人教版八年級上冊生物-53-動物在生物圈中的作用-課件-_第1頁
人教版八年級上冊生物-53-動物在生物圈中的作用-課件-_第2頁
人教版八年級上冊生物-53-動物在生物圈中的作用-課件-_第3頁
人教版八年級上冊生物-53-動物在生物圈中的作用-課件-_第4頁
人教版八年級上冊生物-53-動物在生物圈中的作用-課件-_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三章動物在生物圈中的作用溫故知新1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,誰是生產(chǎn)者?為什么?植物能夠通過光合作用制造有機物,且制造的有機物不僅供給植物自身,也是動物的食物來源,所以植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。2、動物是什么“身份”?動物是“消費者”。因為動物自己不能制造有機物,直接或間接地以植物為食。3、細菌和真菌是什么“身份”?分解者,因為它們可以把有機物分解成無機物,供植物重新利用。溫故知新4、生態(tài)系統(tǒng)中的這些“成員”能“和平共處”,是什么制約著它們?吃和被吃的關(guān)系——食物鏈、食物網(wǎng)資料分析:1.麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥,我國開展了“剿滅麻雀”的運動.上海市在5天的時間內(nèi)就消滅麻雀686172只,獲麻雀卵265968只.現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護麻雀.這是為什么?我雖然有時危害農(nóng)作物,但我也是許多害蟲的天敵,功還是大于過的飛蝗正在啃食玉米葉子

食物鏈:農(nóng)作物→麻雀農(nóng)作物→蝗蟲→麻雀→

貓頭鷹

(減少)(減少)(增多)(減少)農(nóng)作物遭到嚴重破壞!

問題:

1.人類能隨意剿滅麻雀嗎?

(不能)

2.人類能隨意剿滅某種動物嗎?

(不能)2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅.為了保護人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來.野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化.想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?狼數(shù)量的減少引起的誰叫你吃我的羊,看我不把你們都消滅掉怎么現(xiàn)在的牧草沒有以前長的好?

野兔數(shù)量增加的主要原因是因為狼的數(shù)量的減少.牧草野兔狼數(shù)量劇增數(shù)量減少被大量食用加速了草場的退化加速了土地的沙漠化

食物鏈:草→野兔→狼

(牛、羊)思考:你認為野兔的數(shù)量能不能無限增長?

在自然生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間存在吃與被吃的關(guān)系。各種動物都會因生存空間、食物以及捕食者的制約而不能無限增長。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。一.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

這樣的生態(tài)平衡嗎?啟示:動物作為食物鏈和食物網(wǎng)中的一個環(huán)節(jié),維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡思考:回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識。想一想:

1、植物利用二氧化碳和水制造的有機物,是怎樣變成二氧化碳和水返回?zé)o機環(huán)境中的?

2、假如沒有動物,這一過程會受到影響嗎?co2co2水無機鹽分解者糞便或遺體

狐貍+H2O二.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(植物)有機物光合作用二氧化碳+水動物(消費者)被吃菌類(分解者)排泄遺體

呼吸作用啟示:蒼耳的果實松鼠以松子為食三、幫助植物傳粉、傳播種子動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利的繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍。動物有危害的一面如:

飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液有些動物數(shù)量過多時會對植物造成危害?!?-1動物在自然界中的作用1、在生態(tài)平衡中的重要作用2、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實4、其他作用(對植物或?qū)游镌斐晌:Α⒏纳骗h(huán)境等)我們來小結(jié)一下本節(jié)的內(nèi)容1、下列不屬于動物對自然界的作用的()

A、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B、動物在生態(tài)平衡中的重要作用

C、制造養(yǎng)料,供給自己

D、動物能幫助植物繁殖后代2、在一個由草、鼠、狐組成的食物鏈中,若消滅了全部的狐,鼠的數(shù)量就會()

A、緩慢上升B、迅速上升

C、仍保持相對穩(wěn)定D、先迅速上升后急劇下降CD課堂練習(xí):3、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的。植物哪種作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物;()動物通過哪種作用把有機物轉(zhuǎn)變成無機物()A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、都不是4、現(xiàn)在人們喜歡吃來自生態(tài)農(nóng)業(yè)的蔬菜,因為用農(nóng)藥不當(dāng)會使()A、有些害蟲個體會產(chǎn)生抗藥性B、農(nóng)藥會通過食物鏈影響人類健康C、農(nóng)藥的使用會造成環(huán)境污染D、以上說法都對ABD課堂練習(xí):5、在一個生態(tài)系統(tǒng)中下列敘述不正確的是()A、食物鏈及食物網(wǎng)中各種生物之間相互依存、相互制約B、各種生物的數(shù)量和所占的比例不變C、各種生物的數(shù)量和所占的比例維持相對穩(wěn)定D、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用6、下列各項敘述中錯誤的是()A、老鼠偷吃糧食,傳播瘟疫,對它應(yīng)該殺絕B、雖然麻雀啄食糧食,但也能夠啄食害蟲,對人類利大于弊C、蒼蠅被馬兜鈴的氣味吸引而去吸食花蜜時,能幫助傳粉D、山羊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論