幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《水果拼盤》含反思

幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《水果拼盤》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《水果拼盤》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《水果拼盤》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩。

2、結(jié)合自己的體驗(yàn)，嘗試用水果擺出各種造型。

3、體驗(yàn)與同伴集體合作擺出水果拼盤的歡樂(lè)情感。

4、能綻開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)觀賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩

活動(dòng)難點(diǎn)嘗試用水果擺出各種造型

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備幼兒有吃過(guò)水果拼盤的體驗(yàn)，觀賞過(guò)一些水果拼盤的造型材料預(yù)備蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入師幼共同觀賞各種各樣的水果拼盤1、觀看水果圖片，引起幼兒愛(ài)好2、觀賞水果拼盤圖片的圖案和造型師你們喜愛(ài)吃水果嗎？為什么？3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀賞水果拼盤的顏色、裝飾圖案、造型師這里有很多美麗的水果拼盤，你最喜愛(ài)哪一個(gè)？為什么？引導(dǎo)幼兒從顏色搭配、造型等方面進(jìn)一步分析二、探究發(fā)覺(jué)如何裝飾水果拼盤

1、請(qǐng)幼兒嘗試猜想用什么方法可以擺出美麗的造型2、出示袋裝沙拉醬，請(qǐng)幾名幼兒嘗試用其擠出漂亮的線條，重點(diǎn)探究擠沙拉醬的方法3、了解各種材料，商議?裝飾什么樣的水果拼盤4、指導(dǎo)語(yǔ)我們小伴侶帶來(lái)了各種水果，來(lái)看看有哪些？你們預(yù)備做什么造型的拼盤呢？三、幼兒自己動(dòng)手裝飾水果拼盤

幼兒制作拼盤。

鼓舞幼兒有意識(shí)地遷移已有的紋樣和顏色閱歷，大膽地運(yùn)用各種水果進(jìn)行裝飾四、展現(xiàn)和共享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起，幼兒與同伴和客人老師一起共享水果拼盤指導(dǎo)語(yǔ)找一找造型最好的水果拼盤，并說(shuō)一說(shuō)用了哪些水果。

教學(xué)反思

孩子們?cè)谥谱魉幢P時(shí)，心情高漲，制作仔細(xì)，構(gòu)思奇妙，從而培育了孩子的制造力量、大膽創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。

小百科水果拼盤的做法簡(jiǎn)潔，是菜譜里的常見(jiàn)菜，水果拼盤口味屬于甜味，做法