粵教版必修5《東方風(fēng)來滿眼春》教學(xué)設(shè)計

粵教版必修5《東方風(fēng)來滿眼春》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.1教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容為粵教版必修5中的《東方風(fēng)來滿眼春》一文。該文主要講述了一位農(nóng)村婦女在改革開放初期從一個小小的茶葉合作社書記成長為當(dāng)?shù)攸h委書記的過程，通過她的一系列實事求是、勇于擔(dān)當(dāng)、成功治理等經(jīng)歷，一步步清除了發(fā)展中的障礙，大力發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化事業(yè)，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展。1.2教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：熟悉《東方風(fēng)來滿眼春》這篇文獻(xiàn)的內(nèi)容，理解其中所表達(dá)的思想觀點；掌握較高的閱讀能力，學(xué)會辨認(rèn)和運用各種語言技巧；了解改革開放初期中國的經(jīng)濟、政治和社會狀況，進(jìn)一步提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和政治意識；培養(yǎng)學(xué)生的思辨精神、實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵其積極參與到國家的現(xiàn)代化建設(shè)工作中。二、教學(xué)方法與手段2.1教學(xué)方法本次教學(xué)的主要教學(xué)方法為講授法、思考式教學(xué)和展示式教學(xué)。在講解文章基本情節(jié)和人物角色信息的同時，教師可引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)開展交流和討論，鼓勵他們思考其中所涉及的問題，同時展示教學(xué)課件和多媒體資源豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.2教學(xué)手段教師除了利用板書和PPT演示等基本手段外，還可以選擇開展多種多樣的教學(xué)活動，例如形成比較、研究分析、文獻(xiàn)鑒賞、讀書筆記等，應(yīng)用不同的教學(xué)手段提高教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，教師還可以引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段，例如網(wǎng)絡(luò)查閱、多媒體資料展示操作等，來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)步驟與思路3.1教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入階段向?qū)W生介紹本次教學(xué)的主題和目標(biāo)，引出文章的主要內(nèi)容和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）基礎(chǔ)講解階段簡要介紹文章的基本情節(jié)和人物角色信息，分析文章的主題與立意，以及語言結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)技巧等。（3）思考式教學(xué)階段鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)與同伴開展交流和討論，思考其中所涉及到的問題，并將自己的思考和觀點進(jìn)行展示。（4）文獻(xiàn)鑒賞階段通過對文章內(nèi)容的深度閱讀，讓學(xué)生在體驗文化、品味文藝的同時深度理解其中所表達(dá)的思想和情感。3.2教學(xué)思路本次教學(xué)針對內(nèi)容較難、讀者理解度較低的材料，采取“主題導(dǎo)向、以讀為主”的教學(xué)模式，通過教師講授、學(xué)生自評、小組討論、課堂展示等形式幫助學(xué)生理解文章主題和思想內(nèi)涵、把握語言形式和表現(xiàn)技巧，同時加強思維訓(xùn)練和思維能力的提升，使學(xué)生在此過程中形成有意義的學(xué)習(xí)體驗，促進(jìn)知識積累和思想成長。四、教學(xué)評價4.1教學(xué)成果評價對教學(xué)成果的評價應(yīng)該從知識運用技能、情感態(tài)度及思維能力三個方面分別進(jìn)行。包括對學(xué)生閱讀能力的提升、思考能力和創(chuàng)新能力的提高、對文章思想和主題的理解程度。4.2教學(xué)過程評價教學(xué)過程的評價應(yīng)該包括兩個方面：一方面是教學(xué)活動的組織和實施效果，即教學(xué)設(shè)施、外部環(huán)境、資源應(yīng)用、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)態(tài)度和行為、學(xué)生參與情況等。另一方面是學(xué)生學(xué)習(xí)效果，即閱讀量、閱讀均衡度、閱讀速度和閱讀深度等。針對評價結(jié)果，教師應(yīng)該根據(jù)其反饋意見進(jìn)行后續(xù)教學(xué)改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。五、總結(jié)粵教版必修5中的《東方風(fēng)來滿眼春》一文是具有較高文獻(xiàn)價值和時代價值的讀本，對學(xué)生閱讀能力、歷史素養(yǎng)提高具有重要意義。教師應(yīng)該根據(jù)需求制定科學(xué)完善的教學(xué)計劃，靈活運用多