技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)5篇

技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)5篇技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了細(xì)致的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增添上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

為使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如今學(xué)生普遍反映喜愛上歷史課，就連以前極厭煩歷史的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改良自己的教學(xué)工作。

四、仔細(xì)批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)范文篇2

通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)――共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠、老實(shí)地向黨匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面狀況。

我始終以為，一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必需不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)寶。作出的努力不能是盲目的，必需有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在高中時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)決了這一信念。參與工作以來，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓舞自己，使自己對(duì)工作始終保持信念和干勁。雖然會(huì)計(jì)工作與大學(xué)時(shí)所學(xué)的財(cái)會(huì)專業(yè)在理論與實(shí)際學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求上有所不同，令我起初擔(dān)任會(huì)計(jì)工作有肯定的困難。但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請(qǐng)教，并利用業(yè)余時(shí)間鉆研專業(yè)書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，留意積累閱歷。很快我就熟識(shí)了業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立承當(dāng)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)會(huì)計(jì)信息、工程會(huì)計(jì)等工作。

和同事一起承當(dāng)財(cái)務(wù)收支會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任會(huì)計(jì)等工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)的確定和好評(píng)。我認(rèn)為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進(jìn)一步提高自己的工作能力，表達(dá)出黨“全心全意為人民服務(wù)〞的宗旨。

我工作在一個(gè)特別平凡的崗位上，不能象很多有名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但我始終堅(jiān)信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠堅(jiān)持信念，是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作看法。工作不忘學(xué)習(xí)，要邊工作邊學(xué)習(xí)，我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，且始終也是這樣做的。至此，我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考了本科段會(huì)計(jì)的自學(xué)考試，已通過一半的科目。主動(dòng)接受本局或省局舉辦的一系列培訓(xùn)：如辦公自動(dòng)化、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐、基建會(huì)計(jì)等。進(jìn)一步提高了會(huì)計(jì)工作的理論水平和系統(tǒng)學(xué)問的實(shí)際運(yùn)用能力。

這些對(duì)實(shí)際工作有很大的幫助，較大地提高了效率。另外，我還常常閱讀有關(guān)本專業(yè)的雜志、報(bào)紙。不斷學(xué)習(xí)的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論學(xué)問，使自己不會(huì)在飛速進(jìn)展的信息社會(huì)中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高。

技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)范文篇3

我很慶幸，在剛剛踏入大學(xué)殿堂的第一學(xué)期里面，能夠成為團(tuán)委秘書處的干事，能夠認(rèn)識(shí)這一群卡哇伊的同伴們，我只能說：我當(dāng)時(shí)沒選錯(cuò)!

當(dāng)時(shí)，在多個(gè)部門徘徊不定，隨后參與了秘書處的第一次party，才知道，原來，這里聚集著這么多的精英人才，而且，大家都是那么的平易近人，每一個(gè)部門都會(huì)鍛煉到你的能力，只要你堅(jiān)持下去!于是乎，堅(jiān)持了，努力了，秘書處選我了!

在秘書處，除了做常規(guī)工作--周報(bào)表外，還要值班、蹲點(diǎn)以及一些其他的任務(wù)。對(duì)于周報(bào)表，雖然還沒到爐火純青的地步，不過，在師姐的幫助下，還是得到了一些閱歷，我總覺得這版塊要?jiǎng)?chuàng)新是有點(diǎn)難的，畢竟是潛移默化的規(guī)則了，但是，新學(xué)期的第一次例會(huì)上，師姐提出了改革的方案，讓我大吃一驚!原來還可以在合作方式上進(jìn)行變動(dòng)溝通!那時(shí)意識(shí)到自己的思維還是僅僅提留在一維空間，還是那么的渺小無力......在全部做過的工作中，最讓我措手不及的還是要數(shù)整理支配辦公室值班表了。有時(shí)候會(huì)由于空課表上信息的錯(cuò)誤或者是空課表的更新而讓你的支配處于癱瘓狀態(tài)，而你還要面對(duì)著一些無形的壓力，不得不承認(rèn)，我很是羨慕那些輕而易舉地將值班表支配得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍以?jīng)試圖從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，卻又是不行避開地犯了另外的錯(cuò)誤，當(dāng)你信念滿滿地拿著值班表通知每一位值班的同伴時(shí)，往往得到的是對(duì)不起，我那時(shí)候沒空，請(qǐng)你幫我換一下班......所以，我覺得不僅僅要細(xì)心，還要很有耐煩，值班表這件小事兒，我還得加把勁兒才行!

去實(shí)踐部蹲點(diǎn)時(shí)，看到實(shí)踐部的師姐們對(duì)大家是那么的嚴(yán)峻，看到朋友們接到任務(wù)時(shí)扯斷頭發(fā)、抓爛頭皮的兇惡樣子時(shí)，稚嫩地認(rèn)為還是我的師兄師姐好，常常幫助我們，后來才醒悟過來，凡事還是先自己摸索，實(shí)在不行再求救!不過，說到底，我還是比較喜愛秘書處那種輕松自由的氣氛，適合我們這群活潑可愛的90后。

在寫這份工作總結(jié)時(shí)，我跟懿倩說：我覺得自己不是在寫工作總結(jié)，而是在寫懺悔錄......原來自己做的工作出現(xiàn)了這么多錯(cuò)誤，自己的想法是那么的膚淺，有人說過不要可怕犯同樣的錯(cuò)誤，也有人說過大學(xué)就是讓你犯錯(cuò)的地方，但是，要懂得如何吸取教訓(xùn)，不要犯相同的錯(cuò)誤，因此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、要留意詳情問題，有時(shí)詳情把握著全局;2、要多多與同伴們溝通，增進(jìn)感情，提高凝聚力;3、要時(shí)刻記住自己的身份，做符合自己身份的事，別越軌!

曾經(jīng)看到過這么一句話：馬不停蹄的錯(cuò)過，輕而易舉的辜負(fù)，不知不覺的陌路。此時(shí)此刻，我在想，我錯(cuò)過了什么么?我辜負(fù)了誰么?新的學(xué)期里面，首先，我要好好的支配好自己的時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作，避開發(fā)生沖突;其次，這學(xué)期好像有許多工作，所以，要好好利用這些機(jī)會(huì)，盡職盡責(zé);然后是要多多與同伴們溝通，盡可能地為她們分擔(dān)一些壓力;最終，就是要好好地提高我的個(gè)人素養(yǎng)了，包括時(shí)間觀念、禮儀等等問題。大家伙一起加油努力吧!

技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)范文篇4

任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)決，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織安排，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，主動(dòng)參與繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷充實(shí)自己。主動(dòng)探究教育理論，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)懷、愛惜、敬重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐煩、熱情、嚴(yán)格的看法履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品行養(yǎng)成的模本〞，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬〞。

所以，本人要求本人的學(xué)生必需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必需做到全面進(jìn)展，為自己的終身進(jìn)展和特長進(jìn)展做好預(yù)備；必需具備關(guān)懷他人、憐憫弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基矗當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培育，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情，想盡一切方法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。

本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的進(jìn)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起〞的育人原則，也漸漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中〞的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際狀況，制定奮斗目標(biāo)，常常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密協(xié)作，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

在教學(xué)中，本人關(guān)懷愛惜學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生〞的培育，也不忘對(duì)那些“差生〞的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長〞，也是學(xué)生的“大哥哥〞，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，在中考中取得較好的成果，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。

在英語教學(xué)工作中，仔細(xì)履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)鉆研大綱和課標(biāo)，深入討論教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)與討論。做到細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培育學(xué)生喜愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成果奠定了基矗教學(xué)中，大膽探究和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法〞、“課前英語五分鐘演講法〞、“微笑教學(xué)法〞等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探究和實(shí)踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來，教學(xué)成果斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年支配本人承當(dāng)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成果都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成果，但這只是個(gè)開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

技經(jīng)個(gè)人工作總結(jié)范文篇5

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒園已工作了一個(gè)學(xué)期，從我踏入錦程幼兒園的第一天始終到今日，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的典范。只有同事間的互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)懷、幫助、取長補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為班級(jí)的建設(shè)出一份力。

工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。

主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中我的體會(huì)是首先要更新舊的教育觀念，了解到教育過程是一個(gè)師生互動(dòng)、合作討論學(xué)習(xí)的過程。它不是教師預(yù)先設(shè)計(jì)好的，在教育過程中不行轉(zhuǎn)變的計(jì)劃。也不是幼兒無目的、隨便的、自發(fā)的活動(dòng)。它是在師生互動(dòng)過程中，不斷加以調(diào)整的活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒更有效的學(xué)習(xí)，也就是師生共同建構(gòu)課程的過程?！拔覑弁婧Ｑ笄颞曂ㄟ^幼兒對(duì)色彩的感知，進(jìn)而認(rèn)識(shí)生活中的色彩概念、意義及一些相關(guān)物體，從而展開各種相關(guān)活動(dòng)。從幼兒現(xiàn)有的基本閱歷出發(fā)，圍繞這個(gè)核心逐步擴(kuò)展形成新的整合的過程。使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域得到進(jìn)展，更激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培育自信念和體驗(yàn)勝利的歡樂。

由于我們班有一部分新生，使得各方面工作開展有肯定難度。但是，通過班上老師共同努力，并準(zhǔn)時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商議?。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、成長紀(jì)念冊(cè)等途徑準(zhǔn)時(shí)了解幼兒狀況，統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個(gè)方面有了肯定進(jìn)步，受到家長的確定與支持。

小班幼兒年齡小，生活自理有待提高，身體素養(yǎng)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照看，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。動(dòng)靜交替，準(zhǔn)時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，增添幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和擴(kuò)散。讓幼兒活潑、健康地成長。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘，幼兒教育工作更應(yīng)如此。

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，并注重參