班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)8篇

班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)8篇班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)必需的教化的目的，將年齡一樣、文化程度大體一樣的學(xué)生按必需的人數(shù)規(guī)模建立起來的教化組織。下面是我給大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，僅供參考盼望能夠幫助到大家。班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)主題使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教化學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的,學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗(yàn)分析，從校內(nèi)文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問候用語。2、搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫。4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。四、活動(dòng)過程：主持人宣布主題班會(huì)起先:主持人致辭，歡送到場嘉賓，宣布節(jié)目起先。節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺(tái)，給與女生們節(jié)日的問候,送上真誠的祝福。溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準(zhǔn)備好的PPT文檔，回憶那些班上同學(xué)共同閱歷的奇妙回憶，同時(shí)，一同展望班上多彩的將來。男生節(jié)目表演。每個(gè)男生獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目，在講臺(tái)上進(jìn)展表演。女生節(jié)活動(dòng)籌劃書小當(dāng)心愿，我來實(shí)現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成泥，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實(shí)現(xiàn)女生的小當(dāng)心愿。送上給每個(gè)寢室的禮物。七、人員支配1、主持人：-提前一天準(zhǔn)備當(dāng)天發(fā)言稿2、PPT制作：-負(fù)責(zé)收集好活動(dòng)當(dāng)晚要用的圖片、音樂、視頻,為本場晚會(huì)營造溫馨的氣氛做好準(zhǔn)備。3、選購：--負(fù)責(zé)購置本次活動(dòng)裝扮教室的材料，以及晚會(huì)分發(fā)的飲料和食品。4、食品分發(fā)：一5、教室布置：以-為組長，帶著班上剩下的男生，在活動(dòng)起從前兩小時(shí)進(jìn)展教室裝扮，同時(shí)畫好黑板報(bào)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）教室裝扮：1、教室裝扮材料：50元2、飲料：80元3、水果：60元4、瓜子、花生：60元5、糖果：50元6、禮品：101元合計(jì)：400元時(shí)間：20-年3月4日班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)6教化目的：1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對(duì)父母的感情。2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。教化重點(diǎn)：緊緊圍繞身邊感恩小事，通過"發(fā)覺愛〃〃體會(huì)愛〃〃回報(bào)愛〃，使同學(xué)們理解到什么叫〃感恩〃，切身體會(huì)到生活中到處有愛，應(yīng)懂得對(duì)父母感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程一、心理測試一一發(fā)覺愛1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰?最寵愛的玩具是什么?最愛的食物是什么？2、學(xué)生填寫。3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳聞天帝把全部的魔鬼都裝在了一個(gè)叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪心，其中還有一個(gè)魔鬼叫強(qiáng)奪。它很寵愛強(qiáng)奪別人的心愛之物，然后把它殲滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被翻開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必需交出其中一份心愛之物，你沒有任何方法。你會(huì)交出你其中一份心愛之物，孩子，你會(huì)交出你最愛的什么？4、學(xué)生答復(fù)。老師評(píng)述。5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出其次份心愛之物，你會(huì)交出你最愛的什么？6、學(xué)生答復(fù)，老師評(píng)述。7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛之物，你情愿嗎?為什么？8、學(xué)生答復(fù)，老師評(píng)述。9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母賜予我們的愛是宏大的，無私的。讓我們找尋一下父母對(duì)我們的愛，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！二、尋愛之旅一一體會(huì)愛1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛的畫面。老師配音介紹。將學(xué)生的感情煽動(dòng)起來!激發(fā)找尋熱忱。2、師：孩子們，翻開你的記憶之門，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛。3、學(xué)生找尋愛，說說愛。老師評(píng)述。4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母賜予我們愛的眼淚。三、尋愛之旅一一回報(bào)愛1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？2、老師采訪局部學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛程度!學(xué)生回答下列問題（要說真心話）3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛剛那張紙條下，寫下你回報(bào)父母愛的宣言吧！4、學(xué)生寫下自己愛的宣言，老師指導(dǎo)。5、全班溝通。老師評(píng)述。6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的其次滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛的眼淚。惡魔確定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛之物，因?yàn)樗捕昧藧?，懂得了感恩。四、歌聲完畢一一散播愛師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋型戤吔袢盏膶壑?歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)7一、活動(dòng)的目的和意義（一）意義。L〃班級(jí)音樂會(huì)〃能夠減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的音樂愛好。.建立新型的師生關(guān)系。.是學(xué)生間相互展示、相互評(píng)價(jià)的有效途徑。.可以讓學(xué)生體驗(yàn)成就感，鼓舞學(xué)生大膽探究。（二）目的。給學(xué)生營造一種良好的音樂氣氛，促進(jìn)孩子們踴躍參與音樂活動(dòng),增加他們的愛好，師生的情感也得以進(jìn)一步溝通，教學(xué)效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的〃小舞臺(tái)〃。二、活動(dòng)地點(diǎn)三（2）班教室三、活動(dòng)參與人員全體學(xué)生、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及家長觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)展評(píng)比。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)前.每班推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。.可設(shè)計(jì)服裝、道具，制作節(jié)目單、邀請(qǐng)書，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場作環(huán)境布置。(二)活動(dòng)中.主持人宣布開場開場詞：男：敬重的老師。女：尊敬的同學(xué)們。合：大家好。男：音樂，是人類最奇妙的語言！女：音樂，讓我們走在了一起！男：音樂，讓我們的生活更加多彩！女：今日，在這美麗的小舞臺(tái)上，同學(xué)們將要展示自己所學(xué)的才藝。女：節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。合：讓我們一起欣賞三(2)班音樂會(huì)的精彩的節(jié)目吧！2.音樂會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)音樂會(huì)第一環(huán)節(jié)：開場舞音樂會(huì)其次環(huán)節(jié)：鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃與小熊跳舞》音樂會(huì)第三環(huán)節(jié)：相聲《我要上音樂會(huì)》音樂會(huì)第三環(huán)節(jié)：獨(dú)唱《隱形的翅膀》音樂會(huì)第四環(huán)節(jié)：二胡獨(dú)奏《賽馬》音樂會(huì)第五環(huán)節(jié)：小品《西游記》音樂會(huì)第五環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)名為〃集體舞〃。和家長形成互動(dòng)，學(xué)生和家長一起跳集體舞。音樂會(huì)最終環(huán)節(jié)：大合唱《同一首歌》（三）主持人宣布完畢完畢語：女：快樂的時(shí)間總是過得很快，我們的班級(jí)音樂會(huì)也要完畢了。男：今日我們有這樣的進(jìn)步，離不開老師對(duì)我們的辛勤教化和造就。女：我們要感謝我們的老師男：感謝在座的同學(xué)們和家長。及各學(xué)科科任老師。女：最終祝同學(xué)們：每天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！男：盼望在下次音樂會(huì)我們有更好的表現(xiàn)。合：班級(jí)音樂會(huì)到此完畢!再見?。ㄈ┗顒?dòng)后帶著學(xué)生整理教室和學(xué)生得分狀況，對(duì)此次班級(jí)音樂活動(dòng)作出評(píng)定。五、活動(dòng)反思與總結(jié)〃班級(jí)音樂會(huì)〃在掌聲中完畢，這次班級(jí)音樂會(huì)由同學(xué)們自己辦的很成功。從提出一一準(zhǔn)備一一舉辦的全過程都表達(dá)《新課標(biāo)》的精神和理念。造就了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用。老師可以以同等的身份，與同學(xué)們一起進(jìn)展示范性合作，并想方設(shè)法地為合作的同學(xué)出謀劃策，在展示成果或參與競賽時(shí)，老師甘做學(xué)生的助手、陪襯，以自己的身教、言教啟迪學(xué)生，讓學(xué)生在合作中獲得良好的人文素養(yǎng)。班級(jí)音樂會(huì)給學(xué)生一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)參與體驗(yàn)的時(shí)機(jī)。學(xué)生們從中獲得了自信和滿足，更加強(qiáng)了他們對(duì)音樂的寵愛之情。班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)8活動(dòng)目的：讓學(xué)生在活動(dòng)中相識(shí)自我，找到自己和他人的閃光點(diǎn)，從而超越自我，樹立自信念?；顒?dòng)名稱：最亮的星活動(dòng)準(zhǔn)備：各色、各式的自己最寵愛的星星的圖形?；顒?dòng)過程：一、前奏：1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。（口令：各小隊(duì)清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。）2、匯報(bào)人數(shù)。（口令：中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員~~人，實(shí)到~~人，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)我們活動(dòng)。輔導(dǎo)員：請(qǐng)隊(duì)員按準(zhǔn)備活動(dòng)，愿這次活動(dòng)舉得圓滿成功。）3、出隊(duì)旗。4、唱隊(duì)歌。二、引入：1、聽歌曲《閃爍的小星》。主：伙伴們，你能聽出這首好聽的兒歌頌的是什么嗎？生：……主：伙伴們，你情愿做天上的一顆星嗎？2、提示主題：主持人：我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)就像是天上的一顆星，都在天空中閃爍著，都在為世界奉獻(xiàn)著一絲亮光。3、質(zhì)疑：主：伙伴們，什么樣的是星才是一顆閃亮的星星呢？生：……主：對(duì)，我們身邊的優(yōu)點(diǎn)就是我們閃亮的地方。4、找一找別人的亮點(diǎn)。主：伙伴們，讓我們來找一找，找一找自己身邊的閃亮的星。生：……主：是啊，我們伙伴的亮點(diǎn)可真的好多，說也說不完?；锇閭?你情愿把你手中的一顆星送給你認(rèn)為最亮的星嗎？5、找一找自己的亮點(diǎn)。主：伙伴們，自己找到了自己認(rèn)為閃亮的星，真的，要不是今日有這樣的時(shí)機(jī)，我們還真的不知道我們中間還有這樣亮的星。那，我們自己的身上呢，自己的身上有沒有閃亮的地方呢?讓我們自己來找一找自己閃亮的地方吧。生：……（講自己的優(yōu)點(diǎn)，成功的方面，值得高傲的事。）主：原來，我們每一個(gè)人都有這樣多的閃亮的地方?？墒牵锇閭?，我們還要做世界上最亮的一顆星。讓我們用自己最寵愛的彩色粉筆在黑板上寫上自己最想說的一句話吧。生：（有秩序上臺(tái)）主：伙伴們，我們都想做一顆最亮的星星，讓我們?yōu)榱诵闹械哪且活w星一起努力吧。（音樂《閃亮的星》，學(xué)生跟唱。三、完畢：主：伙伴?們，我們今日最終找到了自己努力的方向，真的好快樂，今日，我覺得我們像長大了許多一樣。此時(shí)此刻讓我們的老師來帶著我們呼號(hào)吧。師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主：退旗。主：讓我們的老師為我們作活動(dòng)總結(jié)。師：…班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)8篇1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。2、全班朗讀《班級(jí)公約》，由班長領(lǐng)讀。3、詩歌朗讀《讓文明與我同行》。4、考考你的小游戲。5、男女小合唱《文明我們愛你》。6、換位思維，今日我當(dāng)老師來說說你盼望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。7、看有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫，從中體會(huì)社會(huì)文明。8、玩吹氣球的游戲。9、觀看動(dòng)畫《關(guān)愛母親》，體會(huì)家庭文明。10、小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情意。11、全班宣誓《八⑴班共勉誓詞》。12、班主任講話。主持人宣布主題班會(huì)完畢。班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的摯友，營造良好的讀書氣氛，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校內(nèi)，打造書香班級(jí)奠定根底。2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴，造就深厚的讀書愛好和良好的讀書習(xí)慣。活動(dòng)過程:①制定班級(jí)讀書準(zhǔn)備要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對(duì)班級(jí)學(xué)情的分析，開列必讀書目和選讀書目;一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動(dòng)和班級(jí)的其他活動(dòng)結(jié)合起來等。②教室環(huán)境布置要求：營造讀書氣氛，讓教室充溢書香氣息。③成立班級(jí)讀書小隊(duì)（組）或讀書俱樂部④建立班級(jí)圖書角要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充溢，并選好圖書管理員，制定班級(jí)圖書管理制度。具體做法：充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。第一，可以由每個(gè)學(xué)生供應(yīng)1—2本書，定期由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期完畢后，還由學(xué)生將自己的書帶回。其次，學(xué)校供應(yīng)的圖書，各小隊(duì)可以依據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他小隊(duì)互換著閱讀，充分利用學(xué)校供應(yīng)的圖書開展活動(dòng)。第三，圖書角可以取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充溢書香氣息的名稱。⑤保障閱讀時(shí)間開展〃一日三讀〃，即早晨誦讀、〃課前溝通〃、〃午間自由讀〃。⑥建立班級(jí)與班級(jí)之間的流通機(jī)制各班圖書角中的圖書各不一樣，班級(jí)與班級(jí)之間可以定期交換彼此的圖書，要求全部同年級(jí)班級(jí)一個(gè)月交換圖書，并將圖書剛好下發(fā)給學(xué)生。⑦上好閱讀課讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系，讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記，每人準(zhǔn)備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生典型。推動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)地深化開展。充分發(fā)揮語文老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。⑧倡議〃親子閱讀〃要求：通過家長會(huì)等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。⑨開展讀書心得溝通活動(dòng)。定期舉辦讀書心得溝通活動(dòng)。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會(huì)，把各方面的信息帶給大家?！ㄗx萬卷書，行萬里路。〃堅(jiān)信我們九小的書香校內(nèi)之路必需能書香四溢、花開滿地！班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)名稱：〃一戰(zhàn)原委〃學(xué)問競賽二、活動(dòng)內(nèi)容：趣味學(xué)問競答三、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)意在呈現(xiàn)同學(xué)們踴躍向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進(jìn)一步增加同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝合力，還可以豐富課余生活，到達(dá)勞逸結(jié)合的目的。四、活動(dòng)時(shí)間：初定于11月1日星期五下午第八節(jié)五、活動(dòng)地點(diǎn)：高二⑷班教室六、活動(dòng)對(duì)象：高二⑷班全體同學(xué)七、組織機(jī)構(gòu)：高二⑷班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任八、活動(dòng)步驟：1、準(zhǔn)備階段：選擇題目與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（題目類型涵蓋地理、歷史、消遣、語文等方面，需做成PPT;獎(jiǎng)品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。2、熱場階段：把班上分成三隊(duì)，給2分鐘自由探討時(shí)間，確定隊(duì)名，口號(hào)。（可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備）3、第一環(huán)節(jié)：三支隊(duì)伍PK,每支隊(duì)伍選出3個(gè)人，進(jìn)展搶答,累計(jì)積分，本環(huán)節(jié)總時(shí)間為20分鐘，時(shí)間完畢，分?jǐn)?shù)最高的一組勝出，獲得獎(jiǎng)品（棒棒糖）留意微小環(huán)節(jié)：①每搶答對(duì)一道題目，獲得1分②主持人宣布競答之前，不得答題，否那么本隊(duì)扣1分③競答需舉手，主持人判定舉手最快的一組，方可答題④答題期間不得翻書、不得運(yùn)用手機(jī)等通訊工具搜尋答案⑤假如無人答復(fù)或無法答復(fù)正確答案，那么另換題目4、其次環(huán)節(jié)：學(xué)生一對(duì)一答題，本環(huán)節(jié)須要10名〃勇士〃，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個(gè)對(duì)手，輪番答復(fù)失敗者淘汰，成功者贏得一份獎(jiǎng)品并接著挑戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手（本環(huán)節(jié)總時(shí)間為15分鐘）留意微小環(huán)節(jié)：①每道題目答題時(shí)間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗②本環(huán)節(jié)題目水平相仿，類型相同、③假設(shè)時(shí)間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對(duì)決，反之，那么活動(dòng)完畢。5、總結(jié)階段：班主任總結(jié)九、預(yù)算：阿爾卑斯棒棒糖25根_0.5元=12.5元作業(yè)本0.5_10本=5元班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4一、實(shí)施班級(jí)：10⑵班二、指導(dǎo)思想：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳聞等。提高學(xué)生對(duì)祖國文化的酷愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體相識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會(huì)以及自我開展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)開展和生活方式變革所要求的根本品質(zhì)。2、通過老師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。3、通過本次活動(dòng)，開展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、開展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師布置局部學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)展調(diào)查采訪。3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等四、活動(dòng)時(shí)間：20—年9月10日五、活動(dòng)過程：（一）搜集準(zhǔn)備階段：1、學(xué)生搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如〃老師節(jié)的由來〃、〃老師節(jié)的習(xí)俗〃、〃老師節(jié)的詩歌〃、做一做〃老師花燈〃、〃老師燈謎會(huì)〃等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。2、班委會(huì)召開會(huì)議制定準(zhǔn)備，讓學(xué)生依據(jù)自己寵愛的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶著，明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)準(zhǔn)備。（二）活動(dòng)實(shí)施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我們所在區(qū)域老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料謹(jǐn)慎做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪