小學生讀經(jīng)典心得體會范文

小學生讀經(jīng)典心得體會范文學校生讀經(jīng)典心得體會范文

學校生讀經(jīng)典心得體會[1]?

國學經(jīng)典是中華民族五千年絢爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的珍寶。

亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育，華夏兒女在名句的吟誦中成長。

在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，呈現(xiàn)著中華民族的精神。

其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與才智的結晶。

國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁國學思想使人漂亮，成就清爽的高尚人生。

把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。

在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》始終閃爍著特殊的光芒。

兩千多年來，《論語》中仁愛的核心思想，始終浸潤著達則兼濟天下，窮則獨善其身的光線，它為不同時期、不同年月的人們所推崇，所憧憬。

原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才討論的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身

邊。

于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡才智，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、抱負和人生觀等七個方面，從獨特的共性視角來解讀《論語》，以經(jīng)典詮釋才智，以才智詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安排人心。

讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸實、暖和的生活態(tài)度。

初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，由于書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，漸漸明白其中的深意。

今日，是一個經(jīng)濟飛速進展、共性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。

人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關系。

《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。

究竟，這不是一個人的世界，不管多聰慧能干的人，離開他人的關心，是難有建樹作為的。

一個人只是一葉舟，而眾人才是既能載舟亦能覆舟的水!

我可以在國學經(jīng)典的叢林中閑逛，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波可

以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美妙的扶貧詩篇可以專心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

另看完教材《國學經(jīng)典與教育讀本》(一、二)。

原來我對國學僅僅是知道而已，平常教學中雖有涉及，但受小同學的接受力量的限制，也是粗約的給學校生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。

經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了深刻的熟悉，感受到《國學》中的不行言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。

學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。

(一)修身養(yǎng)性，德行人生。

細讀《論語》，頗有感受。

《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獵取心靈歡樂，適應日常生活，找到個人坐標。

因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為老師的我們的生活和工作指南。

《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有

君子有三戒少之時，血氣未定，戒之在色及其壯也，血氣方剛，戒之在斗及其老也，血氣既衰，戒之在得。

子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。