2022年黑龍江省哈爾濱市一面坡中學高三生物下學期期末試卷含解析

2022年黑龍江省哈爾濱市一面坡中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在呼吸過程中有二氧化碳放出，則可判斷此過程

A．一定是無氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精發(fā)酵D．一定不是乳酸發(fā)酵參考答案：D2.仔細觀察下列四個圖，敘述錯誤的是

A.圖甲中共有8種核苷酸

B.組成人體的化合物乙的R基的種類有20種C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖

D.在松鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：D3.下面是四位同學實驗操作的方法或結(jié)果，其中正確的一項是（

）A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B．提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴散速度不同C．稀釋的蛋清溶液與唾液淀粉酶溶液都可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是洋蔥鱗片葉表皮細胞參考答案：C4.近年來抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細菌的進化過程圖，下列說法正確的是

A．人體中的所有某細菌原種構(gòu)成了一個群落B．若①②③表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則①可能來源于基因突變、基因重組和染色體變異C．抗生素使某細菌發(fā)生了定向變異D．②過程使某細菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變參考答案：D5.下圖所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長的情況是（）A．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲參考答案：A6.下圖是某同學繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖像按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖像分別是（

）A.①②

B.①⑥

參考答案：A7.黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性?；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞是

（

）

A．初級精母細胞

B．初級卵母細胞

C．次級精母細胞

D．次級卵母細胞參考答案：C8.關(guān)于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也有全能性參考答案：D9.線粒體上的基因表達產(chǎn)生的酶，與線粒體的功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列過程不受影響的是哪項：

A．細胞內(nèi)遺傳信息的表達

B．腎小管對Na+的重吸收

C．人胃細胞吸收酒精

D．細胞有絲分裂過程中染色體的移動參考答案：C10.將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香．當通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示．（假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖）則下列敘述錯誤的是（）氧濃度（%）abcdeCO2產(chǎn)生量（mol/min）1.21.0O2的消耗量（mol/min）03.0A．氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B．氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/minC．氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵D．氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏參考答案：B【考點】無氧呼吸的概念與過程；有氧呼吸的過程和意義．【分析】本題主要考查了有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)．1、有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化時，能夠產(chǎn)生38molATP．有氧呼吸分解有機物釋放的能量，一部分合成ATP，一部分以熱能形式散失．2、無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量），或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．在無氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇或乳酸時，只產(chǎn)生2molATP．【解答】解：A、氧濃度為a時，由于O2的消耗量為0，說明此時蘋果只進行無氧呼吸，其場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、氧濃度為c時，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.3﹣0.7=0.6，所以蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min，B錯誤；C、氧濃度為d時，O2的消耗量為1.2，故有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2；無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.4，故無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵，C正確；D、氧濃度為b時，呼吸作用強度最低，在表格中b點的氧濃度較適宜于蘋果的儲藏，D正確．故選：B．【點評】本題主要考查學生對知識的分析和理解能力．要注意，一般的植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．11.某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是A．培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競爭強而生長緩慢B．轉(zhuǎn)速150r/min時，預測種群增長曲線呈“S”型C．該實驗中酵母計數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D．培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)參考答案：B培養(yǎng)初期，酵母菌數(shù)量少，種內(nèi)競爭弱，由于起始數(shù)量少，則生長緩慢，A錯誤，由于培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)有限，可預測轉(zhuǎn)速150r/min時，種群數(shù)量增大到一定程度后保持相對穩(wěn)定，呈“S”型增長，B正確;搖瓶培養(yǎng)時，酵母菌的計數(shù)應(yīng)采取血球計數(shù)器用抽樣檢測去計數(shù)，C錯誤;酵母菌的呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線立體，D錯誤。

【考點定位】酵母菌培養(yǎng)，血球計數(shù)板【名師點睛】本題主要考查酵母菌培養(yǎng)的實驗，要求學生根據(jù)曲線圖理解酵母菌在不同時間變化的原因。12.下圖表示生物體部分代謝過程，有關(guān)分析正確的是(

)A．噬菌體進行過程②為自身生命活動提供能量B．能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C．②和④過程只能發(fā)生于不同細胞中D．過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行參考答案：B13.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中錯誤的是（）A.用限制酶從一個DNA分子中部獲取一個目的基因時，4個磷酸二酯鍵斷裂B.﹣CATG↓﹣和﹣G↓GATCC﹣序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同C.用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成重組質(zhì)粒D.限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小參考答案：D【分析】本題考查基因工程的原理及技術(shù)，重點考查限制酶的相關(guān)知識，要求考生識記限制酶的來源、特點及作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻坑孟拗泼笍囊粋€DNA分子中部獲取一個目的基因時，需要切開兩個切口，斷裂4個磷酸二酯鍵斷，A正確；-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同，都是4個，B正確；用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，也可能形成相同的黏性末端，再用DNA連接酶也可能形成重組質(zhì)粒，C正確；限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，D錯誤?！军c睛】關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：

（1）主要從原核生物中分離純化出來；（2）特點：特異性，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端。14.某奧林匹克訓練中心的運動生理學家想要檢測運動員的運動情況，確定什么時候他們的肌肉開始以無氧呼吸方式提供能量。下列表述正確的是

A．可以通過檢測酒精的積累量來達到檢測目的B．運動員劇烈運動初期，肌肉細胞的呼吸方式只有無氧呼吸C．肌肉細胞無氧呼吸所利用的能源物質(zhì)是乳酸D．肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以再轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：D15.神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是

A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉C.ATP的合成和水解D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合參考答案：D16.右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的(

)

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.圖中②/①的值代表草→兔的能量傳遞效率C.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分D.分解者獲得的能量最少參考答案：C【知識點】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動解析：流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產(chǎn)者（主要指綠色植物）通過光合作用固定的太陽能.從圖示中可知，這個總能量應(yīng)包括呼吸作用所消耗的能量、①即流入到第二營養(yǎng)級兔的能量和被分解者利用的能量。A錯;能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量。圖示中①不是草的同化量，②也不是兔的同化量，B錯；③盡管是兔的糞便，但因未經(jīng)兔消化、吸收、同化，還是屬于草的同化總量的一部分,④是兔身體的一部分屬兔的同化量，C正確；一般情況下，流入到下一營養(yǎng)級的能量少于分解者所獲得的能量,D錯。17.如圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像，下列敘述錯誤的A．基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細胞②中B．①中的DNA∶染色體=1∶1，②為減數(shù)第一次分裂后期圖C．細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體D．細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞參考答案：C18.通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（

）A.據(jù)圖可知c酶的最適溫度為36℃左右B.該實驗中有兩個自變量，一個因變量C.三種酶中a酶的最適溫度最高D.若溶液的pH升高，則曲線b的頂點會上移參考答案：B試題分析：據(jù)圖，c酶活性在36℃左右還在呈上升趨勢，無法判斷其最適溫度，A錯；該實驗中有2個自變量：酶的種類和溫度；1個因變量：酶的活性；B正確；從3條曲線來看，酶C曲線還在上升，推斷c酶的最適溫度最高，C錯；沒有說明酶b是否處于低于最適pH，無法判斷若溶液的pH升高，則曲線b的頂點會上移，D錯?？键c：本題考查影響酶活性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和曲線分析能力。19.感染“諾如病毒”會引發(fā)人的急性腸道傳染病，病人的主要癥狀有嘔吐、腹瀉與發(fā)熱等，下列關(guān)于該病人的敘述，正確的是（）A．感染“諾如病毒”后會引起垂體大量合成抗利尿激素B．感染“諾如病毒”后會引起下丘腦部分細胞活動加強C．效應(yīng)T細胞與“諾如病毒”結(jié)合可抑制該病毒在體內(nèi)增殖D．只需大量飲水就能維持嚴重腹瀉病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡參考答案：B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】分析題意可知：1、諾如病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異性強，導致體內(nèi)的記憶細胞不能識別變異后的病原體，因此極易造成反復感染．2、病毒的核酸只有一種，DNA或RNA；病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，不能單獨在培養(yǎng)基中生存．【解答】解：A、抗利尿激素由下丘腦分泌的，A錯誤；B、病人發(fā)熱，可知下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，B正確；C、效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸，并使靶細胞裂解．漿細胞產(chǎn)生的抗體與該病毒特異性結(jié)合，可以抵制該病毒的增殖，C錯誤；D、嚴重腹瀉后丟失了大量水分和無機鹽，所以除了飲水還有補充無機鹽才能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查可遺傳變異、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、以及病毒的有關(guān)知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力．20.圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑嘘P(guān)敘述正確的是A.性激素以a方式進入細胞B.無機鹽通過b方式進出細胞都需耗能C.c方式依賴于膜的選擇透過性D.圖示的運輸方式需載體協(xié)助的是b、c參考答案：A【詳解】圖中a表示物質(zhì)運輸速度與細胞外濃度呈正相關(guān)，所以物質(zhì)運輸為自由擴散，性激素以a方式（自由擴散）進入細胞，A項正確；b表示在一定范圍內(nèi)，物質(zhì)運輸速度與細胞外濃度呈正相關(guān)，超過一定范圍之后運輸速率不再增加，可能受到載體數(shù)量或能量限制，所以b表示協(xié)助擴散或主動運輸，無機鹽如果通過主動運輸方式進出細胞則需要耗能，如果以協(xié)助擴散方式進出細胞則不需耗能，B項錯誤；c表示胞吐，依賴于膜的流動性，C項錯誤；圖示的運輸方式需載體協(xié)助的只有b，D項錯誤?！军c睛】本題以物質(zhì)運輸方式為背景，考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力。解題的關(guān)鍵是要熟知各種物質(zhì)運輸方式的特點，并能構(gòu)建相關(guān)曲線模型。21.如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A．不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同B．神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATPC．b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣D．將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點參考答案：B【考點】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繄D中①是糖蛋白（分布在膜外），則Ⅰ為膜外，Ⅱ為膜內(nèi)，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層；a物質(zhì)的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴散；b物質(zhì)的運輸方向從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，表示自由擴散．【解答】解：A、不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式相同，A錯誤；B、神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP，B正確；C、b表示自由擴散，且物質(zhì)的運輸方向是從膜內(nèi)到膜外，故b不能表示組織細胞從組織液中吸收氧氣，C錯誤；D、將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點﹣﹣流動性，D錯誤．故選：B．【點評】本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，考查了細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸方式以及細胞膜的功能特點等方面的知識，要求考生具有一定的識圖能力，能通過圖中物質(zhì)運輸?shù)奶攸c確定運輸?shù)姆绞剑?/p>

22.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用部位分別是

①轉(zhuǎn)氨酶

②解旋酶

③限制性內(nèi)切酶

④ATP水解酶A．氫鍵、肽鍵、C與G之間的鍵、磷酸基團B．氨基、氫鍵、G與A之間的鍵、腺苷C．氨基、氫鍵、磷酸與脫氧核糖之間的鍵、高能磷酸鍵D．氨基、脫氧核苷酸、磷酸與脫氧核糖之間的鍵、ATP

參考答案：答案：C23.將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色：黃色：黑色：棕色=9:3:3:1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是

A

B

C

D參考答案：A根據(jù)題意野鼠色受顯性M、N的共同控制，黃色受顯性M的控制，黑色受顯性N的控制，當兩對基因都是隱性時，鼠色為棕色。選A.24.下列各選項與所給模型不相符的是：

A．若X表示種群數(shù)量，則①可能代表出生或遷入B．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度C．若X表示胰高血糖素含量，則②可能代表胰島素D．若X表示T細胞數(shù)量，則①可能代表白細胞介素－2參考答案：D25.生物體的生命活動離不開水。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的表述中，不正確的是A．當嬰兒飲食中長期缺少蛋白質(zhì)時，會導致組織液中水分含量偏多B．人體肝細胞代謝過程巾，核糖體和線粒體中可以產(chǎn)生水C．一般情況下，靠近植物根部的葉片中自由水／結(jié)合水的比值比靠近頂部葉片的大D．機體細胞吸收水分的過程中不需要消耗能量參考答案：C26.某種鼠中，黃色基因A對灰色基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律，且基因A或b在純合時使胚胎致死。現(xiàn)有兩只雙雜合（兩對基因均為雜合）的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1參考答案：A解析：本題考查自由組合定律和遺傳致死問題，意在考查考生的分析推理能力。親本的基因型為AaBb,子代的基因型為4AaBb、2AaBB（致死）、2AABb，表現(xiàn)型都為黃色短尾，3Abb（致死）、2aaB（灰色長尾）、1aabb(致死)，因此子代表現(xiàn)型為黃色短尾：灰色長尾=2:1。27.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是

（

）

A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要

B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程參考答案：B28.從理論上講，任何涉及喪失正常細胞的疾病，都可以通過移植由胚胎干細胞分化而來的特異細胞或組織來治療。下列說法不正確的是A．用神經(jīng)細胞治療帕金森綜合征

B．用胰島細胞治療糖尿病C．用心肌細胞修復壞死的心肌

D．用甲狀腺細胞治療侏儒癥[參考答案：Ｄ29.下列有關(guān)基因工程的說法正確的是（）A.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同B.基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止密碼子和標記基因C.目的基因進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化D.限制酶切割DNA產(chǎn)生的末端都為黏性末端參考答案：C【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生透徹理解基因文庫、基因表達載體的構(gòu)建等相關(guān)知識，旨在考查考生的識記能力與綜合運用能力?！驹斀狻咳绻撤N生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，但這兩個基因的結(jié)構(gòu)不完全相同，因為基因組文庫中的基因中含有內(nèi)含子、啟動子等結(jié)構(gòu)，而cDNA文庫中的基因中不含這些結(jié)構(gòu)，A錯誤；一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子和標記基因，終止密碼子位于mRNA上，B錯誤；目的基因進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為轉(zhuǎn)化，C正確；限制酶切割DNA產(chǎn)生的末端有黏性末端和平末端兩種類型，D錯誤?！军c睛】基因組文庫中包含了某種生物的所有基因，只有一種，而cDNA文庫比較小，只含一部分基因，故有很多種。30.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞

B．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細胞5屬于保留分裂能力的細胞參考答案：B31.如圖為吞噬細胞吞噬細菌的過程示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．細胞吞噬細菌過程，需要消耗能量

B．圖示所示過程，屬于特異性免疫

C．溶酶體與吞噬泡的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點

D．吞噬泡包裹細菌，可避免細菌有毒物質(zhì)對細胞的傷害參考答案：C32.下列說法正確的有幾項（

）①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位②高溫處理后的蛋白質(zhì)，其肽鍵數(shù)目會減少③只能自己合成，不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸④葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量⑤氧合血紅蛋白中的氧氣被其他組織細胞利用要通過6層膜A.3項

B.2項

C.1項

D.0項參考答案：C：病毒不屬于生命系統(tǒng)；高溫處理蛋白質(zhì)會變性，但是蛋白質(zhì)的肽鍵和二硫鍵不會被破壞；必需氨基酸必須從外界食物中獲取，自身無法正常產(chǎn)生；葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過（進出小腸絨毛上皮細胞2層

進出毛細血管壁2層進入紅細胞1層）5層膜，紅細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖，不耗能量；氧合血紅蛋白中的氧氣被其他組織細胞利用要通過（出紅細胞1層進出毛細血管壁2層

進入組織細胞1層

進入線粒體2層）6層膜；只有⑤正確的；所以選C點睛：本題考察細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)相關(guān)知識，難度較大。本題的難度在于：④和⑤，消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，食物怎么從小腸中，進入組織細胞的途徑；氧氣怎么從肺部，進入組織細胞的途徑。②學生也搞不清，變性和肽鍵水解的之間的區(qū)別。33.組成生命的化學物質(zhì)中A．碳是生物體的核心元素，它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央B．分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣C．氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，結(jié)構(gòu)通式如圖D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子參考答案：BCD34.下列有關(guān)細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述，正確的是

A、凡細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制

B、細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，代謝增強C、細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜粘著性增強D、細胞癌變，細胞周期變短；細胞凋亡，細胞周期變長參考答案：B35.下列與實驗有關(guān)的敘述，錯誤的是A．研究細胞結(jié)構(gòu)、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂中染色體變化都可以用模型構(gòu)建的方法B．分離細胞內(nèi)各種細胞器常用差速離心法C．用紙層析法分離綠葉中的色素，常用的層析液是無水乙醇D．觀察細胞中線粒體的形態(tài)和分布時必須使用活細胞參考答案：C36.下列各項的敘述中正確的一組是

(

)①癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞

②人體所有細胞中都有與癌變有關(guān)的基因③衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

④細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的⑤細胞死亡是細胞凋亡的同義詞

⑥成熟生物體細胞自然更新也是通過細胞凋亡完成的(A)①②⑤

(B)①②③④⑤

(C)①②③④⑤⑥

(D)①②④⑥參考答案：D37.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案：A試題分析：染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，故A正確?？键c：本題考查基因在染色體上的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

（

）A．CO2

B．H2O

C．C2H5OH

D．C3H6O3參考答案：B39.下列概念圖中，錯誤的是(

)參考答案：D40.關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（

）A．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物B．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D．細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%～60%被土壤中的某些微生物利用，從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請回答：（1）分離纖維素分解菌，宜從

的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素，是因為其細胞內(nèi)含有

。（2）培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無機鹽外，還應(yīng)含有

。其中，碳源主要為

。對配制的培養(yǎng)采用高壓滅菌，目的是

。（3）纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法

。在添加剛果紅的培養(yǎng)基上，可通過是否產(chǎn)生

來篩選纖維素分解菌。（4）從纖維素分解菌中提取纖維素酶，可采用

方法，如果采用

法對該細菌進行固定，也可不經(jīng)過酶的提取和分離等繁瑣操作即可實現(xiàn)纖維素發(fā)酵。參考答案：（1）富含纖維素

纖維素酶（2）某些特殊的營養(yǎng)物質(zhì)（生長因子）

纖維素

殺死細菌的芽孢（3）平板劃線法和稀釋涂布平板法

透明圈（4）電泳法（或凝膠色譜法）

包埋【考點】旨在考查微生物的篩選與分離及培養(yǎng)，蛋白質(zhì)的分離及固定化細胞（1）在腐殖質(zhì)較多的土壤中富含纖維素，篩選纖維素分解菌應(yīng)該從此環(huán)境中進行篩選。纖維素分解菌細胞內(nèi)含有纖維素酶，能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖而加以利用。（2）微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機鹽等，有的還需要特殊的營養(yǎng)物質(zhì)如生長因子。篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基中的主要碳源為纖維素。培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌法滅菌的目的是殺死細菌的芽孢。（3）纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。纖維素與剛果紅染液反應(yīng)呈紅色，纖維素分解菌能夠分解培養(yǎng)基中的纖維素，從而使添加剛果紅染液的培養(yǎng)基出現(xiàn)透明圈，可以通過透明圈的產(chǎn)生與否來篩選纖維素分解菌。（4）纖維素酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，從纖維素分解菌中提取和分離纖維素酶，可采用電泳法（或凝膠色譜法）。采用包埋法對該微生物細胞進行固定，可不經(jīng)過酶的提取和分離等繁操作即可實現(xiàn)纖維素發(fā)酵。42.在家兔中黑毛（B）對褐毛（b）是顯性，短毛（E）對長毛（e）是顯性,遵循基因的自由組合定律。現(xiàn)有純合黑色短毛兔，褐色長毛兔，褐色短毛兔三個品種。（1）設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔的育種方案簡要程序：

第一步：讓基因型為

的兔子和基因型為

的異性兔子雜交，得到F1。

第二步：讓F1

，得到F2。

第三步：選出F2中表現(xiàn)型為黑色長毛兔的個體，讓它們各自與表現(xiàn)型為

的異性兔雜交，分別觀察每對兔子產(chǎn)生的子代，若后代足夠多且

，則該F2中的黑色長毛兔即為能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔。（2）該育種方案原理是 。（3）在上述方案的第三步能否改為讓F2中表現(xiàn)型為黑色長毛的雌雄兔子兩兩相互交配，若兩只兔子所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，則這兩只兔子就是能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔？為什么？

（能或不能），原因

。（4）在一年生植物煙草的雜交育種中，用AAbb（寬葉不抗病）和aaBB（窄葉抗?。┡嘤弦蟮膶捜~抗病純合體（AABB）時，一般是先用AAbb和aaBB雜交獲得F1，再F1自交得到F2，最后篩選出表現(xiàn)型為寬葉抗病連續(xù)自交來提高純合體比例，這種方法年限很長，為了快速培育出能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病品種，某同學以F1為材料設(shè)計了二種方案，：方案一：取F1植株的花藥進行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，長成后為寬葉抗病的植株即為純種。請你幫他寫出另一種方案：

。參考答案：（1）第一步BBEE、bbee

第二步雌雄個體相互交配

第三步褐色長毛兔（或褐色短毛兔）、

不出現(xiàn)性狀分離

（2）基因重組（3）不能，兩只黑色長毛的雌雄兔子交配，所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，只能說明這兩只黑色長毛中至少有一只是能穩(wěn)定遺傳的。（4）將F1自交得到的種子播種，再將其中每株寬葉抗病植株上所結(jié)種子分開留種和播種，選出后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純種。43.近年來,狗和貓等已成為很多人的生活伴侶,但它們也可能成為致命的元兇。美國疾病預防控制中心發(fā)布信息稱,狂犬病每年在世界各地導致約5.5萬人死亡,平均每10min就有1人死于狂犬病?？袢∈且环N由狂犬病病毒引起的急性傳染病,狂犬病病毒會入侵人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請回答下列問題:（1）人突然被狗追咬過程中,興奮在神經(jīng)纖維上以__________的形式傳導,興奮傳至__________使人產(chǎn)生痛覺。（2）人若被狗咬傷后,要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清?？袢呙缭诿庖邔W上相當于_________