植物激素調(diào)節(jié)2

臥龍學(xué)校2010—2011學(xué)年高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第三章植物激素調(diào)節(jié)

學(xué)海導(dǎo)航一、考綱要求3—1植物的激素調(diào)節(jié)要求(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用II(2)其他植物激素II(3)植物激素的應(yīng)用II4—3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境要求(1)探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用實(shí)驗(yàn)與探究二、命題特點(diǎn)1．命題內(nèi)容與角度從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，知識(shí)點(diǎn)分布主要集中在以下三個(gè)方面：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸機(jī)制、作用特點(diǎn)及與植物向性運(yùn)動(dòng)、頂端優(yōu)勢(shì)的關(guān)系。(如體驗(yàn)高考1)生長(zhǎng)素及類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用在新課標(biāo)試題中較為多見。(如體驗(yàn)高考2)“其他幾種植物激素的作用、應(yīng)用比較及實(shí)驗(yàn)分析探究”考點(diǎn)在近幾年試題中有很大的活躍性。(如體驗(yàn)高考3)在命題角度上本專題考點(diǎn)突出與生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系。2．題型、難易與賦分考查題型上，選擇題和簡(jiǎn)答題都有出現(xiàn)，簡(jiǎn)答題中的實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)不可忽視，試題難度系數(shù)在0?52?0.65之間。新課標(biāo)省份近幾年高考試題中，本專題試題的賦分比重較大，2008年新課標(biāo)五省份試題共22分，2009年新課標(biāo)十省份試題共48分，2010年新課標(biāo)十六省份試題共有39分。三、體驗(yàn)高考(2008江蘇生物，15，2分)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是 ()頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸(2007海南生物，2，3分)某植物正常受粉形成幼果后，用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是( )種子明顯增多B.形成無子果實(shí)C.部分果實(shí)脫落D.果實(shí)生長(zhǎng)不受影響(2010江蘇生物，23，3分)為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)(多()D.該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的()D.該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的il(EE北廿逼軸揮把量幣(.體驗(yàn)高考參考答案：1.B產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因主要是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽周圍，濃度過高抑制了其生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸分極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸，極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸是受單一方向的刺激，如單側(cè)光、重力等，影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸；果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育是受里面的種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素作用的結(jié)果；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，但進(jìn)人瓊脂塊是自由擴(kuò)散。C生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)往往具有雙重性，低濃度能夠防止落花落果，高濃度能夠疏花疏果。BD由圖中信息可直觀看出，該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯;且生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的，故選項(xiàng)B、D正確。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為l0-6mol/L時(shí)，圖中莖段生長(zhǎng)量最大，但在10-6?l0-5mol/L之間，可能存在利于該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)乙烯的含量達(dá)到峰值時(shí)，生長(zhǎng)素的含量在降低，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。能力提升考點(diǎn)1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)例1.（2010.成都七中模擬）假設(shè)下圖中商個(gè)含生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所量的分析正確的是（ ）形態(tài)學(xué)上端圭尖端的■■胚芽鞘一胚芽轄尖端胚芽欝尖端￡光尸彳光L云母片丄二^光光形態(tài)學(xué)上端云母片一-形態(tài)學(xué)下端-二二_形態(tài)學(xué)下端B.f>a>d=e>b=g>cg產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a.量的分析正確的是（ ）形態(tài)學(xué)上端圭尖端的■■胚芽鞘一胚芽轄尖端胚芽欝尖端￡光尸彳光L云母片丄二^光光形態(tài)學(xué)上端云母片一-形態(tài)學(xué)下端-二二_形態(tài)學(xué)下端B.f>a>d=e>b=g>cgc>f=d>a=b=gC.c>a=f>d=e>b=gD.f>a=b=d=e>g>c變式訓(xùn)練1?圖中A、B是兩塊瓊脂，按左圖裝置處理一段時(shí)間后，取出A、B兩塊瓊脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上（如下圖所示），胚芽鞘將（）向右彎曲生長(zhǎng) B.向左彎曲生長(zhǎng)C.直立生長(zhǎng) D.不生長(zhǎng)不彎曲考點(diǎn)2生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用例2.（2009?福建理綜）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)問后測(cè)量并記 屮錄彎曲角度（a）。圖甲為實(shí)驗(yàn)示意圖。圖乙曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）aB.bC.cD.d變式訓(xùn)練2.（2010?啟東中學(xué)期中）果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，其原理主減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛減少營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)破壞頂端優(yōu)勢(shì)，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而降低產(chǎn)量

考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)：探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度TOC\o"1-5"\h\z例3.（2010?濰坊監(jiān)測(cè)）某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果，下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是 （ ）若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) iS /迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果養(yǎng)促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c 均 :不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)問應(yīng)該不同 生 ；變式訓(xùn)練3.某生物小組為測(cè)定適合楊樹枝條扦插的最適f孑“: :NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：①配制相對(duì)濃度晉 i 丄亠依次為2、2.5、…、6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨_'機(jī)均分為9份，將枝條的基部分別浸泡到l—9號(hào)NAA,溶液中。③1天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④10天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄。下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無關(guān)變量的是（ ）枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（萘乙酸）的濃度考點(diǎn)4其他植物激素例4.下圖為種子發(fā)育過程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是（）I—ABAI—ABA—|I—IAA I—GAJAA—|I-GAI—GAJAA—|I-GA—IICK―I種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育期種子發(fā)育期種子發(fā)育迥程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過程中的內(nèi)源激素、種子含水量與

營(yíng)越Wig量CK：繃盼WGA：擁素ABA：刪?IAA：生燧首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積累ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)變式訓(xùn)練4.（2010?如皋期中）南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，具有很高的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，雖可利用種子繁殖，但種子的休眠期長(zhǎng)，外種皮較厚，種子的萌發(fā)率低。為挽救這一珍稀物種，某科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果：處理方式機(jī)械破損后直接播種0.05%赤霉素浸泡24h機(jī)械破損后，再用0.05%赤霉素浸泡24h機(jī)械破損后，再用40°C0.05%赤霉素浸泡24h發(fā)芽率28.2%23.8%80.4%96.5%（1） 該實(shí)驗(yàn)探究的是 等措施對(duì)紅豆杉種子萌發(fā)的影響。（2） 上述實(shí)驗(yàn)中還缺少一組實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的處理方法應(yīng)該是 。（3） 為了進(jìn)一步探究紅豆杉種子萌發(fā)的最適宜溫度，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。材料：紅豆杉種子若干，0.05％赤霉素溶液，培養(yǎng)皿若干，恒溫箱若干，實(shí)驗(yàn)田地。實(shí)驗(yàn)步驟：

取培養(yǎng)皿6個(gè)，編號(hào)l?6號(hào)，加入等量 ； ; 自我測(cè)評(píng)1．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）將用生長(zhǎng)素正確處理過的插條，置于適宜的條件下，兩端都生根脫落酸能夠促進(jìn)葉片脫落和種子萌發(fā)赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)乙烯可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，使果肉香甜可口并可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí)（2010?溫州十校聯(lián)考）下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是（）頂芽生長(zhǎng)衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)除去頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制（2010?廣東信宜中學(xué)月考）植物生長(zhǎng)素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)具有“兩重性”（）在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝窗外生長(zhǎng)用生長(zhǎng)素或其類似物除去稻田雙子葉雜草時(shí)要使用較高的藥劑濃度（2009?江蘇卷）下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4一D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性（ ）A.①②B.③④C.①③D.②④如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（）若d點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度若該圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，則促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac之間給植物施加e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素時(shí)，植物的生長(zhǎng)不會(huì)受到任何影響ce段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長(zhǎng)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是（ ）頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸（2010?湖南師大附中月考）將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行如下表甲乙叫頂芽摘除保留保留甲乙叫頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素2ppm2ppmOppm|細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)摘除頂芽后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯一丙甲Z乙2 4 6 *夭數(shù)（天）頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用

（多選）甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中①表示促進(jìn)作用，e表示抑制作用，下列敘述正確的是（ ）甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟乙丙之問具有反饋調(diào)節(jié)甲乙之間具有拮抗作用（2010?岳陽聯(lián)考）植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.赤霉素和生長(zhǎng)索都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機(jī)物氏赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的C.圖中赤霉素對(duì)①過程是促進(jìn)，而對(duì)②過程是抑制赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用，因此它們的化學(xué)成分應(yīng)該是相同的赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）的含量間接促進(jìn)植物生長(zhǎng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖2所示的實(shí)驗(yàn)，圖1是生長(zhǎng)素合成與分解的過程示意圖。色氨酸II0n1號(hào)幼苗HI 2號(hào)幼苗色氨酸II0n1號(hào)幼苗HI 2號(hào)幼苗卩引喙乙酸[1AA氧化酶氧防:物（含陋白）彎曲角度彎曲角度列關(guān)于赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）是否對(duì)幼苗施加赤霉素溶液是該實(shí)驗(yàn)的單一變量如果幼苗1施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲實(shí)驗(yàn)小組如果繼續(xù)探究赤霉素提高生長(zhǎng)素含量的機(jī)理，可以提出兩種假設(shè)：赤霉素促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成或抑制了生長(zhǎng)素的分解幼苗l和幼苗2可以來自不同種類、生長(zhǎng)狀況不同的植株（2009?廣東卷）在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如圖所示）。正確的結(jié)果是（ ）瓊脂塊上胚芽梢尖端數(shù)量（個(gè)）（2010?南昌二中月考）關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久，請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)回答

有關(guān)問題：20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為，生長(zhǎng)素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：瓊脂塊不隔開黑暗期旨?jí)K實(shí)驗(yàn)甲IAA含量瓊脂塊隔開單側(cè)光玉米胚芽鞘尖端1L511.4云母片單側(cè)光實(shí)驗(yàn)乙 L|152|瓊脂塊不隔開黑暗期旨?jí)K實(shí)驗(yàn)甲IAA含量瓊脂塊隔開單側(cè)光玉米胚芽鞘尖端1L511.4云母片單側(cè)光實(shí)驗(yàn)乙 L|152|卻片實(shí)驗(yàn)丁可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的實(shí)驗(yàn)丙在甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，IAA； 可以用來說明單側(cè)光引起LAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于 。20世紀(jì)80年代以來，一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測(cè)定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)LAA的含量，發(fā)現(xiàn)兩者幾乎沒有差別。同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)可以得出新的推論：某些植物的向光性是由向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有 的作用造成的。(2009?浙江理綜)請(qǐng)回