說明文閱讀知識(shí)點(diǎn)整理課件

關(guān)于說明文閱讀知識(shí)點(diǎn)整理第1頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

說明文是以說明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹解說的一種文體。知識(shí)卡片1什么叫說明文說明文的類型說明文事物性說明文說明事物的是事物說明文事理性說明文解說事理的是事理說明文。第2頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三考點(diǎn)歸納：1、說明對(duì)象及特征。2、常見說明方法的辨別及作用。3、理解體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確。4、說明順序的判斷。5、說明文的結(jié)構(gòu)。6、綜合素質(zhì)考察。第3頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三閱讀說明文的技巧及答題技巧：明確說明對(duì)象考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一般有兩種提問方式：1、指出說明對(duì)象是什么2、概括說明的主要內(nèi)容是什么具體事物或事理對(duì)象加上特征。第4頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三理清說明順序

常見的說明順序有三種：1、時(shí)間順序（多用于說明實(shí)體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程。多用表時(shí)間的詞語）

2、空間順序（多用于建筑的構(gòu)造，說明實(shí)體事物的形狀。多用表空間方位的詞語）

3、邏輯順序(用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋事理本質(zhì)。一般為：由因到果或由果到因；由現(xiàn)象到本質(zhì)；由主到次；由概括到具體等)第5頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

判斷說明文順序抓住顯著語言標(biāo)志把握文章段落層次第6頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三掌握說明方法

考察對(duì)說明方法的掌握主要有兩個(gè)方面：1、會(huì)判斷（這段文字使用了那種說明方法？請(qǐng)從文中舉例）2、會(huì)分析其作用（運(yùn)用這種說明方法有什么作用）十種常見的說明方法：下定義、列數(shù)字、作比較、畫圖表、打比方、分類別、作詮釋、舉例子、摹狀貌、引用、摹狀貌，（下列作畫打分，作舉摹引）第7頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三說明方法及作用

議一議：條理清晰準(zhǔn)確科學(xué)準(zhǔn)確生動(dòng)直觀明了生動(dòng)形象生動(dòng)形象舉例子：分類別：作比較：列數(shù)字：下定義：引用：畫圖表：摹狀貌打比方：具體形象強(qiáng)調(diào)突出具體準(zhǔn)確特征

說明了說明對(duì)象+

自身作用+文中作用第8頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三五、辨識(shí)說明方法，并說出作用1、石拱橋的橋洞成弧形，就象虹。（）打比方這句話運(yùn)用了打比方的說明方法，（作用：

）生動(dòng)形象地說明石拱橋橋洞的形狀和形式優(yōu)美的特點(diǎn)。2、我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（）舉例子作用：這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法，（作用：

）具體形象說明我國石拱橋的歷史悠久的特點(diǎn)。作用分析：指出方法+其方法作用+具體說明了對(duì)象的什么特征第9頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三3、趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（）列數(shù)字這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，（作用）準(zhǔn)確具體地說明趙州橋非常雄偉的特點(diǎn)。4、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（）引用這句話運(yùn)用了引用的說明方法，（作用）準(zhǔn)確生動(dòng)地說明趙州橋的設(shè)計(jì)施工巧妙絕倫的特點(diǎn)。第10頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三5、永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。（）作比較這句話運(yùn)用了作比較的說明方法，（作用）：強(qiáng)調(diào)突出盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)。6、利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)就是物候?qū)W。（）下定義這句話運(yùn)用了下定義的說明方法，（作用）科學(xué)準(zhǔn)確地說明什么是物候?qū)W。第11頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三7、說明方法：畫圖表這里運(yùn)用了畫圖表的說明方法，（作用）直觀明了地說明事物或事理。第12頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三8、風(fēng)沙的進(jìn)攻有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)，一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”。（）這句話運(yùn)用了分類別的說明方法，（作用）條理清楚地說明風(fēng)沙的進(jìn)攻方式。分類別第13頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三說明文的語言：說明文語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、表程度：比較、幾乎、相當(dāng)……表估計(jì)：大約、可能、左右、可算……表時(shí)間：當(dāng)時(shí)……典型試題：

限制性詞語可否刪除及其作用。第14頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三

回答這種題型一般采用的步驟:

1.先回答:不能.2.然后解釋該詞在這句話中的意思和作用.3.再說明去掉這個(gè)詞后,意思或表達(dá)效果有什么變化.4.體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性.

重點(diǎn)??！第15頁，講稿共17頁，2023年5月2日，星期三例如：大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。各能否去掉，為什么？品味：不能去掉，“各”字是分別的意思，準(zhǔn)確地說明大拱兩肩上分別有兩個(gè)小拱，如果去掉，小拱的數(shù)量就變成兩個(gè)，與事實(shí)不符,