



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙人美2011版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《熱愛祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)青銅器》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解青銅器在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位和作用;學(xué)習(xí)青銅器的基本知識(shí)和技法;能夠自由運(yùn)用線條、形體、色彩等元素,畫出具有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力的青銅器形象;提高學(xué)生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容青銅器的基本知識(shí)和技法;青銅器的種類和造型特點(diǎn);青銅器中的圖案和紋飾;通過(guò)畫青銅器的形象,體驗(yàn)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解青銅器的重要地位和作用;學(xué)習(xí)青銅器的基本知識(shí)和技法;能夠自由運(yùn)用線條、形體、色彩等元素,畫出具有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力的青銅器形象。四、教學(xué)方法觀摩分析法:教師用圖片、視頻等多媒體資料向?qū)W生展示各種青銅器形式,讓學(xué)生從多個(gè)角度了解其品種、特點(diǎn)、風(fēng)格和文化內(nèi)涵。講解演示法:教師詳細(xì)講解各種青銅器的技法、構(gòu)圖、線條運(yùn)用等,讓學(xué)生了解如何表現(xiàn)出不同青銅器的形態(tài)和特征。練習(xí)強(qiáng)化法:讓學(xué)生主動(dòng)參與到青銅器畫作中,縷清畫青銅器的要點(diǎn)和技巧,并通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高技能水平和實(shí)戰(zhàn)能力。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)上課前布置任務(wù):當(dāng)作業(yè):通過(guò)閱讀課本第2頁(yè)到第5頁(yè)的內(nèi)容,了解青銅器的基本知識(shí)和技法。上課時(shí)課堂導(dǎo)入教師通過(guò)課件向?qū)W生展示各種青銅器的圖片,讓學(xué)生觀摩分析,并引導(dǎo)學(xué)生了解青銅器在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位和作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容青銅器的種類和造型特點(diǎn);青銅器中的圖案和紋飾;學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生觀察青銅器的線條、形態(tài)、紋飾等,用鉛筆在毛稿紙上練習(xí)畫不同種類、不同造型的青銅器??偨Y(jié)回顧讓學(xué)生自我檢查作品,找出不足,并輔導(dǎo)學(xué)生如何改善。第二課時(shí)上課前布置任務(wù):當(dāng)作業(yè):通過(guò)閱讀課本第6頁(yè)到第9頁(yè)的內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)習(xí)青銅器中的圖案和紋飾。上課時(shí)課堂導(dǎo)入教師以講解方式,介紹青銅器各種花紋的形式,以及不同花紋所代表的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)青銅器中的圖案和紋飾,進(jìn)一步深入了解其特點(diǎn)和技法。學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生根據(jù)自己所了解的花紋形式,在毛稿紙上自由繪畫??偨Y(jié)回顧讓學(xué)生互相欣賞作品、評(píng)選優(yōu)秀作品,并對(duì)作品進(jìn)行總結(jié)回顧,讓學(xué)生自我檢查作品并輔導(dǎo)學(xué)生如何改善。第三課時(shí)上課前布置任務(wù):當(dāng)作業(yè):觀看視頻《青銅器制作工藝》。上課時(shí)課堂導(dǎo)入教師以演示方式,講解青銅器的制作工藝。學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步了解青銅器的制作工藝,并讓學(xué)生理解每個(gè)制作環(huán)節(jié)的重要性。學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生自選一種花紋形式,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧,自主設(shè)計(jì)、完成青銅器的畫作。總結(jié)回顧幫助學(xué)生整合所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)出畫青銅器的要點(diǎn)和技巧,并回顧學(xué)生在本課程中的學(xué)習(xí)成果。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的參與、討論和作品,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;定期組織
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件界面藝術(shù)設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)研究
- 高校藝術(shù)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)接研究
- 跨國(guó)科技合作中的文化差異與溝通策略
- 金融分析師眼中的財(cái)務(wù)報(bào)表分析
- 河南2025年01月河南省南陽(yáng)市市直機(jī)關(guān)2025年度公開遴選71名公務(wù)員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年02月湖南常德市市直部分事業(yè)單位集開招聘79人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)規(guī)劃
- 浙江專用2025版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第十章計(jì)數(shù)原理與古典概率第8講離散型隨機(jī)變量的均值與方差練習(xí)含解析
- 備戰(zhàn)2025年高考語(yǔ)文一遍過(guò)考點(diǎn)27篩選并整合文中的信息含解析
- 江蘇專用2025版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題六概率統(tǒng)計(jì)復(fù)數(shù)算法推理與證明第2講統(tǒng)計(jì)學(xué)案文蘇教版
- 回旋鉆鉆孔施工方案
- 《最好的未來(lái)》合唱曲譜
- 四年級(jí)上冊(cè)第四單元讓生活多一些綠色道德與法治教學(xué)反思11變廢為寶有妙招
- 嗓音(發(fā)聲)障礙評(píng)定與治療
- GB∕T 8081-2018 天然生膠 技術(shù)分級(jí)橡膠(TSR)規(guī)格導(dǎo)則
- 教學(xué)課件個(gè)人理財(cái)-2
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 【圖文】煤礦井下常見的失爆現(xiàn)象
- 我的寒假生活模板
- 完整版三措兩案范文
- 貿(mào)易公司程序文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論