小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識(shí)圖形（二）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識(shí)圖形（二）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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認(rèn)識(shí)圖形回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入是用什么圖形拼成的？

這幅畫中有各種各樣的圖形。二、你說我講是用什么圖形拼成的？你能將這些圖形分分類嗎？二、你說我講請(qǐng)你幫小鳥將圖形送回家。三角形的家長(zhǎng)方形的家平行四邊形的家正方形的家圓的家125498761033試一試3三、自主練習(xí)1.在釘子板上圍出學(xué)過的圖形。你能圍成一個(gè)圓嗎？三角形2.連一連。平行四邊形圓長(zhǎng)方形正方形三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)3.哪組小棒能圍成長(zhǎng)方形？說一說。（點(diǎn)擊小棒）

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