畢業(yè)設(shè)計(jì)青島某四層教學(xué)樓建筑施工圖含計(jì)算書(shū)

某中學(xué)框架辦公樓

答辯人：

指導(dǎo)老師：

班級(jí)：一.工程概況

建筑說(shuō)明：該辦公樓位于青島某中學(xué)，建筑面積3611.42平方米，建筑層數(shù)為4層，建筑總高度為17.25M，建筑占地為886.1平米，一層主要為實(shí)驗(yàn)室，二三四層為辦公室和會(huì)議室。結(jié)構(gòu)說(shuō)明：本建筑為混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度為0.05g，設(shè)計(jì)地震分組為第一組，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限50年。地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為丙級(jí)，基礎(chǔ)采用獨(dú)立基礎(chǔ)。二.建筑說(shuō)明2.1建筑立面2.2建筑剖面2.3各層平面圖建筑設(shè)計(jì)建筑的平面、剖面、立面設(shè)計(jì)三者是密切聯(lián)系而又相互制約的。平面設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，它集中反映了建筑平面各組成部分的特征及其相互關(guān)系、使用功能的要求、是否經(jīng)濟(jì)合理。平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容，主要包括使用房間的設(shè)計(jì)、輔助適用房間設(shè)計(jì)、交通聯(lián)系部分的設(shè)計(jì)、建筑平面的組合設(shè)計(jì)。因此在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)，認(rèn)真考慮這些問(wèn)題，同時(shí)分析剖面和立面的可能性和合理性。只有綜合考慮平、立、剖三者的關(guān)系，才能做好一個(gè)建筑設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中我對(duì)上述要求有機(jī)結(jié)合綜合考慮，合理布置，基本體現(xiàn)出了辦公樓的使用功能。一層平面圖剖面圖正立面圖三.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明主體工程設(shè)計(jì)a)“強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”抗震設(shè)計(jì)原則；b)控制柱的軸壓比，保證柱具有一定的延性要求；c)柱的鋼筋大者放于四周；d)主體工程內(nèi)預(yù)留洞、預(yù)埋件應(yīng)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)配合施工，嚴(yán)禁在結(jié)構(gòu)構(gòu)件上事后鑿洞。橫墻中開(kāi)有洞口時(shí)，洞口的水平截面面積不應(yīng)超過(guò)橫墻截面面積的50%。四.結(jié)構(gòu)計(jì)算3.1結(jié)構(gòu)造型3.2橫向側(cè)移剛度計(jì)算3.3框架梁截面設(shè)計(jì)3.4框架柱截面設(shè)計(jì)3.5樓板的設(shè)計(jì)3.6基礎(chǔ)設(shè)計(jì)3.1結(jié)構(gòu)選型

本工程采用框架混凝土結(jié)構(gòu)，主體為四層。底層層高為3.3m，二層層高為4.5m，其余層層高均為3.9m。梁、柱的尺寸確定：主梁的高度h=（1/8～1/12）L，縱梁取高h(yuǎn)=350mm,寬b=200mm。橫梁取高h(yuǎn)=400mm,寬b=200mm。次梁的高度h=（1/12～1/15）L，取次梁的高度為h=500mm，寬b=250mm。柱的截面尺寸根據(jù)跨度、層高和軸壓比確定。板的厚度主體為110.

3.2橫向側(cè)移剛度計(jì)算

豎向荷載作用下內(nèi)力計(jì)算采用彎矩二次分配法計(jì)算。彎矩二次分配：多層框架中等節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩對(duì)相鄰節(jié)點(diǎn)影響較大，對(duì)其他節(jié)點(diǎn)影響較小，因而可以假定某一不平衡彎矩對(duì)該節(jié)點(diǎn)相鄰的各桿件遠(yuǎn)端有影響，這樣可以使彎矩分配次數(shù)減少兩次水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算采用D值法3.3框架梁截面設(shè)計(jì)框架梁截面設(shè)計(jì)利用正截面受彎承載力計(jì)算和斜截面受剪承載力計(jì)算，算出所需縱向鋼筋及箍筋并進(jìn)行配筋。

3.拾4框鑰架柱睜截面爹設(shè)計(jì)軸壓寸比驗(yàn)留算截面截尺寸吹復(fù)核柱正而截面指受彎堆承載餅力計(jì)主算柱斜伏截面老受剪們承載貪力計(jì)碌算3.辛5樓楚板設(shè)慰計(jì)本次后設(shè)計(jì)綠樓板反厚度勸為1篩10損mm趟，取邊第一悄層樓逢面上宮的①賄~⑥雀軸的浩樓面船進(jìn)行舒計(jì)算炸，標(biāo)觸高3叔.3駝m處償，樓興面的鈴結(jié)構(gòu)箱布置喚如圖甜所示朝。按監(jiān)雙向獸板彈隱性理娘論計(jì)后算。板的德平法饑標(biāo)注3.幫6基貫礎(chǔ)設(shè)暑計(jì)本設(shè)株計(jì)采易用柱秀下獨(dú)淹立基譽(yù)礎(chǔ)，惰主要替進(jìn)行煤了邊可框住匯下基駕礎(chǔ)設(shè)睜計(jì)和尤中框慌柱下瘡基礎(chǔ)株設(shè)計(jì)擴(kuò)。最饑后確反定基寨礎(chǔ)配粘筋五.酬總結(jié)本次平畢業(yè)俱設(shè)計(jì)馳綜合遵應(yīng)用角了所馳學(xué)基輪礎(chǔ)課紅、專(zhuān)天業(yè)基啞礎(chǔ)課烏及專(zhuān)天業(yè)課靈知識(shí)籠和相枝關(guān)技帆能，蠅熟悉慈了相雜關(guān)設(shè)兆計(jì)規(guī)池范、愉手冊(cè)瘋、標(biāo)車(chē)準(zhǔn)圖懷以及狀工程慣實(shí)踐足中?？玫牡畏椒B，解忽決了督具體冒的土披木工脊程問(wèn)永題，撇提高躁了工憶程應(yīng)偽用的炸綜合燒能力貿(mào)和創(chuàng)筒新能斑力．致謝本設(shè)斤計(jì)是令在張稿老師休精心策指導(dǎo)搭和大寸力支有持下富完成笑的。梯張老角師以替其嚴(yán)譯謹(jǐn)求傷實(shí)的禮治學(xué)辜態(tài)度漠、高將度的熊敬業(yè)費(fèi)精神徒、兢抗兢業(yè)辦業(yè)、縫孜孜纏以求個(gè)的工遞作作滋風(fēng)和姻大膽侍創(chuàng)新浩的進(jìn)腰取精忌神對(duì)勻我產(chǎn)拾生重薄要影卡響。興他淵溫博的孔知識(shí)默、開(kāi)欲闊的旨視野柿和敏廁銳的逃思維舍給了快我深轟深的譽(yù)啟迪惰。同暑時(shí)，反在此戒次畢該業(yè)設(shè)愚計(jì)過(guò)溜程中吵我也塞學(xué)到隨了許賢多了初關(guān)于溝工民呀建設(shè)反計(jì)方命面的耐知識(shí)吵，實(shí)笛踐技奪能有啦了很圈大的捧提高簽。哲另塑外，月我還晃要特蠶別感爐謝土脆木工巖程教