2022年中職教師教學工作計劃

2022年中職教師教學工作計劃中職老師教學工作安排日子猶如白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好安排才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。信任大家又在為寫安排犯愁了？以下是我細心整理的中職老師教學工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。中職老師教學工作安排1一指導思想依據(jù)“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教化辦學方針，結(jié)合學校的實際狀況，以爭創(chuàng)示范校為契機，仔細落實學校關于新學期教學工作的要求，主動探究課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設;以課堂教學為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教化教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的老師隊伍，切實提高老師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培育出更多的好用技能型勞動第1頁17頁者。二、主要工作及詳細措施(一)老師隊伍建設1.加強師德建設，提倡愛崗敬業(yè)奉獻精神。加強師德師風教化，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教化學習制度在不斷加強和改進老師思想政治教化職業(yè)志向教化、職業(yè)道德教化的同時，重視法制教化和心理健康教化，引導老師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責自覺遵德規(guī)范關愛學生嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教化感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣揚表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，提倡愛崗敬業(yè)奉獻精神。2.加強師資培訓，促進老師業(yè)務成長。①加大對專業(yè)老師的培育力度。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)老師技能培訓。切實有效地加強提高老師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)老師的課程相對較輕的契機，讓老第2頁17頁師走進試驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參與學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業(yè)老師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干老師和教學新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊。②搭建老師溝通、學習、提高的平臺。本學期教務處將組織各專業(yè)各學科老師參與省市搭建老師快速成長的平臺，以此提高我校老師的教化教學水平。③強化專業(yè)老師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導老師崗位練兵，促進老師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作打算。3.探究教學業(yè)務督導的改革，形成良好的教學氛圍。①老師座談。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的老師座談，了解老師的教學需求、思想狀況，剛好發(fā)覺問題并妥當處理。②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善老師教學績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。第3頁17頁③“課內(nèi)比教學”活動。全體老師必需仔細參與“課內(nèi)比教學”活動每位老師必需至少講一節(jié)公開課每節(jié)課必需有教案，有總結(jié)，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高老師的課堂教學質(zhì)量，選出優(yōu)秀老師參與區(qū)級、市級教學比武，促進老師業(yè)務水平的快速提高。(二)教學常規(guī)管理1.加強常規(guī)教學管理，全面提高教化教學質(zhì)量。①狠抓教學安排的制定與落實教學工作有序進行。教學安排統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學安排是搞好教學工作的前提。各任課老師在做學科教學安排的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增加安排的好用性、針對性和可操作性，力爭做到有安排可依，有安排必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將接著抓教學安排的落實狀況，實行隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學安排的執(zhí)行狀況。②加強教學過程管理，規(guī)范教化教學行為。教學過程是一個第4頁17頁動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。嚴格教學紀律老師必需嚴格按課表上課不遲到不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象做好課堂巡查教務日志和班務日志的記載。對遲到加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。加大對聽課檢查的力度老師每學期累計聽課不得低于10節(jié)，教務處剛好檢查登記，以避開出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度隨機(事先不通知)抽查老師到崗、授課狀況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要剛好處理并做好記載，提出改進措施;同時查學生的學習狀況如隨機抽查各班課堂紀律狀況剛好反饋并作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能試驗實訓教學。各相關專業(yè)技能老師必需根據(jù)實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業(yè)安排組織學生實訓，保證進度和質(zhì)量。2.以教研組為陣地，開展教科研工作①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要根據(jù)教務處的要求第5頁17頁及支配，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教化名著、專題研討、老師論壇等一系列學習溝通活動在做好讀書筆記的基礎上主動引導老師參與教科研。主動撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;主動參與和省市級課題探討水平。②教研組長應主動指導本組老師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。③加強聽課評議制度建設，要求剛好做好聽課評議記錄，并交教務處備案。④接著組織教研組外出溝通學習活動。⑤教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的探討活動，切實把教研組辦成教研氣氛深厚的學術陣地。3.狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。①加強學生實踐實力和職業(yè)技能的培育，組織各教研組開展第6頁17頁其次課堂活動，組建特地的技能大賽班，支配專業(yè)技能過硬、閱歷豐富的骨干老師包班輔導，切實提高學生的專業(yè)技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。②要像抓高考一樣抓競賽，學期初要完善各項目競賽安排的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭取師生競賽成果比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有安排、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。③組織教研組開展校內(nèi)學生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)競賽來提高學生的技能水平，發(fā)覺優(yōu)秀學生，為技能大賽出成果供應有效保障。④主動開展其次課堂活動。依據(jù)專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導安排表，切實提高學習效率，使其次課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培育精品學生的平臺，為培育學生的綜合素養(yǎng)服務。4.加強高三升學班教學管理，主動組織復習備考工作。①加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作，并想方設法搜集信息，主動指導相關老師做好復習備考工作。第7頁17頁②組織好高三年級升學班二月和四月調(diào)考和成果分析工作。③組織好高三復習備考和高考考試工作。5.強化服務意識，做好教學協(xié)助工作。①仔細加強對考務工作和學生成果的過程管理，規(guī)范學生的補考工作，組織好期中和期末考試，主動參加示范校創(chuàng)建工作。②按ISO9001質(zhì)量管理要求仔細細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，剛好上報相關表冊或數(shù)據(jù)。③做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范學校，提高全體師生文明程度，提升學校品位，擴大辦學影響。中職老師教學工作安排2本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人安排：一、加強學習，提高相識我們每一個人無論從事什么職業(yè)都要有良好的職業(yè)道德。《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范尺,第8頁17頁它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,我缺乏《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德強學習的證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學生，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學生第9頁17頁樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“學生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學無術?！弊鳛橐幻蠋?，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域隨著時代的前進，學生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也起先呼喊新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要接著加強學習，在條件允許的狀況下，接著深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)盡快提高教學水平;同時深化開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教化教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。第10頁17頁中職老師教學工作安排320xx年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟識教學工作主動參加校內(nèi)文化建設仔細履行崗位職能，積累基層工作閱歷，努力推動企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結(jié)閱歷，分析形勢，展望將來，聯(lián)系實際的基礎上，特制定本安排：一、指導思想以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學習為根本加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點努力確保人生平安無隱患;以勤奮工作為主攻方向樹立即苦鉆研的敬業(yè)精;以拓展愛好愛好為追求不斷提升個人綜合素養(yǎng)以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。二、工作目標目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。第11頁17頁俗話說“意識反應看法”、“看法確定一切”，心態(tài)的好壞干脆影響著一個人對工作的看法。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。今年要突出做好兩個方面的工作：(二)加強相識，轉(zhuǎn)變工作角色。面對當今教化教學須要今年當務之急必需做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強相識，提高意識，要從大局意識動身，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，堅固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思索問題處理事情時必需跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，主動融入教化教學發(fā)展的大潮中。(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是適當超前的原則重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出將來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進第12頁17頁行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清楚的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素養(yǎng)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中牢記心中常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不流于形式，促進各項目標順當進行。三、加強學習，提升個人素養(yǎng)學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：(一)加強思想政治學習。思想政治始終是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)人們的思想越來越活躍更擅長視察問題分析問題思索問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教化，服務社會。(二)強化崗位技能學習。第13頁17頁崗位技能是教化者發(fā)展的生命線。要做一名合格的老師起步必需加強和提高自己的崗位技術水平。首先，要進一步明確工作職責，根據(jù)隊班領導對自己工作的支配，盡快熟識自己的工作和職責，熟識隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和虛心聽取大家的指導和教化，而且要擅長學習、勤于思索，在干中學學中干題的程序做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要實行多途徑和方式加強與各級各類人員的溝通和溝通，確保各項溝通暢通無阻;第四，要不折不扣地參與集團、煤礦和隊班組織的各項平安學問與技能培訓，主動參與檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質(zhì);同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電真正做到干中學學中干，活到老，學到老，逐步培育終身學習的良好習慣。四、勤奮工作,主動回報學校第14頁17頁立足本職,踏實工作不僅是老師回報社會的最根本方式而且也是老師責隨意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一樣的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教化鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了勝利的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)建業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持虛心、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱忱。五、拓展領域，實現(xiàn)個人價值自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必定要求。只有個人為教化事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教化事業(yè)的敬重和滿意，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教化的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)建了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)