小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課課件《美化班級(jí)課程表》_第1頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課課件《美化班級(jí)課程表》_第2頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課課件《美化班級(jí)課程表》_第3頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課課件《美化班級(jí)課程表》_第4頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課課件《美化班級(jí)課程表》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美化班級(jí)課程表電子工業(yè)出版社說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)方法12345list說(shuō)課目錄6說(shuō)教學(xué)過(guò)程01.說(shuō)教材Part1Part1教材電子工業(yè)出版社010203制作班級(jí)課程表網(wǎng)絡(luò)交流真便捷創(chuàng)意編程樂(lè)趣多02.說(shuō)學(xué)情Part2學(xué)情分析

已掌握的知識(shí)和技能未學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能????運(yùn)用word軟件輸入文字,對(duì)文字能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的編輯,比如修改字體字號(hào)加粗等等設(shè)置表格中的字體、字號(hào)、顏色、邊框、底紋Part2學(xué)情03.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)Part3三維目標(biāo)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究和動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作、實(shí)踐和自學(xué)能力。能夠更加熟練地修飾表格中的文字,理解它們的作用,掌握邊框顏色、線型的設(shè)置以及底紋的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和合作精神。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀Part304.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)Part4教學(xué)重難點(diǎn)Part4教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)各種字體、字號(hào)、字體顏色的綜合運(yùn)用,以及各種邊框和底紋的特殊效果的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):設(shè)置邊框和底紋的具體方法以及創(chuàng)造性地美化表格。05.說(shuō)教法學(xué)法Part5教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法1234講解演示法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法分組教學(xué)法Part506.說(shuō)教學(xué)過(guò)程Part6說(shuō)教學(xué)過(guò)程02小組合作自主探究設(shè)置文字格式。課堂導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣。01學(xué)生比賽完成對(duì)邊框的修飾03老師示范學(xué)生操作。04四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)Part6說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)

課堂導(dǎo)入Part6開學(xué)了,老師讓兩位同學(xué)分別制作了一個(gè)課程表,你覺(jué)得哪一個(gè)更好?為什么?說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二環(huán)節(jié)

小組合作交流,自主探究設(shè)置文字格式

要求一設(shè)置標(biāo)題格式要求二設(shè)置第一行格式要求三設(shè)置其他文字格式Part6說(shuō)教學(xué)過(guò)程第三環(huán)節(jié)學(xué)生比賽完成對(duì)邊框的修飾。Part6說(shuō)教學(xué)過(guò)程第四環(huán)節(jié)老師示范,學(xué)生操作Part6老師多媒體示范對(duì)表格進(jìn)行第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論