幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃1.引言幼兒園小班是家長(zhǎng)和孩子最先接觸的班級(jí)，也是一所幼兒園的重要組成部分。幼兒園小班的工作是關(guān)系到孩子和家長(zhǎng)的喜好，也是影響整個(gè)幼兒園的特色和形象的?；诖?，我們制定了小班下學(xué)期的工作計(jì)劃，力圖以最好的狀態(tài)服務(wù)于孩子和家長(zhǎng)。2.教學(xué)目標(biāo)小班下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是：平衡發(fā)展，逐漸提高孩子的綜合素質(zhì)和自主意識(shí)。3.工作計(jì)劃3.1抓好環(huán)境建設(shè)為了創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全、有利于幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，我們將著力完成以下事項(xiàng)：清理櫥柜儲(chǔ)物間、柜堆放區(qū)，建立角落固定制度；根據(jù)需要更換破損的墻紙、地毯，并增加空氣凈化器等空氣凈化設(shè)施；加強(qiáng)安全和衛(wèi)生保障，工作人員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；多元化環(huán)境裝飾，打造符合小班主題與墻貼，如：科技、自然風(fēng)、交通等。3.2探索多元化教學(xué)內(nèi)容小班下學(xué)期將積極開(kāi)展多元化教學(xué)內(nèi)容，并且將會(huì)抓住以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)：3.2.1動(dòng)手能力的練習(xí)通過(guò)各種富有趣味性的課程，探索發(fā)掘幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，可以參照以下幾個(gè)內(nèi)容：呈現(xiàn)課；繪本課；音樂(lè)課；科學(xué)課。3.2.2社交能力的訓(xùn)練通過(guò)各種富有趣味性的課程，引導(dǎo)幼兒理解合作意義，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與配合，可以參照以下幾個(gè)內(nèi)容：模擬游戲；隊(duì)列游戲；橫向合作訓(xùn)練；對(duì)話交流訓(xùn)練。3.2.3語(yǔ)言表達(dá)能力的提升通過(guò)各種富有趣味性的課程，使幼兒更好地掌握語(yǔ)言表達(dá)能力，可以參照以下幾個(gè)內(nèi)容：故事角；展示課；聆聽(tīng)課；朗讀表演。3.3定期學(xué)生反饋與家長(zhǎng)會(huì)議為了了解和收集幼兒在日常學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和意見(jiàn)，及時(shí)為家長(zhǎng)提供幼兒在幼兒園中的成長(zhǎng)情況，我們將定期進(jìn)行學(xué)生反饋和家長(zhǎng)會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)議將在下午6點(diǎn)-8點(diǎn)之間安排，內(nèi)容包括家長(zhǎng)對(duì)小孩在幼兒園的表現(xiàn)、老師提供的教學(xué)質(zhì)量等。4.工作考核計(jì)劃為確保工作能取得預(yù)期效果，對(duì)園隊(duì)的工作進(jìn)行考核，將從三個(gè)方面進(jìn)行考核：教育效果考核：針對(duì)園本、課程和美團(tuán)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)測(cè)；學(xué)生滿意度調(diào)查：每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)；家長(zhǎng)滿意度調(diào)查：每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。5.通過(guò)對(duì)小班下學(xué)期工作的規(guī)劃考慮，我們就能迎接新的工作挑戰(zhàn)，在執(zhí)行中要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)工作實(shí)際情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析幼兒發(fā)展情況，工作時(shí)需要進(jìn)行