教師個人工作計劃樣本

教師個人工作計劃樣本老師個人工作方案樣本【7篇】

你們清晰了解嗎？老師要準時賜予同學關心和排解，培育同學健康的心理品質。以下是我為您整理的老師個人工作方案樣本【7篇】，誠心盼望能為您供應關心！

老師個人工作方案樣本【篇1】

本學期語文的教學重點是復習迎考，如何更優(yōu)化、更有效地做好復習工作是本學期教學工作的難點。現備課組有如下思索：

一、突出學習習慣的培育，同學做到今日事今日畢。

對于初三同學來說，多半已有了自己的學習習慣，但極少部分沒有養(yǎng)成。所以老師指導督促同學有每天的學習方案、目標，并對應過手的學問進行自測和師測，做到今日事今日畢，千萬不能拖帳滾雪球。

二、功夫用在每一節(jié)課上

初三下學期的時間本身就很緊急，希望同學課下在語文上花許多時間是不行能的。為此，要特殊留意當堂的學習效果，突出重點難點.務必要求同學把握必需把握的基本學問.諸如第一輪復習當中，堅持當堂聽寫默寫，發(fā)覺問題準時補救。

三、不忘學科的特別性，注意語文的人文性

1、雖然在初三的語文教學中，“填入”式的傳授不行少，但還應要提倡敏捷多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和爭論式，鼓舞運用探究性的學習方式，才能形成真正答題力量，應對85%主觀題目的考試。

2、在教學中，始終突出語文的人文性。讓同學在潛移默化中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育審美情趣。讓同學在學習過程中積累思想，對生活對社會有更深的熟悉，才能寫出高水平的作文。

四、教會同學學會分析歸納的力量

在教學中，指導同學運用比較、分析、歸納等方法，讓他們成為一個學習上“會思索”的人，能和老師一起從大量練習題中歸納出答題的規(guī)律和技巧，真正擁有答題的絕技。

五、沖刺階段：培優(yōu)輔差

努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成學問的系統(tǒng)化，提高他們的應試力量。在抓優(yōu)的同時，也注意進一步鞏固并提高中等生的學習成果。關心差生取得適當進步，讓差生在老師的.輔導和優(yōu)生的關心下，逐步提高自己的學習成果，形成語文基本力量。從而，讓整體同學的語文素養(yǎng)和語文成果得到提高。

老師個人工作方案樣本【篇2】

作為一名老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應不斷完善個人業(yè)務水平。高中地理是，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理老師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下方案：

1、喜愛本職工作，為人師表，在方面作好同學的表率。

2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關懷國內外教學改革的動態(tài);努力提高對教育教學科研的力量。

3、作好教學后記

在一節(jié)或一天的教學工作結束后，準時登記自己教學實踐的，是老師積累教學，進行教學反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設計執(zhí)行狀況的回顧，對教學原則、目的、內容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特殊是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的閱歷、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學。每學期讀一本有關教育的書籍，并準時反思。

5、學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學閱歷。深化學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班同學的實際水平、閱歷動身尋求相匹配的教育目標、內容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學支配同學一日活動，合理制訂方案，活動中注意同學團結合作精神的培育。結合學校教育特色，對同學在日?；顒又屑訌娊逃?/p>

6、仔細參與參加教研活動，并在詳細的教學實踐中嘗試、調整。準時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

老師個人工作方案樣本【篇3】

在校領導的關懷與認同，我有幸被評比為20__學年度語文教學骨干老師，作為一名業(yè)務上的骨干，我應更加努力工作，為教育教學盡獻一份力氣。

一、預期目標：

作為校級骨干老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期工作方案與教學方案，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培育同學“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學討論，開拓教學改革新領域，進一步讓語文教學成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。

二、詳細目標：

1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，樂觀閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，樂觀寫好讀后感。

2、增加科研意識和科研力量，樂觀開展科研工作，寫好09年區(qū)立項課題的結題報告。

3、上好校展現課，做好相關教育教學講座。

4、制造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年老師，有明顯成效。

三、詳細措施：

（1）本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

（2）十月底上一節(jié)語文展現課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。

（3）平日要更細心的關懷帶教新老師，相互聽課，溝通思想，相互學習，共同進步。

（4）在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

（5）在課堂中轉變傳統(tǒng)的教學方式，依據同學實際狀況，創(chuàng)新一些適合同學的活動，轉變同學的學習方式，使同學會學、樂學。

（6）采納多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。

（7）課堂教學做到敬重同學，以同學為主體，充分啟發(fā)和調動同學的樂觀性。面對全體同學與關注個別差異相結合；加強環(huán)境愛護教育、促進同學行為習慣的養(yǎng)成。

（8）連續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

老師個人工作方案樣本【篇4】

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定方案如下：

一、指導思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、教育教學方面：

1、連續(xù)深化學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，亦不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保教方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強平安教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

以上是新學期的工作方案，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。

老師個人工作方案樣本【篇5】

轉瞬，我已經踏上工作崗位第七個春秋了。當年自己實習的場景，似乎在昨天一樣。而今日，我也成為一名實習同學的輔導老師。

由畢業(yè)到工作是個重要的過渡時期，我深知實習階段對一名同學的重要。我雖力氣微薄，力量有限，但我會盡我的努力和力量，讓這名同學在這短短的兩個月中，學到作為一名老師的基本技能及工作方法，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。

1、觀摩教學

除每天與我一同進入課堂上課外，并觀摩其他有閱歷、有教學特色老師的課。并在觀摩前，了解教學內容，介紹這個老師的教學特點，以及學習的重點，有方案有目的的進行學習討論。

2、教學實踐

觀摩后的其次個星期起，針對本周的觀摩學習，進行一次教學實踐，檢驗學習效果。在上課前，實習老師應對本班同學有初步了解，實習老師初步備課，然后與該老師共同備課，并把握教學的各個環(huán)節(jié)，猜測教學效果。總結教學中的優(yōu)點和不足，為下次教學實踐做預備。

3、輔導同學

多給實習老師制造與同學接觸的機會，了解同學在學習上存在的問題，依據實際狀況進行輔導。用集體輔導的形式，訂正普遍問題，對個別問題，個別輔導。

4、班級管理工作

在引導教學的過程中，滲透班主任管理方面的技能技巧。把握班主任工作的內容、特點和方法。例如通過了解同學、處理班級的日常工作、組織文體活動、布置班委會工作等方面，使實習老師得到全面的進展。

5、教學相長

我也要向實習老師學習她的虛心謹慎，擅長討論的學習態(tài)度，讓自己在教學和班級管理上再上一個新的臺階。

6、詳細支配

第一周聽課觀摩聽課后體會、簡潔評課

其次周聽課觀摩、參加班級管理上課、參加管理班級日常事務

第三周聽課觀摩、參加班級管理上課、參加管理班級日常事務

第四周聽課觀摩、參加班級管理上課、參加管理班級日常事務

第五周聽課觀摩、參加班級管理上課、參加管理班級日常事務

第六周總牢固習收獲上交總結報告

老師個人工作方案樣本【篇6】

一、指導思想

以全國教育工作會議精神和《國家中長期教育進展規(guī)劃綱要》為指針，樂觀制造條件，努力構建我校老師的終身學習框架，造就一支結構合理，素養(yǎng)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的老師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的老師群體。

二、目標與任務

1、加大老師職業(yè)道德教育力度，根據上級對老師的詳細的要求，以校為本，組織老師進行職業(yè)道德教育，樂觀培育老師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作，和諧進取”精神。

2、加大老師的教育科研培訓力度，采納“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式，開展教育科研課題的培訓工作，力爭全部的教研組擁有一個教育科研課題。

3、加強課堂教學培訓，轉變老師教學方式，提高課堂教學的有效性，提高老師的業(yè)務基本功

三、培訓方式

學校、教研組、老師三級互動結合、專家指導和老師論壇相結合、課堂專題培訓和常規(guī)教學相結合、集中與分散相結合。

四、詳細措施

1、將每周三、周四上午第三節(jié)課（10：00）作為集中培訓時間（老師選擇其中一天參與，培訓內容相同），由各學部教務處牽頭，詳細組織本學部老師參與培訓。

2、以教研組、備課組等為單位分組組織學科業(yè)務學習，指定學習書目，溝通學習心得，同時加強對組長的業(yè)務培訓與指導。

3、充分利用學?，F代教育技術資源，發(fā)揮校內網與四中博客的功效，堅持“有培訓、有考試、有應用”的思路，提高老師的培訓效果。

4、樂觀推舉老師參與各類培訓與教學教研活動，并加強管理，做到“學有收獲，學以致用”，而且老師培訓后能在本組溝通閱歷體會。

5、開放學校圖書室，要求每學期老師至少精讀一本理論書刊，并作出相關讀書筆記。

老師個人工作方案樣本【篇7】

選擇了幼兒老師這個職業(yè)是由于對孩子的寵愛。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下個人進展方案：

一、思想方面：

在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、學習方面：

在新的學期里，我將仔細學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領悟他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教進展的新的局面。仔細閱讀教學雜志，虛心向同行請教，準時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學。準時總結了教學中的與失敗、閱歷與教訓，注意討論如何啟迪同學才智，調動同學學習的樂觀性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合，制訂課題，作出討論的方案，準時進行階段反饋。

三、教學工作方面：

我深刻體會到，孩子是真正根據自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關心的心，老師的