊的核心力量,兩個(包含兩個)以上的人就可以構成團隊。

參考答案:

人

正如在《西游記》中,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個人物性格迥異、興趣能力各有千秋,但就是因為這樣的一個團隊組成,最終得以實現(xiàn)目標,取得真經。分析四個人在團隊中的不同角色可見,唐僧起著()的作用。

參考答案:

凝聚和完善

正如在《西游記》中,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個人物性格迥異、興趣能力各有千秋,但就是因為這樣的一個團隊組成,最終得以實現(xiàn)目標,取得真經。分析四個人在團隊中的不同角色可見,孫悟空起著()的作用。

參考答案:

創(chuàng)新和推進

()是指所追求的目的受到阻礙,愿望無法實現(xiàn)時產生的情緒體驗。

參考答案:

憤怒

坐在椅子上,上下交疊的膝蓋之間不可分開,兩腿交疊呈一直線,腳與腿形成一條直線,疊放在上的腳的腳尖垂向地面,雙腳置放的方法可視座位高矮而定,既可以垂直,也可與地面呈45度角斜放。說明這種坐姿是()。

參考答案:

雙腿疊放式

正如在《西游記》中,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個人物性格迥異、興趣能力各有千秋,但就是因為這樣的一個團隊組成,最終得以實現(xiàn)目標,取得真經。分析四個人在團隊中的不同角色可見,豬八戒起著()的作用。

參考答案:

信息和監(jiān)督

正如在《西游記》中,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個人物性格迥異、興趣能力各有千秋,但就是因為這樣的一個團隊組成,最終得以實現(xiàn)目標,取得真經。分析四個人在團隊中的不同角色可見,沙和尚則起著()的作用。

參考答案:

協(xié)調和實干

()是指個人在受到挫折后產生的憤怒、畏懼、逃避等一系列外顯行為,有強烈和柔緩之分。

參考答案:

挫折反應

當個體遇到挫折時并做出一系列的反應時,一般會經歷四個環(huán)節(jié)()。

參考答案:

挫折認知###挫折環(huán)境###挫折感受###挫折反應

()是人們從學習中獲得知識、經驗從而轉化成一種能量的能力,它是在環(huán)境和教育的影響下形成的、概括化了的經驗。

參考答案:

學習能力

一般來說,職場壓力來源主要來自于()。

參考答案:

新人的沖擊###工作量太大###老板要求苛刻###升職、加薪不順利###職場人際關系復雜

()包括學習的意志、興趣、動機、毅力、價值觀等內容。

參考答案:

原發(fā)層

幫助員工緩解工作壓力的方法()。

參考答案:

聽取下屬的意見###給下屬適當?shù)膲毫?##注意觀察異常行為###給下屬各種溝通的渠道###帶領員工改善生活品質###要讓下屬知道你對他有什么希望

()包括現(xiàn)有文化知識基礎、智力、記憶力、理解力、思考力、學習的效率以及觀察力、分析力、綜合力和評價力等內容。

參考答案:

內化層

心理學上挫折指個體有目的的行為受到阻礙而產生的必然的情緒反應,會給人帶來實質性傷害,表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。()

參考答案:

對

抗壓能力指的是個體在遭遇挫折情境時擺脫和排解因境,從而使自己避免心理與行為失常的耐受能力。()

參考答案:

對

()是指在挫折產生后,受挫者的正常生活、工作、學習模式是否會被打破。

參考答案:

影響力

情緒是我們對刺激產生的一種心理與生理上產生的綜合感受。()

參考答案:

錯

()是指個體對周圍環(huán)境的掌控能力。對環(huán)境掌控力強的人會依靠自己的努力,不斷改變周圍環(huán)境,使其向有利于自己的方向變化。

參考答案:

控制力

例如年輕時就身患殘疾,或個人在發(fā)展的過程中心理受到傷害出現(xiàn)精神異常,或因年少貪玩而沒有完成學業(yè),甚至包含婚姻不幸,或是與父母親意見不一致,鬧別扭,這些從學業(yè)到生活到婚姻所碰到的逆境是來源于()。

參考答案:

來自個人

()總會保持冷靜的態(tài)度,不太容易情緒化,頭腦比較清醒,處理問題時比較理智,每做一件事情都會經過謹慎的思考和判斷。

參考答案:

監(jiān)督者

進入一家企業(yè),可能碰到公司的經營狀況不好,被迫下崗或離職,或是強迫退休,或安排一個自己不喜歡的職位,甚至于被公司委派一個艱巨的任務,被派往國外,調到不喜歡去的國家和地方,說明逆境是來源于()。

參考答案:

來自工作

保羅·斯托茨將逆商AQ劃分為4個維度,即()。

參考答案:

控制力###責任力###影響力###持續(xù)力

“逆境情商”,它是指人們面對逆境時的反應方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。()

參考答案:

對

()比較善于協(xié)調各種人際關系(沖突環(huán)境中明顯),化解矛盾、他們?yōu)槿颂幨卤容^溫和,注重人際交往能夠與人保持和善友好的關系,是團隊的潤滑劑。

參考答案:

凝聚者

一個人AQ越低,越能以彈性的思維與情感來面對逆境,積極樂觀,不畏懼困難的挑戰(zhàn),通常能在不受逆境干擾的情況下正常,甚至是超常發(fā)揮,找出問題的解決方案,即使受挫也越挫越勇,不屈不撓,最終成就卓越。()

參考答案:

錯

()在團隊中對人際交往認真,處理事務追求精益求精,他們通常頭苦干,遵守各項秩序,盡職盡責。

參考答案:

完美者

()的思維比較敏捷,對事物具有舉一反三的能力,看問題思路比較開闊,能從多方面考慮解決問題的方法。

參考答案:

推進者

團隊的構成要素包括(),也就是常說的團隊“5P”要素。

參考答案:

目標###人###定位###權限###計劃

一個團隊里人分5種()。

參考答案:

人渣###人員###人手###人才###人物

劍橋產業(yè)培訓研究部前主任貝爾賓博士和他的同事經過多年的研究與實踐,提出了著名的貝爾賓團隊角色理論,即一支結構合理的團隊應該由八種人組成,這八種團隊角色如下()。

參考答案:

實干者###協(xié)調者###推進者###創(chuàng)新者###信息者###監(jiān)督者###凝聚者###完美者

團隊是指由兩個或者兩個以上,相互作用、相互依賴的個體,為了實現(xiàn)某一目標而按照一定規(guī)則結合在一起的組織。()

參考答案:

對

團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。()

參考答案:

對

準確的團隊角色定位,是團隊建設的重要砝碼。()

參考答案:

對

適合比較莊重嚴肅的場合的站姿手位是()。

參考答案:

標準式

“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭?！闭f明積極的情緒可以提高人的免疫能力。()

參考答案:

對

雙臂自然下垂于身體兩側,手指并攏自然彎曲,中指貼攏褲縫,手指自然彎曲,成半握拳狀。說明這種站姿手位是()。

參考答案:

標準式

比如有一個人某天上班路上與人吵架,結果到了公司覺得還沒有吵痛快,剛好有一個倒霉的同事走過來,于是逮著再吵一架,終于痛快了。說明這個情商處于哪個層次()。

參考答案:

情商的最低層次

當一個人出現(xiàn)一些自己承受不了的情緒時,他的親人或朋友有時會采取逃避或忽視的態(tài)度。()

參考答案:

冷漠型

一般來說,職場人士情商的展現(xiàn)可以分為三個層次,分別是()。

參考答案:

情商的最低層次是情商較差###情商的中間層次就是情商較好,能理性地開展工作。###情商展現(xiàn)的最高層次是能表演情緒

傳統(tǒng)的EQ管理法通常有四種()。

參考答案:

交換型###懲罰型###冷漠型###說教型

個人情緒管理的最高境界是“情緒自主”,做到“情緒自主”的人要擁有四種能力()。

參考答案:

自覺力###理解力###運用力###擺脫力

如何提升你的職場情商()。

參考答案:

要有同理心###要適當緩和情緒###心胸要足夠寬廣###抗壓能力要提升###要學會適當宣泄情緒

吳維庫把它簡單歸納成5種能力()。

參考答案:

認識自己###管理自己###激勵自己###認識別人###管理別人

情商是一種綜合的心理素質,指個體認知、理解、調控自我情緒和他人情緒的能力。()

參考答案:

對

尊重沒有高低之分、地位之差和資歷之別,尊重只是團隊成員在交往時的一種平等的態(tài)度。()

參考答案:

對

團隊協(xié)作能力,是指建立在團隊的基礎之上,發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。()

參考答案:

對

如何培養(yǎng)團隊精神()。

參考答案:

進行適當分工,讓合適的人待在合適的崗位###作為團隊負責人,要在工作過程中善于營造團隊氛圍###建設優(yōu)秀的團隊協(xié)作機制###強化團隊的向心力和控制力

團隊協(xié)作能力具體評價等級()。

參考答案:

優(yōu)秀###良好###中上###中等###中下

團隊協(xié)作能力作用()。

參考答案:

團隊大于個人(1+1+1>3)###團隊協(xié)作的本質是共同奉獻###團隊合作與個人的潛力###團隊精神的核心就是協(xié)同合作

一般來說,團隊協(xié)作能力可分為()4個維度。

參考答案:

團隊管理###整體意識###協(xié)作能力###合作能力

正如一根筷子輕輕一下就能折斷,但把更多的筷子放在一起,想要折斷就很困難一樣。說明()對于一個團隊而言至關重要。

參考答案:

團隊協(xié)作能力

一個合格的職業(yè)人應該是()。

參考答案:

有德有才

人和環(huán)境的關系分為兩種,一種是我們向環(huán)境靠攏,去適應環(huán)境;另一種就是希望環(huán)境改變來適應我們。()

參考答案:

對

適應能力是指人類適應外界環(huán)境并生存下來的能力,也就是說個體對其周圍的自然環(huán)境和社會需要作出反應的能力,一般是指社會適應能力。()

參考答案:

對

適應是指生命體想要滿足自己的需求,而與環(huán)境發(fā)生調和作用的過程,它是動態(tài)的、交互的、有彈性的。()

參考答案:

對

如何提高社會適應能力()。

參考答案:

接受自我###克服自卑###學會面對挫折###改變自己,提升未來的適應力###團結協(xié)作,適應未來的變化

一般認為社會適應能力包括以下幾個方面()。

參考答案:

個人生活自理能力###基本勞動能力###選擇并從事某種職業(yè)的能力###社會交往能力###用道德規(guī)范約束自己的能力。

()是指人為了更好地在社會中生存而進行的心理上、生理上以及行為上的各種改變與社會達到和諧狀態(tài)的一種適應能力。

參考答案:

社會適應能力

()則包括對所學的知識的釋放力、應用力、適應力和創(chuàng)新力。

參考答案:

外化層

經營人生的四類職業(yè)人()。

參考答案:

不經營自己,也沒有人經營他###不經營自己,由別人來經營他###經營自己,也經營別人###經營自己

經過調研,多數(shù)企業(yè)認為,一個職業(yè)人應具備以下素質()。

參考答案:

學習能力###適應能力###溝通能力###抗壓能力###團隊協(xié)作能力

職業(yè)是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源而從事的社會性工作類別。()

參考答案:

對

穿()西裝,不管在什么場合,要將扣子全部扣上,否則會被認為輕浮不穩(wěn)重。

參考答案:

雙排扣

職業(yè)人,就是參與社會分工,自身具備較強的專業(yè)知識、技能和素質,并能通過為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富而獲得合理報酬,并實現(xiàn)自我價值最大化的這一類人。()

參考答案:

對

在工作中以學銜相稱可增加被稱呼者的權威性,有利于增強現(xiàn)場的學術氛圍。以下屬于學銜稱謂的是(E)。

參考答案:

劉教授###趙工程師###李明教授###汪華主任醫(yī)師

一個合格的職業(yè)人應該是:德才兼?zhèn)?德才兼?zhèn)渲聟R聚一身的優(yōu)良品德和習慣。()

參考答案:

對

不經營自己,由別人來經營他;我們形容他為“老板”,這種“老板”既可以獲得:高收入,又承擔巨大的風險。()

參考答案:

錯

著裝的基本原則()。

參考答案:

整體性原則###個性原則###整潔原則###文明原則###TPO原則

女士在公共場合應避免五種錯誤著裝()。

參考答案:

過于暴露###過于透明###過于短小###過于緊身###過分雜亂

不經營自己,也沒有人經營他。我們形容他為“活著的人”,大多數(shù)打工者都屬于這類。()

參考答案:

錯

按是否開衩劃分()。

參考答案:

單開衩西裝###雙開衩西裝###無開衩西裝

一個完