校本研修個人工作計劃大全

校本研修個人工作計劃大全研修是一種以專業(yè)碩士學(xué)位的主要課程為教學(xué)內(nèi)容，系統(tǒng)培育高校（畢業(yè)）或具有同等學(xué)術(shù)水平的在職人員的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和力量的（教育）形式。下面是我為大家整理的關(guān)于校本研修（個人（工作方案））大全，歡迎大家來閱讀。

校本研修個人工作方案大全篇1

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、老師進(jìn)展觀和評價觀;改進(jìn)原有的（教學(xué)（方法））、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實施素養(yǎng)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市學(xué)校數(shù)學(xué)教育的進(jìn)展。

二、教學(xué)和討論相結(jié)合，把握教育科研的理論和方法，把握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的力量，擅長發(fā)覺自己教學(xué)過程中的問題、擅長學(xué)習(xí)、擅長（反思）、擅長討論，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、研修任務(wù)：

1、理論與技能;

2、觀摩實踐;

3、課題討論;

4、論文撰寫。

四、研修（措施）：

1、參與培訓(xùn)時作好筆記，對學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)時反思。

2、向（閱歷）豐富的老師虛心請教，樂觀參與課題討論。

3、樂觀與互動，提升個人的教學(xué)力量。

4、樂觀嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時對這節(jié)課進(jìn)行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研力量。

校本研修個人工作方案大全篇2

對于今年的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我耳目一新，這次的學(xué)習(xí)更加注意老師內(nèi)涵的培育，技能的培育。我為自己制定以下研修目標(biāo)：

一、（基本素養(yǎng)）

作為一名一線老師，我基本上能做到忠于職守，對教學(xué)一絲不茍，仔細(xì)勤懇。但教學(xué)的時間長了，思想上不知不覺就產(chǎn)生了肯定的惰性，再也不像以前那樣，主動去聽課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點來彌補自己的不足；也不再去考慮怎樣設(shè)計課堂教學(xué)，使同學(xué)更簡單接受；更不會為了寫一篇滿足的教案，熬夜到十二點〃〃〃〃〃〃這一切都源于自己的固步自封，自我滿意。時代在進(jìn)展，思想在更新，再不轉(zhuǎn)變自己的現(xiàn)狀，和別人的差距會拉的更大更遠(yuǎn)。因此我肯定要努力轉(zhuǎn)變自己的思想，消退自己的惰性，加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，錘煉自己的基本功。堅持讀書，讀好書，以豐富自身的（文化）素養(yǎng)，沉淀自身的學(xué)問儲備。同時，要多寫（讀書筆記），一方面可以把有價值的學(xué)問記錄下來，以便查找記憶，另外還可以熬煉自己的文筆。對于粉筆字和書法的練習(xí)，是一個持之以恒的事情，我堅信，在大家的關(guān)心下，我肯定會不斷提高自己的語文素養(yǎng)，做一名合格的語文老師。

二、教學(xué)理念和方法

自從教以來，我始終遵循以往接受的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)，從沒有想過讓自己的教學(xué)有些創(chuàng)新和獨特，課堂上一貫采納“滿堂灌”的方法向同學(xué)傳授學(xué)問，從而無法凸顯同學(xué)的主體地位，教學(xué)課堂顯得呆板沒有活力。在今后的研修中，我肯定要努力轉(zhuǎn)變自己的

僵化思想，學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念，把新課標(biāo)提倡的三個維度應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，課堂上采納自主、合作、探究的方法，建設(shè)開放有活力的語文課堂，讓自己的課堂教出肯定的特色。

三、教學(xué)力量

作為一名老師，我基本上能夠把握教材，把學(xué)問傳授給同學(xué)，能夠解決教學(xué)中遇到的難點，能用一般話教學(xué)，板書也能做到仔細(xì)規(guī)范，但對于一些先進(jìn)的教學(xué)手段還不能嫻熟運用，比如多媒體手段，還不能敏捷操作；對于課件的制作更是一竅不通。今后我肯定會多向別人學(xué)習(xí)，把握先進(jìn)的教學(xué)手段，提高自己的各項力量，我信任，功夫不負(fù)有心人，通過努力，我肯定會做到的。

四、教學(xué)反思

平常的教學(xué)中，上完一節(jié)課，就認(rèn)為這節(jié)課的任務(wù)已經(jīng)完成了，不再去想同學(xué)們接受多少，教學(xué)效果怎樣，使自己的責(zé)任心在日復(fù)一日中漸漸缺失。但是教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動，一個優(yōu)秀老師的成長過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)，“教然后而知困”，只有在不斷的反思中才能看到自己的不足，才能促使自己去自覺地學(xué)習(xí)、求教，才能不斷提升自己的教學(xué)水平。所以，在以后的教學(xué)中，我要堅持寫教學(xué)反思，漸漸提升教學(xué)水平。

五、與同學(xué)交往

在這一方面，我認(rèn)為自己還是能夠和同學(xué)進(jìn)行很好的溝通的。我覺得和同學(xué)溝通，最重要的是傾聽，要學(xué)會傾聽同學(xué)們的心聲，傾聽他們的想法，能設(shè)身處地的為他們著想，明白他們心中所想，這樣，

同學(xué)才會把心里話告知你。因此，在平常的教學(xué)中，只要是同學(xué)情愿，我都會抽出時間和他們談心，同時也和不少同學(xué)交了好伴侶。今后，我會堅持這種做法，讓自己成為同學(xué)的良師益友，這也是我的心愿。

六、課題討論

這一方面，對我來說是一片空白，而且現(xiàn)在我也沒有這個力量去做課題討論，我想，只有在今后的學(xué)習(xí)中，努力提高自己的各項力量，使自己成為一名優(yōu)秀的語文老師，才有力量去填補這一空白，我會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。

校本研修個人工作方案大全篇3

一、自我熟悉

寒假生活已經(jīng)結(jié)束，帶著新學(xué)期的向往投入到新學(xué)期的工作之中。通過不斷的工作歷練，已熟識了學(xué)校校醫(yī)工作的各項內(nèi)容。在堅持“救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)”的職責(zé)的同時，更以我校“服務(wù)同學(xué)，救助社會”的高標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)要求自己。

（一）優(yōu)勢方面：

1、在思想政治方面加強師德學(xué)習(xí)，仔細(xì)落實學(xué)校各項工作，規(guī)范自我，教育同學(xué)。時刻關(guān)注思想變化，把握相關(guān)政治學(xué)問，緊跟政策新動向，努力提升自我，使思想達(dá)到新高度。不斷得提高溝通力量，培育良好的人際關(guān)系，提高工作樂觀性，高效快速的完成學(xué)校工作。

2、在教育教學(xué)工作連續(xù)鉆研教育教學(xué)學(xué)問，打好教學(xué)基本功，多聽課，聽好課，以優(yōu)秀老師為榜樣使自己不斷成長。在教學(xué)中應(yīng)用，在應(yīng)用中反思，在反思中提高。

（二）不足方面：

1、提高組織管理力量和水平，使理論方法與平常的工作和教學(xué)相結(jié)合。

2、加強創(chuàng)新意識，能更好的調(diào)動同學(xué)參加活動的樂觀性，增加相關(guān)（醫(yī)學(xué)學(xué)問）。

3、努力在運用現(xiàn)代化教學(xué)手段上及設(shè)計教學(xué)活動上提高個人水平。

4、面對同學(xué)漸漸（學(xué)習(xí)方法）和技巧，學(xué)習(xí)與同學(xué)良好溝通的習(xí)慣。

5、不斷提升個人醫(yī)學(xué)專業(yè)和教育理論水平。督促自己吸取相關(guān)專業(yè)的新學(xué)問、新思想、新觀念的意識。

二、個人進(jìn)展目標(biāo)：

對本學(xué)期的工作作出以下詳細(xì)要求：樂觀完成校領(lǐng)導(dǎo)指定的任務(wù)，虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進(jìn)，任勞任怨。通過不斷的學(xué)習(xí)和（總結(jié)），努力成為一名合格的校醫(yī)工。加強個人專業(yè)成長。

三、詳細(xì)措施

（一）醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步做好全校衛(wèi)生消毒、體檢、春季傳染病的預(yù)防工作。

本學(xué)期更是要不斷做好同學(xué)晨、午檢工作。將工作細(xì)致化、流程化，嚴(yán)把傳染病關(guān)，建立班級疾病收集袋。嚴(yán)格做到早發(fā)覺、早隔離、早治療，防止疾病擴散，親密關(guān)注同學(xué)身體狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

（二）強化本學(xué)期的校內(nèi)環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識。

為了使工作落到實處，使校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，連續(xù)協(xié)作德育處抽檢各班衛(wèi)生，從而使校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。對消失的狀況準(zhǔn)時整改。

（三）樂觀開展衛(wèi)生保健宣揚教育活動

依據(jù)春季氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校詳細(xì)狀況，不失時機地做好各種傳染病的宣揚教育活動，以講座形式進(jìn)行傳染病及衛(wèi)生小學(xué)問的普及，從而提高了同學(xué)們的防病意識。重視同學(xué)視力、口腔問題，結(jié)合相關(guān)活動進(jìn)行正確引導(dǎo)，不斷推動紅十字社團(tuán)的教學(xué)工作，使各項事務(wù)有序進(jìn)行。

四、實施過程

第一階段：工作預(yù)備階段（3——4月）：做好開學(xué)各項預(yù)備工作，明確本學(xué)期工作方向，工作重點，制定詳盡的工作方案。

其次個階段：工作實施階段（5-6月）：不斷推動各項工作開展同時，進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)和反思，進(jìn)行資料匯總，準(zhǔn)時修改工作方案方案。

第三個階段：（工作總結(jié)）階段：（7月）：對本階段各項工作成果予以總結(jié)，進(jìn)行期末反思和評價。

校本研修個人工作方案大全篇4

本學(xué)期我會緊跟學(xué)校教學(xué)步伐，以學(xué)校為本，以同學(xué)為本，以新課程實施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)討論為基本業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。新學(xué)期，新征程，新高度，為我們教育事業(yè)連續(xù)燃燒自己的熱忱。為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新力量和教育教學(xué)力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修方案，內(nèi)容如下：

1、樂觀參與組內(nèi)教研活動，與同組人員仔細(xì)備課，共同研討，把握好教材，樂觀思索并準(zhǔn)時將（工作心得）發(fā)于校內(nèi)網(wǎng)上，逐步摸索并形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。仔細(xì)閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教學(xué)》、《聽名師講課》、《給老師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，討論教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)力量。人們常說，物質(zhì)基礎(chǔ)打算高層建筑，我認(rèn)為高層建筑更是對基礎(chǔ)的一種引領(lǐng)和向?qū)?。作為年輕老師的我們，需要不斷更新教育理念，堅決符合現(xiàn)階段同學(xué)的教育原則和大方向，以使自己在教育教學(xué)工作中有所提高。

2、做到細(xì)心備課，仔細(xì)上課；樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進(jìn)的理論充實自己、提高自己。虛心向師父和組內(nèi)、校內(nèi)老師請教關(guān)于上課時的一些方法和技巧。消失問題，理性分析、盡快解決。常常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。

3、學(xué)會思索教育問題，樂觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，創(chuàng)設(shè)情景，提高同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、利用一切能用的時間，不斷學(xué)習(xí)田徑訓(xùn)練相關(guān)的理論和方法，不斷與組內(nèi)的老師進(jìn)行訓(xùn)練及閱歷等方面的業(yè)內(nèi)溝通和碰撞，進(jìn)一步充實自己專項帶隊訓(xùn)練力量。抓住盡可能多的機會跟隊員所在班主任及任課老師進(jìn)行溝通溝通，共同引導(dǎo)孩子，使隊員學(xué)習(xí)、特長雙豐收！

新學(xué)期、新征程、新挑戰(zhàn)，讓我們拿出新的思維、新的決心、新的士氣扛起一小人教育教學(xué)的大旗，帶給孩子們更多的健康、歡樂和成長！

校本研修個人工作方案大全篇5

新時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習(xí)新的學(xué)問和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實際狀況，特制定個人校本研修方案。

研修目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、加強學(xué)習(xí)，積累討論課題的閱歷。

3、通過研修，探究教育教學(xué)規(guī)律，把握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

4、通過研修，提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富教學(xué)閱歷，能上好每一節(jié)的語文課。

5、通過研修，把握教學(xué)基本功，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

詳細(xì)措施：

1、多寫教學(xué)反思，多聽同課頭資深老師的示范課（15-20節(jié)）

2、樂觀參與學(xué)校與教研組組織的各種形式的英語教研活動，并主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校組織的研討課、示范課、公開課、匯報課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)閱歷，提高自己的教育教學(xué)水平。

3、樂觀參與教育科研力量研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修，全面提升自己的教學(xué)討論力量。

4、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，

學(xué)會思索教育問題，樂觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，從反思中提升教學(xué)討論水平，在總結(jié)閱歷中完善自我。

5、仔細(xì)做好課前預(yù)備，鉆研教材及參考書，理解編寫意圖，把握學(xué)問重難點，仔細(xì)備好每一節(jié)課，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，采納合理的教學(xué)手段，讓備課更好的服務(wù)于上課。

6、樂觀轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探究有效的課堂用語，充分調(diào)動同學(xué)自主學(xué)習(xí)的樂觀性和學(xué)習(xí)愛好，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)傾聽的習(xí)慣，優(yōu)化教學(xué)手段，讓同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)因與老師教學(xué)的外因相輔相成、和諧統(tǒng)一。

7、充分利用信息技術(shù)學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互（相學(xué)）習(xí)和溝通。學(xué)習(xí)別人的特長，彌補自己的短處，科學(xué)借鑒別人的教學(xué)閱歷，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完善。

總之，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，樂觀進(jìn)行校本研修工作，促使自己的綜合素養(yǎng)不斷得到全面提高，讓自己的教學(xué)更具特色，培育出更精彩的同學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和教研水平再上臺階。

校本研修個人工作方案大全篇6

校本研修是實行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來始終所提倡的一個非常利于老師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合老師自身進(jìn)展的需要，對老師提高教育教學(xué)力量起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作力量和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，依據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際，自身的進(jìn)展要求，特制定本年校本研修個人工作方案。

一、指導(dǎo)思想

通過校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革進(jìn)展，樂觀推動素養(yǎng)教育，逐步實現(xiàn)自身老師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、堅持以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)中。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式，樂觀推動課堂教學(xué)改革。

3、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。樂觀開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。

三、研修內(nèi)容

1、仔細(xì)研讀教育教學(xué)專著，提高理論水平。

2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)開展聽課、評課活動。

4、仔細(xì)參與“教研組學(xué)習(xí)研討”活動，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在詳細(xì)的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進(jìn)展之路。

5、常常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

6、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教力量。

四、詳細(xì)措施

1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。

2、樂觀參加學(xué)校教育教學(xué)討論，努力做“學(xué)習(xí)型”老師。

3、樂觀參與網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

4、樂觀參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)力量。

通過校本研修，對自己的專業(yè)水平有一個重新熟悉，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增加自己的理論學(xué)問，提高教育教學(xué)力量，結(jié)合本校的教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。

校本研修個人工作方案大全篇7

一、研修目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理