2018生物基礎(chǔ)知識(shí)必背

湖南聊士附中星城實(shí)艙中學(xué)

2。廠斗士物中考復(fù)習(xí)資科

初中生物必背手冊

八年級生物備課姐

目錄

第1課時(shí)顯微鏡的使用及注意事項(xiàng)........................................1

第2課時(shí)臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作................................................2

第3課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及不同細(xì)胞的區(qū)別...................................3

第4課時(shí)只有一個(gè)細(xì)胞的生物..............................................4

第5課時(shí)生物的組織及結(jié)構(gòu)層次.............................................5

第6課時(shí)了解生物圈........................................................6

第7課時(shí)綠色植物的種類.....................................................7

第8課時(shí)綠色植物的一生之萌發(fā)和生長.........................................8

第9課時(shí)綠色植物的一生之開花結(jié)果...........................................9

第10課時(shí)綠色植物的生活..............................................10

第11課時(shí)綠色植物的蒸騰作用.............................................11

第12課時(shí)綠色植物的光合作用.................................................12

第13課時(shí)綠色植物的呼吸作用.................................................13

第14課時(shí)人的生殖..................................................14

第15課時(shí)食物的來源及人的消化...............................................15

第16課時(shí)消化吸收及食品安全.................................................16

第17課時(shí)人的呼吸......................................................17

第18課時(shí)人的血液循環(huán)......................................................18

第19課時(shí)人體內(nèi)廢物的排出....................................................19

第20課時(shí)人的感覺器官......................................................20

第21課時(shí)人的神經(jīng)調(diào)節(jié)........................................................21

第22課時(shí)人的激素調(diào)節(jié)........................................................22

第23課時(shí)生物圈中動(dòng)物的主要類群（一）-無脊椎動(dòng)物...............................23

第24課時(shí)生物圈中動(dòng)物的主要類群（二）一一脊椎動(dòng)物.............................24

第25課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)........................................................25

第26課時(shí)動(dòng)物的行為和作用....................................................26

第27課時(shí)細(xì)菌、真菌、病毒....................................................27

第28課時(shí)細(xì)菌、真菌的作用及結(jié)構(gòu)比較.........................................28

第29課時(shí)生物分類........................................................29

第30課時(shí)對生物的認(rèn)識(shí)及保護(hù).................................................30

第31課時(shí)植物的生殖......................................................31

第32課時(shí)昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖和發(fā)育...................................32

第33課時(shí)生物的遺傳和變異...................................................33

第34課時(shí)生物的進(jìn)化..........................................................34

第35課時(shí)傳染病及免疫...................................................35

第36課時(shí)日常生活與健康.................................................36

第1課時(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用及注意事項(xiàng)

背誦時(shí)間簽字等級

1、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片。

①使用顯微鏡

A取鏡安放

B對光：選低倍物鏡和較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,將光線反射到鏡筒里，直

到看到白亮的圓形視野為止。

C觀察：①放置玻片標(biāo)本：玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心。

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降。鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)看著物鏡。

③逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像；再微調(diào)

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。

D收放

②注意事項(xiàng)：

A顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡X目鏡,放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，看到的細(xì)胞數(shù)量

越少。視野越暗

B物鏡有螺紋，物鏡越短，放大倍數(shù)越??；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；

C顯微鏡里看到的物像是倒像。玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向相互。

D光線明暗應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器上的光圈和調(diào)節(jié)反光鏡（平面鏡或凹面鏡）。

光線強(qiáng)應(yīng)選擇小光圈和平面鏡:光線弱應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡

1

第2課時(shí)臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作

背誦時(shí)間簽字等級—

③制作臨時(shí)裝片

A洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程：

擦：用潔凈紗布擦載玻片和蓋玻片

滴：清水

?。貉笫[鱗片葉內(nèi)表皮

展：在水滴中展平，防止細(xì)胞重疊

蓋：蓋玻片一端先接觸水滴，然后緩緩放下

染：稀碘液

吸：促進(jìn)標(biāo)本完全著色

B人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程

擦：用潔凈紗布擦載玻片和蓋玻片

滴：0.9%的生理鹽水（為保持動(dòng)物細(xì)胞正常形態(tài)）

刮：口腔內(nèi)側(cè)壁

涂：分散細(xì)胞

蓋：蓋玻片一端先接觸水滴，然后緩緩放下

染：稀碘液

吸：促進(jìn)標(biāo)本完全著色

2

第3課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及不同細(xì)胞的區(qū)別

背誦時(shí)間簽字等級

⑶闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)功能單位。

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁（保護(hù)和支持細(xì)胞）、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體。

動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜（控制物質(zhì)的進(jìn)出）、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

葉綠體和線粒體都是細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器

細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

⑸區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。

植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞

相同點(diǎn)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

有細(xì)胞壁和液泡,綠色部分沒有細(xì)胞壁和液泡，也沒有葉綠體

不同點(diǎn)

的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

：⑹描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。

細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心。

①遺傳信息：上一代傳給下一代的能控制生長發(fā)育的信息。

②遺傳信息在細(xì)胞核中

③DNA是遺傳信息的載體,像一個(gè)螺旋形的梯子，基因是DNA分子上具有特定遺傳

信息的片斷，能控制生物的性狀。

④染色體：由蛋白質(zhì)和DNA組成,每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。。

⑤染色體、DNA與基因的關(guān)系：

DNA既是染色體的組成部分，又是遺傳信息的載體。

基因在DNA上，DNA在染色體上。

一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有很多基因。

3

第4課時(shí)只有一個(gè)細(xì)胞的生物

背誦時(shí)間___________________簽字_________________―等級_______________

說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。

常見種類：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲

/4”虬口殲七的反動(dòng)

同在水中沖僧進(jìn).

把體內(nèi)，余的\

水餅?好nd收坤_u1」

KIRiMWfflA.二H化&

、的格出*通過衷費(fèi).

i

1兩』曲和值小的部的植

、物等食物1卅1用選人

曲；」

上勤泡

'食物也的礙墻網(wǎng)質(zhì)微

動(dòng).★中的一方逐甯

亦從mniHi/mu—Y、里

型化,j

4

第5課時(shí)生物的組織及結(jié)構(gòu)層次

背誦時(shí)間簽字等級

1.細(xì)胞分裂、分化形成組織

生物體由小長大是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。

細(xì)胞通過殳裂產(chǎn)生新細(xì)胞。細(xì)胞分裂使生物體細(xì)胞數(shù)量增多。

⑴描述細(xì)胞分裂的基本過程。

分裂過程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)f細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份中各含有一個(gè)細(xì)胞核f

在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜（植物還有細(xì)胞壁）。

在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍。染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入

兩個(gè)新細(xì)胞中，因此新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

⑵概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。

細(xì)胞分化：受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不

同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。

組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由隨相似，結(jié)構(gòu)、功能相同

的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。

⑶識(shí)別人體的幾種基本組織。

組織名稱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分布主要功能

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成體表、腺體保護(hù)、分泌

肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成骨骼肌收縮、舒張

神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

結(jié)締組織種類多，包括骨組織和血液等分布最廣泛支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)

⑷識(shí)別植物的幾種主要組織。

保護(hù)組織保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分（根、莖、葉的表皮等）

營養(yǎng)組織儲(chǔ)藏和制造營養(yǎng)物質(zhì);壁薄，液泡較大，有些含有葉綠素

輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物（根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等）

分生組織分裂（根尖的分生區(qū)、莖內(nèi)的形成層）；細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，核大，細(xì)胞質(zhì)濃

2、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

⑴描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次。

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞f組織,器官f植物體

綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（營養(yǎng)器官）、花、果實(shí)、種子（生殖器官）。

不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

⑵描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次。

人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織f器官f系統(tǒng)f人體

能夠共同完成一種或幾種生理功能的卻繼宜按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

5

第6課時(shí)了解生物圈

背誦時(shí)間簽字等級

生物與環(huán)境

1、生物的生存依賴一定的環(huán)境C捕食關(guān)系,小必-必必、5

（生物與生物之間

\c生物因素j競爭關(guān)系常見的關(guān)系）

影響生物生活的環(huán)境因素I合作關(guān)系

，非生物因素：如光、空氣、水、濕度、溫度等

舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。

生物圈為生物生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定

的生存空間。

2、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

⑴概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。

J生產(chǎn)者一綠色植物

J生物部分［消費(fèi)者一動(dòng)物

生態(tài)系統(tǒng)組成］分解者一細(xì)菌和真菌

非生物部分：如光、空氣、水、濕度、溫度等

⑵列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈

森林生態(tài)系統(tǒng)：“綠色水庫”,具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。

草原生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)；淡水生態(tài)系統(tǒng)；

濕地生態(tài)系統(tǒng)：具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。

人工生態(tài)系統(tǒng)：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

⑶描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。

食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系就形成了食物鏈

食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)。

注意：在畫食物鏈或食物網(wǎng)時(shí)，箭頭方向指向取食者或捕食者,食物鏈的起點(diǎn)是植物。

數(shù)食物鏈時(shí)要從生產(chǎn)者開始到最高級消費(fèi)者。不能出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和非生物部分。

在生態(tài)系統(tǒng)中，為了保證充足的食物，生產(chǎn)者數(shù)量）初級消費(fèi)者數(shù)量〉高級消費(fèi)者數(shù)量。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)史能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

⑷解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累（生物富集）。

某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越發(fā)。

⑸闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是直限的。

生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。

6

第7課時(shí)綠色植物的種類

背誦時(shí)間簽字等級

生物圈中已知的綠色植物可以分為四大類群：藻類、苔彈、蕨類、種子植物。

1.藻類：大都生活在水中，沒有根、莖、葉的分化。

2.苔葬植物：大多生活在湖暹的陸地環(huán)境中，一般具有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)萱，葉

中沒有葉脈,有假根,因此植株一般都很矮小。苔葬類植物可以用來監(jiān)測空氣質(zhì)量。

3.蕨類植物：具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。

4.種子植物：裸子植物和被子植物

植物類型主要特征常見種類

裸子植物種子裸露,外面無果皮包被松、杉、柏、蘇鐵、銀杏等

被子植物種子外面有呈皮包被

5.種子的結(jié)構(gòu):

菜豆種子和玉米種子的比較

種子名稱種子結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)

‘種皮:保護(hù)幼嫩的胚

［子葉:儲(chǔ)存營養(yǎng)

種子＜「胚芽:發(fā)育成莖和葉

菜豆種子子葉兩片,無胚乳

、胚［胚軸:發(fā)育成連接根和莖的部位

胚根：發(fā)育成根

種皮、B（胚包括胚根、胚軸、胚芽和一片子葉）和胚乳

玉米種子子葉一片,有胚乳

（儲(chǔ)存營養(yǎng)）

果實(shí)包括果皮和種子。

玉米種子的種皮和果皮愈合在一起，不易分開，所以玉米粒實(shí)際上是果實(shí)。

種子植物比藻類、苔葬、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子（屬

于有性生殖）。藻類植物、苔葬植物和蕨類植物都是不結(jié)種子的植物，通過袍子繁殖（屬于無

性生殖）。

7

第8課時(shí)綠色植物的一生之萌發(fā)和生長

背誦時(shí)間簽字等級

1、種子的萌發(fā)

⑴描述種子萌發(fā)的條件和過程。

種子萌發(fā)的條件:

①種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣。

②種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子的屋是完整、飽滿的、有生命力的；種子已度過休眠期。

種子萌發(fā)的過程：種子吸收水分一子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至胚根、胚軸、胚芽

雁根首先突破種皮，發(fā)育成根；隆伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分:胚芽逐漸破土而出,

發(fā)育成莖和葉;子葉逐漸消失。種子中的胚將發(fā)育成一株新植物體。

2.描述芽的發(fā)育和根的生長過程。

（1）枝條是由卷發(fā)育成的

葉芽的結(jié)構(gòu)：

[①]幼吐：發(fā)育成葉

[②]蘢軸：發(fā)育成莖

[③]芽原基:發(fā)育成芽

（2）枝條是由變發(fā)育而來的：芽中有分生組織。

②根的生長

幼根（根尖）的結(jié)構(gòu)及功能一一從尖端向上依

葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育

次是：

成熟區(qū)一一生有大量根毛，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。

細(xì)胞來自分生區(qū)，是根生長最快的部位,使根的長度不斷增加

細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞補(bǔ)充伸長

區(qū)的細(xì)胞數(shù)量

具有保護(hù)作用

根尖的縱剖面

根的生長：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體

積的增大。

8

第9課時(shí)綠色植物的一生之開花結(jié)果

背誦時(shí)間簽字等級

概述開花和結(jié)果的過程。

①花的結(jié)構(gòu)

花是由花芽發(fā)育成的。雌蕊和雄蕊統(tǒng)稱為花蕊,它是植物繁衍后代最重要的結(jié)構(gòu)。

②結(jié)果的過程

一子房壁-----------箕?；?-----------------------?是皮、

子房（「珠被-------發(fā)育誠---------------?獨(dú)皮］r是實(shí)

胚珠,，種子」

I卵細(xì)胞+精子—?受精卵r肓成》胚

9

第10課時(shí)綠色植物的生活

背誦時(shí)間簽字等級

1.綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

水分進(jìn)入植物體的途徑：

①根適于吸水的特點(diǎn)

根尖成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位。成熟區(qū)細(xì)胞生有大量根玉，可以大大增加根吸

水的表面積,提高根吸水的效里。

②水分的運(yùn)輸途徑

導(dǎo)管：根吸收的水分和無機(jī)鹽通過根內(nèi)的導(dǎo)管回上輸送到莖的導(dǎo)管,再通過莖運(yùn)輸?shù)缴?/p>

花、果實(shí)等器官。

篩管：葉制造的有機(jī)物通過葉中的篩管電下輸送到莖的篩管,再由莖輸送根、花、果實(shí)

等器官中。

2.綠色植物的生活需要無機(jī)鹽

植株生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。水和無機(jī)鹽是由根尖成熟區(qū)從土壤中吸收；有機(jī)物

是由葉的光合作用制造。

植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含缸里速的無機(jī)鹽。

10

第11課時(shí)綠色植物的蒸騰作用

背誦時(shí)間簽字等級

⑵描述綠色植物的蒸騰作用。

A蒸騰作用：指水分以星體的形式從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。植物體內(nèi)的水分是通過葉的

蒸騰作用散失的。

蒸騰作用的主要場所一一葉片

葉片的結(jié)構(gòu)

.上、下表皮--表皮上有氣孔，一般植物下表皮上的氣孔數(shù)較多。

葉肉——細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,是制造有機(jī)物的場所。

,葉脈一一內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有輸導(dǎo)作用和支持作用。

氣孔的結(jié)構(gòu)一一由成對的半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。

氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。一般情況下，白天氣孔張開,

夜晚氣孔縮小或閉合。

B蒸騰作用的意義：

①蒸騰作用是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?；可促使溶解在水中的無機(jī)

鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸；可降低植物的溫度,避免植物被灼傷。

②綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

蒸騰作用可提高大氣濕度，降低環(huán)境溫度,增加降水量。大量的綠色植物有利于將更

多的降水轉(zhuǎn)入地下，補(bǔ)充地下水。

參加綠化家園的活動(dòng)。

我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。

我國植被面臨的主要問題：森林覆蓋率低；森林資源、草原資源破壞嚴(yán)重

愛護(hù)植被，綠化祖國的措施：依法治理，科學(xué)管理，全民參與。

11

第12課時(shí)綠色植物的光合作用

背誦時(shí)間簽字等級

1.綠色植物的光合作用

⑴闡明綠色植物的光合作用。

A“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟及原理

①將盆栽天竺葵暗處理一晝夜,目的：將葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

②用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來后，再移到光下照射幾小時(shí)，目的：設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

③摘掉黑紙片后

④把葉片放入酒精中隔水加熱,目的：溶解葉片中的葉綠素,使之脫色后便于觀察。

⑤清水漂洗葉片后再滴加碘液

⑥稍候清洗碘液，目的：通過染色，觀察葉片顏色變化。

結(jié)論：葉片見光部分遇碘變藍(lán),實(shí)際是淀粉遇碘變藍(lán)，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)

物一一淀粉;

葉片被黑紙遮蓋的部分不變藍(lán),沒有淀粉產(chǎn)生，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不

可缺少的條件。

B光合作用的過程、條件

過程：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,

并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就是光合作用。

條件：光和葉綠體是光合作用必不可少的條件。

公式：光能

二氧化碳+水——?有機(jī)物+氧氣

葉綠體

（儲(chǔ)存著能量）

⑵舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

植物光合作用原理的應(yīng)用：種植農(nóng)作物時(shí)要僉理蜜植。

2、綠色植物對生物圈有重大作用

⑴概述綠色植物為所有生物提供食物和能量。

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物

圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源，

⑵說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

綠色植物通過光合作用制造的氧,超過了自身里吸作用對氧的需要，其余的氧全部釋放

到大氣中;同時(shí)，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈

中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳一一氧平衡。

12

第13課時(shí)綠色植物的呼吸作用

背誦時(shí)間簽字等級

①綠色植物對有機(jī)物的利用：構(gòu)建植物體;為植物生命活動(dòng)提供能量。

②呼吸作用概念、公式、意義

概念：細(xì)胞利用氫，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放

出來，供給生命活動(dòng)的需要。這個(gè)過程叫做呼吸作用。

公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量

（儲(chǔ)存著能量）

意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力;

另一部分以熱能的形式散失出去。

③呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。呼吸作用是所有生物的共園特征。

④植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別：

光合作用呼吸作用

部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞

條件光照有光無光均可

原料二氧化碳、水氧、有機(jī)物

產(chǎn)物有機(jī)物（主要是淀粉）、氧二氧化碳、水

將無機(jī)物（二氧化碳和水等）合成有機(jī)物（主要

物質(zhì)變化將有機(jī)物分解成無機(jī)物（二氧化碳和水）

以淀粉形式存在）并放出氫

將有機(jī)物中貯存的化學(xué)能,釋放并轉(zhuǎn)化成

能量變化吸收光能,轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中各種形式的能（熱能以及生命活動(dòng)所需的

各種能量）

光能有機(jī)物+氧一?二氧化碳+水+能量

公式二氧化碳+水注一什》有機(jī)物+氧氣

葉綠體

（儲(chǔ)藏著能量）

自然界中有機(jī)物的最終來源和能量的直接或間接

意義為生命活動(dòng)提供直接能量

來源

植物光合作用與呼吸作用的聯(lián)系：

呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)

存在有機(jī)物中的能量。植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，

正是呼吸作用釋放出來的。呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系。

13

第14課時(shí)人的生殖

背誦時(shí)間簽字等級

1.概述人類的起源和進(jìn)化

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿、

現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。

2.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

結(jié)構(gòu)功能結(jié)構(gòu)功能

輸精管輸送精子附睪貯存和輸送精子

尿道排出精液和尿液睪丸（是男性主要的性器官）產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

3.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

結(jié)構(gòu)功能

卵巢（是女性主要的性器官）產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

輸卵管輸送卵細(xì)胞

子宮胚胎和胎兒發(fā)育的場所

陰道精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道

4.描述受精過程

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞受精的場所是輸卵管。

懷孕開始（植入子宮內(nèi)膜）

睪,工（8天）（8周）40

、精子—>分裂分裂

受精卵胚泡-----?胚胎胎兒成熟胎兒

）卵細(xì)胞

卵巢,（在輸卵管形成）分化臍

營養(yǎng)物質(zhì)氧氣（廢物二氧化碳）

帶

胎盤母體

5.描述胚胎發(fā)育的過程

發(fā)育：從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個(gè)體的過程

1、受精卵在移入子宮的過程中，不斷分裂發(fā)育成胚泡。移入子宮以后，植入子宮內(nèi)膜,這

個(gè)過程稱為懷孕;

2、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是胎盆。

3、懷孕40周，胎兒基本發(fā)育成熟，從母體的陰道排出，這一過程稱為分娩。

6.描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)

（1）身高突增；（2）神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)；

（3）男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象

14

第15課時(shí)食物的來源及人的消化

背誦時(shí)間簽字等級

1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

六大營養(yǎng)物質(zhì)：擅裝、蛋白質(zhì)、脂肪、蟲、無機(jī)鹽、維生素。

脂肪：人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)富含脂肪的食物：花生、動(dòng)（植）物油、肥肉、大豆等

糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、

紅薯等

蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料富含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、

魚、肉等水：細(xì)胞的主要組成成分,約占體重的60%-70%。

維生素：人體需求量少,不能供能,但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì)。

無機(jī)鹽的種類缺乏時(shí)的癥狀維生素的種類缺乏時(shí)的癥狀食物來源

含鈣的無機(jī)鹽佝僂病、骨質(zhì)疏松癥維生素A夜盲癥肝、胡蘿卜等

含磷的無機(jī)鹽厭食、貧血、肌無力維生素B）神經(jīng)炎、腳氣病糙米、瘦肉、等

含鐵的無機(jī)鹽缺鐵性貧血維生素C壞血病水果、蔬菜等

含磷的無機(jī)鹽地方性甲狀腺腫維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥動(dòng)物肝臟以及牛奶等

含鋅的無機(jī)鹽生長發(fā)育不良

2.描述人體消化系統(tǒng)的組成

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。

1、消化道由上到下依次是：

（1）口腔一一牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合

（2）咽和食道——食物的通遒，沒有消化作用。

（3）置一一通過蠕動(dòng)，使食物和胃液混合，并初步消化

（4）zb＞一一消化和吸收的主要場所（小腸的起始部位為十二指腸）

（5）——使食物殘?jiān)葡蚋亻T（大腸的起始部位為盲腸）

（6）rn

2、消化腺

唾液淀粉酶

（1）唾液腺一一分泌唾液，唾液淀粉晦能初步消化淀粉（淀粉--------?麥芽糖）

（2）胃腺一一分泌胃液，能初步消化蛋包質(zhì)

（3）腸腺一一分泌腸液，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

（4）腹腺一一分泌胰液，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

（5）肝臟一一分泌膽汁，不含消化酶,能乳化脂肪。

注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外,胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與

食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。肝臟是最大的消化腺。

15

第16課時(shí)消化吸收及食品安全

背誦時(shí)間簽字等級

1.概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

1、食物的消化

蛋白質(zhì)：消化始于置，最終被消化成氨基酸

糖類：消化始于口腔,最終被消化成葡萄糖

脂肪：消化始于小腸,最終被消化成甘油和脂肪酸

2、吸收

小版是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，決定這個(gè)功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：1）成人小腸一般有5-6米,

是消化道中最長的一段；2）小腸內(nèi)有許多皺聶，皺裝上有許多絨毛狀突起一一小腸絨毛,大

大增加了小腸的吸收面積。被吸收后，隨即由內(nèi)壁毛細(xì)血管吸收氨基酸和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)

運(yùn)往全身。

4.設(shè)計(jì)一份合理的食譜

早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。三餐應(yīng)該按時(shí)。

要合理補(bǔ)充各種人體所必須的五類食物，可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”

油脂提供脂肪類

豆制品，奶類提供無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

魚肉蛋類提供蛋白質(zhì)

果蔬類提供無機(jī)鹽和維生素

谷物類提供淀粉等糖類

16

第17課時(shí)人的呼吸

背誦時(shí)間簽字等級

1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成（完成右圖）

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。

呼吸道由上到下依次是：建盟喔氣置支氣管,

是氣體進(jìn)出肺的通道。能清潔、溫暖和濕潤空氣。

肺是氣體交換的場所,位于胸腔內(nèi)，左肺兩葉，右

肺三葉，組成單位是肺泡。一分鐘大約進(jìn)行里次有節(jié)

奏的呼吸。

2.概述人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程

1、肺泡內(nèi)的氣體交換

由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的

氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡

壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外。

2、血液與組織細(xì)胞的氣體交換

血液中的氧氣運(yùn)送到組織細(xì)胞處，通過氣體的擴(kuò)散作用,氧氣可以透過較薄的血管壁進(jìn)入

到組織細(xì)胞內(nèi),同時(shí)，細(xì)胞所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也通過擴(kuò)散作用進(jìn)入到血液中。進(jìn)入細(xì)胞

的氧氣，最終在細(xì)胞內(nèi)的線拴住中參與呼吸作用，分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量。

肺泡內(nèi)的氣體交換血液與組織細(xì)胞的氣體交換

3、肺與外界氣體交換的過程

1）膈肌收縮,膈頂下降,胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣

體壓力相應(yīng)減小,氣體吸入;

2）膈肌舒張,膈頂上升,胸腔容積縮小,肺收縮，肺內(nèi)氣

體壓力相應(yīng)增大,氣體排出。

17

第18課時(shí)人的血液循環(huán)

背誦時(shí)間簽字等級

1.描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成

血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成

1、血液:由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞有三種：紅細(xì)胞（含有血紅蛋白,運(yùn)送氧氣和部分

二氧化碳）、白細(xì)胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。

2、血管:

（1）動(dòng)腦，將血液從心臟輸送到身體各部分去的

血管（離心）。特點(diǎn):管壁較厚，彈性太，血流速度快,

不斷分支。

（2）靜脈：將血液從身體各部分送回心臟的血管

（回心＞特點(diǎn):管壁較薄，彈性小，血流速度較慢,

通常具有靜脈瓣。

（3）毛細(xì)血管：連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間。

特點(diǎn)：只允許紅細(xì)胞單行通過,由一層扁平上皮細(xì)

趣構(gòu)成，血流速度慢。

3、心臟:左心室的壁最厚。

四腔：上面是心房，下面是心室。動(dòng)脈與心室連

接，動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室

流向動(dòng)脈;靜脈與心房連接。同側(cè)的心房和心室相

通，心房與心室之間有房室瓣,使血液只能從心房

流向心室。

2.概述血液循環(huán)

循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心血出發(fā)回到右心房,

肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房。

血液在心臟處的流動(dòng)方向：靜脈一心房f

心室f動(dòng)脈

體循環(huán)的途徑：左心室f主動(dòng)脈"各級動(dòng)

脈一全身各部及內(nèi)臟毛細(xì)血管一各級靜

脈一上、下腔靜脈一右心房（動(dòng)脈血一靜

脈血）

肺循環(huán)的途徑：右心室f肺動(dòng)脈一肺部

毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房（靜脈血一脈

血）

肺循環(huán)和體循環(huán)在心臟處匯合。

第19課時(shí)人體內(nèi)廢物的排出

背誦時(shí)間簽字等級

五、人體內(nèi)廢物的排出

1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成

由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿

'斤臟（形成尿液）

液）、膀胱（暫時(shí)貯存尿液）和尿道（排

臉展竹（輸送煤液）

除尿液）組成

膀胱（折時(shí)貯存尿液）

Wifi（排出尿液）

2.描述尿液的形成和排出過程

1、腎小球的過濾作用:除血漿中的血細(xì)]—沒行過渡的血

胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水，無機(jī)鹽、

葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁

濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原屬。人體每天大

約形成150升原尿。

2、腎小管的重吸收作用:原尿經(jīng)腎小管時(shí)，

全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等

被重吸收到腎小管周圍的毛細(xì)血管中。余下

的水、無機(jī)鹽和尿素形成尿液。每天排除的

尿液大約為1.5升。

3、尿的排出：尿首先通過輸尿管到達(dá)膀胱,

當(dāng)膀胱里的尿儲(chǔ)存到一定量時(shí)，通過尿道排

出尿液。

4、意義：排出廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的

平衡，

維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

3.描述排泄途徑

排泄:二氧化碳、尿素、和多余的水排出體外的過程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑。

注意與排遺區(qū)別:食物消化后形成的殘?jiān)懦鲶w外的過程是排遺。

19

第20課時(shí)人的感覺器官

背誦時(shí)間簽字等級

1.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲得信息

眼：視覺的形成過程：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,

并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有對光敏感的細(xì)胞,

這些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的視覺中樞,人就產(chǎn)生了視覺。

近視形成：晶狀體的前后徑增加（過度變凸）,物象落在視網(wǎng)膜前，形成近視。可以通過世

透鏡來調(diào)節(jié)。

遠(yuǎn)視形成：晶狀體的前后徑減小（過度變凹）,物象落在視網(wǎng)膜卮，形成遠(yuǎn)視?？梢酝ㄟ^坦

透鏡來調(diào)節(jié)。

白色.出周.

保護(hù)眼球的

存色?素.

鞏舞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

中央的小虹觀

孔叫■孔）脈絡(luò)膚

含行許多時(shí)

視網(wǎng)股先線敬恪的

細(xì)胞.能想

爻光的刺激

光線的通道一*孔

一一二二一

視神經(jīng)

無色,透他腴

91.可以

透過生我