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文檔簡介
2022年山西省晉中市太谷縣第五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知變量X服從正態(tài)分布N(2,4),下列概率與P(X≤0)相等的是()A.P(X≥2) B.P(X≥4) C.P(0≤X≤4) D.1﹣P(X≥4)參考答案:B【考點】CP:正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義.【分析】由變量X服從正態(tài)分布N(2,4)可知,x=2為其密度曲線的對稱軸,即可求出答案.【解答】解:由變量X服從正態(tài)分布N(2,4)可知,x=2為其密度曲線的對稱軸,因此P(X≤0)=P(X≥4).故選B.2.已知是等比數(shù)列,前項和為,,則
A. B. C. D. 參考答案:B3.某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的S值為(
).
A.1
B.
C.
D.參考答案:C略4.橢圓的離心率為(
)A、 B、 C、 D、參考答案:A因為橢圓,a=1,b=,c=,則橢圓的離心率為,選A5.已知集合,集合,且,則的取值范圍是A.
B.
C.
D.參考答案:C6.已知隨機變量則使取得最大值的值為(
)A
B
C
D參考答案:A略7.安排4名志愿者完成5項工作,每人至少完成1項,每項工作由1人完成,則不同的安排方式共有A.120種 B.180種 C.240種 D.480種參考答案:C【分析】根據(jù)題意,分兩步進行分析:先將5項工作分成4組,再將分好的4組進行全排,對應(yīng)4名志愿者,分別求出每一步的情況數(shù),由分步計數(shù)原理計算即可得到答案?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,分2步進行分析:(1)先將5項工作分成4組,有種分組方法;(2)將分好的4組進行全排,對應(yīng)4名志愿者,有種情況;分步計數(shù)原理可得:種不同的安排方式。故答案選C【點睛】本題考查排列、組合的綜合應(yīng)用,注意題目中“每人至少完成1項,每項工作由1人完成”的要求,屬于基礎(chǔ)題。8.執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出的結(jié)果是,則輸入的(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:B9.已知空間四邊形中,,對角線的中點分別為,則=(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B略10.定義在R上的函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖像如圖,若兩個正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,且f(4)=1,則的取值范圍是參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知AC、BD為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為,則四邊形ABCD的面積的最大值為
.參考答案:512.命題:p:?x∈R,sinx≤1,則命題p的否定¬p是.參考答案:?x∈R,sinx>1【考點】命題的否定.【專題】規(guī)律型;探究型.【分析】命題是全稱命題,根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題來解決.【解答】解:根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題知:命題p的否定¬p是:?x∈R,sinx>1.故答案為:?x∈R,sinx>1.【點評】本題主要考查含有量詞的命題的否定,全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題.13.設(shè)等差數(shù)列的前項和為,已知,,則
參考答案:14.在三棱錐V-ABC中,面VAC⊥面ABC,,,則三棱錐V-ABC的外接球的表面積是____參考答案:16π【詳解】解:如圖,設(shè)AC中點為M,VA中點為N,∵面VAC⊥面ABC,BA⊥BC,∴過M作面ABC的垂線,球心O必在該垂線上,連接ON,則ON⊥AV.在Rt△OMA中,AM=1,∠OAM=60°,∴OA=2,即三棱錐V﹣ABC的外接球的半徑為2,∴三棱錐V﹣ABC的外接球的表面積S=4πR2=16π.故答案為:16π.15.一個平面圖形用斜二測畫法作的直觀圖是一個邊長為1cm的正方形,則原圖形的周長為________________cm參考答案:816.已知A(2,5),B(4,1),若點P(x,y)在線段AB上,則2x﹣y的最大值為.參考答案:7【考點】直線的兩點式方程.【分析】平行直線z=2x﹣y,判斷取得最值的位置,求解即可.【解答】解:如圖示:A(2,5),B(4,1).若點P(x,y)在線段AB上,令z=2x﹣y,則平行y=2x﹣z當直線經(jīng)過B時截距最小,Z取得最大值,可得2x﹣y的最大值為:2×4﹣1=7.故答案為:7.17.設(shè)數(shù)列{an}的前n的和為Sn,且滿足
▲
.參考答案:4【分析】由,得,從而,從而,由此得到是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,從而能求出的值.【詳解】數(shù)列的前項和為,滿足,,解得,,解得,,解得,,整理,得,是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,,故答案為4.【點睛】本題主要考查數(shù)列的通項公式與前項和公式之間的關(guān)系,屬于中檔題.已知數(shù)列前項和與第項關(guān)系,求數(shù)列通項公式,常用公式,將所給條件化為關(guān)于前項和的遞推關(guān)系或是關(guān)于第項的遞推關(guān)系,若滿足等比數(shù)列或等差數(shù)列定義,用等比數(shù)列或等差數(shù)列通項公式求出數(shù)列的通項公式,否則適當變形構(gòu)造等比或等數(shù)列求通項公式.在利用與通項的關(guān)系求的過程中,一定要注意的情況.
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分13分)已知、,求證:參考答案:略19.已知向量
(1)當向量與向量共線時,求的值;
(2)求函數(shù)的最大值,并求函數(shù)取得最大值時的的值.參考答案:(1)共線,∴,∴.(2),,函數(shù)的最大值為,得函數(shù)取得最大值時20.在四棱錐A-BCDE中,側(cè)棱底面BCDE,底面BCDE是直角梯形,,,,,H是棱AD上的一點(不與A、D點重合).(1)若平面,求的值;(2)求二面角的余弦值.參考答案:(1)(2)【分析】(1)由平面可得,從而得到.(2)以為坐標原點,的方向為軸,軸,軸正方向建立空間直角坐標系,求出平面的一個法向量和平面的一個法向量后可得二面角的余弦值.【詳解】(1)證明:因為平面,平面,平面平面,所以,所以,因為,所以.所以.(2)解:以為坐標原點,的方向為軸,軸,軸正方向建立如圖所示的空間直角坐標系,則點.則.設(shè)平面的一個法向量為,則,即,得.令,得;易知平面的一個法向量為,設(shè)二面角的大小為,則.故二面角的余弦值為.【點睛】線線平行的證明可利用線面平行或面面平行來證明,空間中的角的計算,可以建立空間直角坐標系把角的計算歸結(jié)為向量的夾角的計算,也可以構(gòu)建空間角,把角的計算歸結(jié)平面圖形中的角的計算.21.(12分)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE//AB,△ACD是正三角形,DE=2AB=2,且F是CD的中點。
(Ⅰ)求證:AF//平面BCE;
(Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅲ)設(shè),當為何值時?使得平面BCE與平面ACD所成的二面角的大小為。參考答案:解:(I)取CE中點P,連結(jié)FP、BP,∵F為CD的中點,∴FP//DE,且FP=………1分又AB//DE,且AB=∴AB//FP,且AB=FP,∴ABPF為平行四邊形,∴AF//BP?!?分又∵AF平面BCE,BP平面BCE,∴AF//平面BCE……………………3分
(II)∵△ACD為正三角形,∴AF⊥CD?!逜B⊥平面ACD,DE//AB,∴DE⊥平面ACD,又AF平面ACD,…………4分∴DE⊥AF。又AF⊥CD,CD∩DE=D,∴AF⊥平面CDE。…………5分又BP//AF,∴BP⊥平面CDE。又∵BP平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE?!?分
(III)由(II),以F為坐標原點,F(xiàn)A,F(xiàn)D,F(xiàn)P所在的直線分別為x,y,z軸(如圖),建立空間直角坐標系F—xyz.已知AC=2,則C(0,,0),……8分…9分顯然,為平面ACD的法向量?!?0分設(shè)平面BCE與平面ACD所成的二面角為所以,當時,平面BC
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